Bemutatás; Spiru Haret Nemzeti Főiskola
Bemutatás
AZ ISKOLA KÜLDETÉSE
A "Spiru Haret" Nemzeti Főiskola Tg-Jiu célja:
- A tekintély fenntartása és megszilárdítása a közösségben; presztízsének növelése az ország hasonló intézményei között.
-A megye legjobb hallgatóinak bevonzása a "Spiru Haret" Nemzeti Kollégiumba. Motivációjuk a teljesítmény és a kiválóság elérésére. Beleértve a vidéki térségekben élő gyermekek jelentős részét, egyenlő esélyek biztosítását a minőségi oktatáshoz való hozzáféréshez.
- A gyermekek és fiatal haretisták „jólétének” biztosítása, jólétük fejlesztése, valamint biztonságos és barátságos környezet biztosítása az intézmény részéről.
- Hatékony személyzeti kiválasztási és fejlesztési politika végrehajtása az oktatás minőségének javítása érdekében.
- A tudományos szellem megalapozása a "Spiru Haret" Nemzeti Főiskola oktatóinak vitáiban, attitűdjeiben és viselkedésében.
- A fiatalok oktatása a demokratikus állampolgárság szellemében, az emberi jogok megértése, tiszteletben tartása és gyakorlása, a részvételen alapuló demokrácia gyakorlása.
- Nyitottság Európának és az európai dimenzió támogatása az oktatásban az alábbiak révén:
- Az idegen nyelvek tanulmányozásának folytatása
- Az interkulturális kommunikáció elősegítése
- Az egység elérése a sokszínűség révén
-Általános és speciális kompetenciák fejlesztése az informatika, valamint az információs és kommunikációs technológiák elsajátítása terén.
? - A fiatalok személyiségének pragmatikus dimenziójának hangsúlyozása vállalkozói, ökológiai oktatással az egészséges életmód érdekében.
? - Erkölcsi-vallási értékek, esztétikai és művészi nevelés támogatása.
- Alternatív tanulási formák bevezetése
- A fiatalok felkészítése a sikeres karrier kialakítására a helyi, nemzeti, nemzetközi közösség követelményeinek megfelelően; a zökkenőmentes munkaerő-piaci átmenet elérése.
AZ ISKOLA LÁTÁSA
A Spiru Haret Nemzeti Főiskola a kiválóság területére korlátozódó oktatási megközelítést kíván megvalósítani, értékes kommunikációs képességekkel és szellemi képességekkel rendelkező, kreatív-pragmatikus, erkölcsi-polgári, európai személyiségek fejlesztése, az oktatás minőségét gazdagító különféle partnerségek kialakítása, együttműködés rangos intézmények nemzeti és nemzetközi szinten, a közösséggel kapcsolatos pozitív politikák előmozdítása érdekében.
100 ÉV TUDÁS, TÖRTÉNET, EGYSZERŰSÉG, KEGYELEM