Az üzleti iskolák a tandíjak adómentességét szorgalmazzák - Educpros
Vajon a tandíj adómentessége lesz az új harci ló az üzleti iskolák számára? Alice Guilhon, a Menedzsmentiskolák fejezetének elnöke és a Skema vezérigazgatója bejelentette: miután benyújtotta az ötletet a Munkaügyi Minisztériumhoz aki egyelőre nem követte nyomon, ezt a gondolatmenetet tervezi bemutatni a Felsőoktatási és Kutatási Minisztériumnak.
Ilyen intézkedés lehetővé tenné, hogy a menedzsmentiskola diákjai szülei levonják a tandíjat - legalább egy részét - a jövedelemadóból, évi 10 000–15 000 euró nagyságrendű például nagy iskolai programokra.
"Kontextusba kell vennünk ezt a javaslatot. A legtöbb menedzsmentiskolának magán üzleti modellje van. Kevés állami támogatást kapnak. És kevesebb lesz kevesebb az újraelosztáshoz"- igazolja Alice Guilhon.
Főleg, hogy a kormány jelenleg fontolgatja csökkentse a gyakornoki adónak a felsőoktatási intézményeknek történő befizetését, ezáltal jelentős bevételtől megfosztva az irányító iskolákat.
"A tanulószerződéses finanszírozás reformjával az erőforrásaink átalakításra kerülnek. A tanulószerződéses adó újra egyensúlyba hozza a költségvetéseket. Csökkenése kétségtelenül a tandíjak további növekedéséhez vezet intézményeinkben. Ennek a jövedelemkiesésnek a kompenzálására érdekes az adómentességi rendszer ötlete. Erős gesztus lenne megmutatni, hogy mi, üzleti iskolák is számítunk "- fejleszti.
Annál erőteljesebb gesztus, amikor a menedzsment létesítmények jelentős társadalmi és gazdasági hatást gyakorolnak a területre, munkahelyek teremtésével, a növekedés elősegítésével és a terület vonzerejének növelésével. A Fnege (Az üzleti menedzsment oktatásának nemzeti alapítványa) "Az üzleti iskolák Franciaországra gyakorolt hatásai: megállapítások és ambíciók" című, 2018. májusi tanulmányában megbecsülte az üzleti iskolák és az IAE pénzügyi súlyát. több mint 15 milliárd euróra Franciaországban.
"Az adómentesség alapelve a jövőre való felkészülés. A diákképzésbe történő befektetés elősegítheti az ország versenyképességét és fejlődését"- érvel Sébastien Tran, az EMLV (Léonard-de-Vinci Vezetõiskola) igazgatója.
"Ma számos adóhézag van. Adózhatja az innovatív kkv-k finanszírozását [például az FPCI (kölcsönös innovációs alap) részvényeinek jegyzésével]. Miért ne lenne ez a helyzet a felsőoktatás esetében? ?"kérdezi az EMLV igazgatója." Miért nem hozhat létre adójóváírást ugyanúgy, mint a házi segítségnyújtást vagy a korrepetálást? "- kérdezi Léon Laulusa, az ESCP Europe tudományos igazgatója.
Egy olyan kérés, amely annál is inkább jogosnak tűnik a vezetői intézmények szemében, mivel úgy vélik, hogy az üzleti iskolai hallgatók szülei kétszeresen büntetik azzal, hogy általános adóztatással fizetik gyermekeik és az állami felsőoktatási hallgatók rendkívül magas tandíját.
"Egy olyan országban, ahol azt mondják, hogy az oktatáshoz való hozzáférés ingyenes, a szülők számára nehéz megérteni, miért fizetnek 10-15 000 eurós tandíjat, amikor sok mérnökiskola ingyenes. Mi finanszírozzuk épületeinket és kutatásainkat, miközben rendkívül kemény nemzetközi versenynek kell szembenéznünk.", támogatja Alice Guilhont.