Az egyenruhák előnyei és hátrányai, amelyek szükségesek az iskolákban. Biztosítja az egyenlőséget a tanulók között, vagy visszalépés
Az oktatási rendszerben alkalmazott iskolaruhák az idő múlásával sok vitát váltottak ki, megosztott vélemények születtek mind a diákok, mind a szülők részéről. De hogyan jött létre ez a tendencia?
A limarom.ro szerint először Angliában, a 16. században, a Krisztus Kórházban jelentek meg szegény gyermekek és árvák számára, de az idő múlásával több iskolában is viselték, mert "az összetartozás érzetét" kínálta. ". Romániában később, a 19. században jelent meg a Spiru Haret által bevezetett Turnu Severinben, amely kezdetben csak a fiúk számára készült, később országosan, de mindkét nem számára elterjedtek. Ezek az 1989-es forradalom után választhatóvá váltak.
Ma még mindig a diszkrimináció jelent problémát, főleg a hallgatók körében, úgy vélik, hogy az egyenruhák megoldanák ezt a vitát, de sok ember szempontjából van egy lista a hátrányokról, amikor a kötelező öltözetről van szó.
Az iskolai egyenruha előnyei
A kötelező öltözet legfőbb előnye, hogy nem lesz több komplex a gyermekek körében. Amikor a diákok úgy öltöznek, ahogy akarnak, mindegyikük anyagi helyzete meglehetősen könnyen megfigyelhető, és az egyenruhák bevezetésével minden gyermek egyenlő lesz, megszüntetve a zaklatásokat és az alacsonyabbrendűség érzését.
Adriana Răducu, az Alexandru Ioan Cuza elméleti középiskola angoltanára
Ezenkívül a tantestület több tagja az egyenlőségükről nyilatkozik az általuk kínált előnyök miatt, például az angoltanár, Adriana Răducu, a bukaresti "Alexandru Ioan Cuza" elméleti középiskolából, idővel észrevette a különbségeket. amelyeket a hallgatók között végeznek az öltözékről. A editiadedimineata.ro-nak adott interjúban a tanár elmagyarázza a gyermekek közötti különbségek okait és következményeit. "Különösen azoknál a lányoknál, akik" öntudatosabbak "a 15-18 közötti tartományban, érzik, érzékelik a pénzügyi-gazdasági helyzet különbségeit, és ez nem igazságos. Az egyenruha viselése eltávolítaná, ez az egyik szempont, amelyért pro-uniformis lennék. "- magyarázta a tanár.
Răducu professzor ugyanakkor kijelenti, hogy az egyenruha segíthet csökkenteni a hallgatók közötti konfliktusokat:
,Azt hiszem, ez még mindig az egyik tényező lenne az ellenségeskedések kiküszöbölésére, nem mennék a középiskolai stílusunkba, eddig konfliktusok vannak, így a fizikai erőszak, de a verbális erőszak, az ellenségeskedés és a stressz csökkenthető. ".
Manapság a ruhák a büszkeség okát jelentik, a felsőbbrendűség jele, amely a zaklatás jelenségét idézi elő, és Elena Artamonova pszichológus azt állítja, hogy a ruházat fontos tényező a gyermekek közötti kapcsolatokban, a ruházati stílusnak megfelelően címkézik őket.
,A ruházat szabadságával a gyermekek több problémával szembesülnek kapcsolataikban. Néhányan a hírességek körében találják magukat, dicsekednek a kinézetükkel és bonyolítják azokat, akik nem felelnek meg az életszínvonalukkal kapcsolatos álláspontjuknak "- mondja Artamonova, írja az evz.ro.
Ezenkívül az iskolai egyenruha viselésével megtanul néhány alapvető értéket, például azt, hogy a szabad véleménynyilvánítást nem az öltözködési mód határozza meg, és hogy a ruházat nem okozza a büszkeséget vagy a felsőbbrendűséget, az egyenruha pedig helyreállítja az összetartozás érzését és különleges státuszt kínál. hogy az iskola. Ezt a tényt Adriana Răducu angol tanár is megerősíti.
,Véleményem szerint az első érv pro uniform angoltanárként az, hogy büszke vagy, ezért elvem az lenne, hogy minden iskolának, minden középiskolának megvan a saját egyenruhája, hogy ne legyen egyenruha mindenütt a középiskolában vagy a középiskolában, nem. Minden iskolának, például a bukaresti iskolának, a Iulia Hașdeu Nemzeti Főiskolának, a Krețulescu Középiskolának, megvan az egyenruhája, mert akkor, mint Angliában, hasonlóan Eatonhoz, büszkék arra, hogy az elit iskolához tartoznak, és ugyanezt, és például a Cuza High School-ban. ”- mondja az Alexandru Ioan Cuza Elméleti Gimnázium tanára.
Ez a diákok védelmének egyik módja is, mert ily módon nem léphetnek be az iskolába olyan külföldiek, akik veszélyeztetnék a gyermekek biztonságát - állítja a romaniacurata.ro.
A kötelező ruházat hátrányai
Az egyik hátrány a beszerzés ára, amely a beszállítók korlátozott száma és a verseny hiánya miatt meglehetősen drága összeghez vezetne. Ezenkívül a kiegészítők kiegészítése, például bizonyos cipők vagy más meghatározott színű ruhák megvásárlása a kötelező ruházat kiegészítéséhez felkerül a költségek listájára.
Az egyenruhások másik problémája a szólásszabadság korlátozása, mivel egyre több diák öltözik magabiztosságának növelése érdekében, és mivel az iskolai intézményekben már sok korlátozás van érvényben, a ruházati stílus az egyetlen lehetőség, amelyen keresztül kifejezhetik magukat. Mihaela Ghițescu pszichológus kijelenti, hogy „a diákokat nem szabad arra kényszeríteni, hogy viseljék őket, mert az ilyen kondicionálás negatív reakciókat vált ki részükről. A serdülők kísértést mutatnak az ellenállásra, mert hatalmat akarnak dönteni "- írja az adevarul.ro.
Szexista konnotációjuk is lehet, mert a legtöbb esetben a lányok kénytelenek szoknyát viselni, ami oda vezet, hogy a nők csak szoknyát viseltek, és ez ellentmond annak az elképzelésnek, hogy minden diák egyenlő. Nem kényelmes és nem is ideális a szoknya viselése a hét 5 napján. A lányok arra kényszerítése, hogy csak egy ruhadarabot viseljenek, mert annyira "nőies", csak időben tér vissza a kommunista időszakba.
Ezek a kötelező iskolai oktatás egyes előnyei és hátrányai, amelyeket a szülőknek és a gyermekeknek egyaránt figyelembe kell venniük. A diszkrimináció napjainkban komoly probléma, amely az áldozatokat minden téren teszi, és a gyermekek körében ezt csökkenteni kell, ugyanakkor nincs köze a zaklatáshoz, nem pedig a ruházati stílushoz kapcsolódó oktatáshoz, és a a gyermek a kreativitás és a lényegtelen határok hiánya.