D központ; Reneszánsz posztgraduális tanulmányok - "Egészségügyi rendszerek az ókortól a 2006 - ig
MSHA (2. szoba), 10 Esplanade des Antilles, Bordeaux-Pessac
Nemzetközi tanulmányi nap (Bordeaux-ban), Violaine Giacomotto-Charra (Bordeaux III, MSHA) és Jacqueline Vons (Tours, CESR) szervezésében.
Az ókortól kezdve az orvosi értekezések megkülönböztették a betegség vagy trauma által érintett egészségi állapot helyreállítását célzó étrendeket a test és a lélek jó egészségének fenntartására szánt "diétáktól". Ugyanakkor, amint Marylin Nicoud rámutat, a dietetikát gyakran úgy tekintik, hogy nem tartozik a hatálya alá. tudományos ismeretek, és „ezek a hiányosságok nemcsak a dietetikára, mint az orvosi ismeretek intellektuális tudományágára és ágára, hanem gyakorlati kiterjesztéseire is hatással vannak, amelyeket egy sajátos irodalmi produkció testesít meg, amelyet a középkor óta szokásunknak tekintünk, az "egészségügyi rendszerek" neve [1]. Ha azonban a műfaj még korántsem száradt, amikor megérkezünk a 16. és a 17. századba, akkor is nagyrészt felderítetlen marad. Az első tanulmányi nap célja, hogy jobban megértse a tudás ezen formáját, és megmutassa, hogyan oszlik meg a múlt öröksége és a reneszánszon átívelő kérdések között. Különös figyelmet fordítanak a rezsim orvosi kérdéseire, az írási módszerekre, de az ilyen szerződések szakmai, társadalmi és politikai kérdéseire is.
Az általános vagy kategorikus értekezések bősége (nők, idősek, fejedelmek és királyok, de a "melankolikusok" és a tudósok számára is, évszaktól és helytől függően stb.) Számos kérdést vet fel, amelyek még nem oldódtak meg: milyen mértékben vajon ezeket a rendszereket orvosok írták-e, vagy nem kitüntetett hely a gyakorlati orvoslás új formájának kialakításához, amely esetleg eltér az egyetemen tanított tudástól, amely követi a különböző földrajzi vagy társadalmi környezetek szokásait, szokásait és szokásait amelyek részei? Lehetővé teszi-e a formák sokfélesége (a népnyelv és a latin használata, az anekdoták helye és a tapasztalatok elbeszélése stb.) Az egészségügyi rendszerek megfogalmazásának, az olvasóközönség és a nyilvánosság számára vonzó műfaj jellemzőinek meghatározását? mint amennyit oktatni ?