CSID Mi történik Orvos Hogyan segítenek a háziállatok az autizmussal küzdő gyermekeken - CSID
Egy nemrégiben készült tanulmány szerint az autizmussal élő gyermekek erős szociális készségeket fejleszthetnek, és könnyedén kifejezhetik magukat, ha van háziállata, legyen az kutya, macska, nyúl vagy akár kígyó., a sciencealert.com kiadta, a Mediafax idézi.
A tanulmány kimutatta, hogy egy autizmussal élő gyermeknél jobb szociális készségek alakulnak ki, amikor megengedik neki, hogy háziállata legyen, bármi is legyen az.
A tanulmány elvégzéséhez a Az ember-állat interakció kutatóközpontja (ReCHAI) az Egyesült Államok Missouri Egyetem Állatorvosi Főiskoláján dolgozott 70 autista gyermekes család, megfigyelni, hogyan befolyásolhatják életüket, implicit módon szociális készségeiket, egy kisállat jelenlétét.
Az emberek szeretik a kutyákat, és ezt egy 2006-ban végzett vizsgálat bizonyította 3000 felnőttből álló mintán, akik 94% -os arányban azt mondták, hogy a legszorosabb kapcsolatok között vannak a kutyákkal, 87% Az anyákról szólva 84% -ban macskák is szerepelnek, 74% pedig azt állítja, hogy a legszorosabb kapcsolatok között vannak az apákkal való kapcsolatok. E tanulmány szerint, A kutyatulajdonosok 85% -a úgy véli, hogy a család része.
Ezeknek az állatoknak szintén kimutatták, hogy nagy hatással vannak az autizmussal élő gyermekekre, akiket nehéz más emberekkel kapcsolatba hozni. De az új tanulmány szerint nemcsak a kutyák, hanem az összes háziállat is befolyásolja az autizmussal élő gyermekek életét.
"Amikor összehasonlítottuk az autizmussal élő gyermekek szociális képességeit, akik kutyájukkal élnek, és azokéval, akiknek nincs (háziállatuk, nincs), kiderült, hogy azok a gyerekek, akiknek kutyája van, jobb szociális készségeket mutatnak" - mondta. sajtótájékoztatót, kutató Gretchen Carlisle, aki gondoskodott a tanulmányról.
"Ennél is fontosabb azonban, hogy az információk ezt megmutatták azok a gyerekek, akiknek bármilyen háziállatuk van a házban, szívesebben vesznek részt különféle magatartásokban, mint például bemutatkozni, információkat kérni vagy mások kérdéseire válaszolni. Az ilyen típusú szociális készségek általában nehézek az autizmussal élő gyermekek számára, de ez a tanulmány azt mutatja, hogy a gyermekek önérvényesítő képessége nagyobb volt, amikor háziállattal éltek "- mondta a kutató.
Gretchen Carlisle a háziállatokat úgy jellemzi "Szociális kenőanyagok" - példát hozva arra a pillanatra, amikor a háziállat belép egy osztályba, és az összes gyerek hajlamos összegyűlni körülötte, és így megismerkedni és párbeszédet folytatni egymással.
Carlisle 70 olyan családot vizsgált, akiknek legalább egy autista gyermekük volt, 8-18 évesek, és akiknek betegei voltak Missouri Egyetem Thompson Autizmus és Neurodevelopmentális Rendellenességek Központja. Ennek eredményeként azt találta, hogy 67% -uknak volt kölyökkutyája, körülbelül 50% -uknak volt macskája, de találkozott olyan családokkal is, akik háziállatként halakat, nyulakat, egereket, patkányokat, hüllőket, madarakat és haszonállatokat, valamint egy gyermek, akinek pókja volt.
A házi kedvencekkel együtt élő gyermekek elsajátítják azokat a képességeket, mint a kommunikáció, az együttműködés képessége, a felelősségvállalás, az empátia, az önkontroll képessége és a kapcsolattartás más emberekkel.
A tanulmány megjelent Journal of Autism and Developmental Disorders.