DCMedical konfliktusok anyával; n gyermek; rie; és befolyásolja; a jövő
Az egészséges fogaknak adott fluor megbetegedhet a vesében és a májban
A fiatal iskolás korú szülőkkel való konfliktusok megnehezítik a jövőbeli fiatalok számára az élet irányának megtalálását. Az anyák számítanak a legjobban.
Azoknak a gyermekeknek, akiknek az anya iránti kapcsolatukban az általános iskola első éveiben több konfliktus van, felnőttkorukban nehezebb megtalálni az életmódot (karrier, szakma stb.). Ez egy újat javasol tanulmány a St. Louis-i Washington Egyetemről.
"Ennek a megállapításnak az egyik legfontosabb üzenete az, hogy az élet irányának megtalálásához vezető út nagyon korán kezdődik, jóval azelőtt, hogy elkezdjük mérlegelni az élet különböző céljait" - mondta Patrick Hill, a pszichológiai docens és agytudományok ”, a Arts & Sciences munkatársa és a tanulmány.
"Ez a kutatás azt mutatja, hogy a gyermek konfliktus szempontjából való perspektívája a legnagyobb utólagos hatást gyakorolja az életút megtalálásában, és ebben az egyenletben a legfontosabb a gyermek és az anyja közötti kapcsolat" - mondta.
A tanulmányban meghatározottak szerint az életcél megtalálása magában foglalja annak elhitetését, hogy van egy stabil, széles cél, amely ösztönzi a viselkedést és a célokat a cél felé való haladásra.
Noha az életpályáról való döntés fontos a célok kitűzésében és a pályaválasztásban, a tanulmányok azt mutatják, hogy még mindig van néhány olyan elem, amely kulcsfontosságú szerepet játszik a gyermekek motiválásában a függetlenséghez szükséges életkészségek fejlesztésére. Megtanítják őket főzni, kezelni a költségvetést, megkötni a biztosítást és más napi túlélési készségekkel rendelkeznek, amelyeket ezredévesek ma már "felnőtt dolgoknak" neveznek.
A tanulmány az elsők között mutat be hosszú távú összefüggéseket a gyermek és a korai élettapasztalatok közötti összefüggés között, és abban, hogy a gyermek később érzi-e a motivációt.
Konfliktusok a szülőkkel, alacsony elégedettség felnőttkorban
Azokat a gyermekeket, akik korai konfliktusról számoltak be szüleikkel, negatívan befolyásolta ez a tapasztalat, de az élet kiutazásának negatív hatása közel sem volt olyan erős, mint azoknál a gyermekeknél, akik korai konfliktusról számoltak be anyjukkal.
A szülőkkel való konfliktusokról szóló gyermekek jelentései alacsonyabb életszínvonalat is jósoltak felnőttkorban. Megint csak úgy tűnt, hogy csak a gyermek perspektívája számít.
A tanulmány szerint a szülők fiatal utódaikkal fennálló problémás kapcsolatairól kimutatták, hogy gyengén jósolják a gyermek későbbi céltudatát.
A Journal of Youth and Adolescence 2019 januári számában megjelent tanulmány egy oregoni hosszú távú vizsgálat adatain alapul, amely 1074 diákot (50% nő) és szüleiket érintette. a szülő-gyermek konfliktusok szintje a családjukban az 1-5
A gyermekeket és a szülőket arra kérték, hogy válaszoljanak az interakcióikról szóló igaz vagy hamis állításokra, például "Sokat viccelődünk", "Nem szórakozunk együtt" vagy "Élvezzük a beszélgetéseket." További kérdés az volt, hogy "haragszunk-e egymásra" naponta legalább egyszer, hetente háromszor, vagy "sokat".
Az utólagos felméréseket, amelyek az élettel való elégedettségre és az észlelt stresszre vonatkozó kérdéseket tartalmazták, addig ismételtük, amíg a diákok elérték a korai felnőttkort (21–23 évesek).
Az életcél érzését olyan kijelentésekre adott válaszokkal mértük, mint például: "Van egy irány az életemben", "a jövőre vonatkozó terveim megegyeznek az igazi érdekeimmel és értékeimmel", "tudom, milyen irányt fogok követni az életemben". és "az életemet egy világos kötelezettségvállalás vezérli".
Feltáró kérdések a kutatók számára
További kérdések az élettel való elégedettségről és az észlelt stresszről: "Az elmúlt hónapban milyen gyakran érezted úgy, hogy nem sikerült irányítanod az életed fontos dolgait", "bízva abban, hogy képes vagy megoldani a személyes problémákat" vagy "nehézségeket" annyira összegyűltek, hogy nem tudtad legyőzni őket ".
Hill és munkatársai ezt a gazdag adatsort arra használták, hogy összekapcsolják, mit gondolnak a gyerekek a szüleikkel fenntartott kapcsolataikról, az életcélhoz való viszonyukról, ahogy felnőtté válnak.
Társszerzői: Joshua Jackson, Saul és Louise Rosenzweig, a Washingtoni Egyetem személyiségtudományi docense; Leah Schultz, a washingtoni egyetem pszichológiai és keresztény tudományok doktorandusa; és Judy Andrews, az oregoni Eugene-i Oregoni Kutatóintézet tudományos kutatója.
"Egyre több elmélet mutatja, hogy az élet célja egyértelműen több, mint elégedett lenni az életeddel vagy nem érezni stresszt" - mondta Schultz. "Meg tudtuk fejteni ezeket az eredményeket, és láthattuk a közvetlen kapcsolatot a szülőkkel való konfliktus és a gyerekek életének iránya között".
Schultz az egyéni különbségek, például a személyiségjegyek és az egész életen át tartó szakmai érdekek fejlődését tanulmányozza. Különösen az érdekli, hogy az egyének hogyan kezelik ezeket a különbségeket mindennapi életükben, hogyan választanak a számukra legmegfelelőbb környezetben, és milyen következményekkel járhat az ember jobb környezeti adaptációja, például különféle életkimenetek.
"Ebben a tanulmányban megvizsgálhattuk a szülő-gyermek kapcsolat tényezőit, például azt, hogy hány szülőnek és gyermeknek van konfliktusa" - mondta Schultz. "De vajon fontos lesz-e a kutatóknak jobban megérteniük, hogy a szülők miként mutatják be egy cél értékét a gyermek életében? Hogyan segít a gyerekek meghatározni és elérni saját céljaikat? E beszélgetések tartalmának megértése mindannyiunk számára segítséget nyújt a megértésekhez ez számít a gyerekeknek az életünkben ".