Dr. Harald Blomberg
„Amikor 1972-ben megszereztem az orvosi gyakorlatra vonatkozó engedélyemet, kissé elveszettnek éreztem magam, mert tanulmányaim miatt elvesztettem a hagyományos orvoslás iránti hitemet. Túlzott egyszerűsítésnek tűnt számomra, amely rendkívül korlátozott elméleti alapokon nyugszik. Komolyan fontolgattam az állásváltást, de ellene döntöttem, és munkát vállaltam a gyermekpszichiátrián. Ez az orvostudományi ág a legkevésbé „tudományosnak” és a legkevésbé presztízsűnek tűnt. Végül is a fő gond itt az agy volt, és ez abban az időben, amikor az agy látszólag nem volt más, mint molekulák és idegi impulzusaik gyűjteménye. Három évig dolgoztam gyermekpszichiátrián, mielőtt 1976-ban megkezdtem az általános pszichiátria szakképzését.
1975-ben egy tanulmányi csoport keretében a Szovjetunióba utaztam, és ellátogattam Leningrádba, Moszkvába és Tbiliszibe, ahol megismertem az ott gyakorolt pszichológiát és pszichiátriát. Lehetőségünk volt találkozni a pszichiátria politikai bántalmazásáért felelős vezető pszichiáterekkel, Ruben Najarov professzorral. Felkeltette az érdeklődésemet ez a téma iránt, amellyel kezdtem foglalkozni, amint hazatértem. Írtam róla füzetet és sok cikket. Én is többször jártam Moszkvába, hogy interjút készítsek a bántalmazás áldozatairól, és végül egy könyvet írtam, amelynek címe: "Ellenzék - Mentális betegség?". Pszichiátriai jelentéseket csempésztem át a határon, és még a földalatti "A krónika az aktuális eseményekről" példányt is csempésztem. nyugatra.
1978-ban a Svéd Pszichiátriai Szövetséghez fordultam, hogy ítéljék el a pszichiátriai visszaéléseket a Szovjetunióban. A lépést szinte egyhangúlag, csak négy igen szavazattal utasították el. Négy évvel később, amelynek során többek között megjelent a könyvem, és az Amnesty International-nel és a svéd szolidaritási csoportokkal együtt számos cikket írtam a Szovjetunióban alkalmazott gyakorlatok és az ottani pszichiáterek álláspontjának nyilvánosságra hozatala érdekében, az egyesület megváltoztatta álláspontját, és úgy döntött, hogy abbahagyja a bántalmazást. elítélni.
1984-ben kétéves tanfolyamot kezdtem a klinikai hipnózisban. A tanárok között számos ismert klinikai hipnoterapeuta volt az Egyesült Királyságból és az Egyesült Államokból. Az egyik tanárom volt Peter Blythe, a Neurofiziológiai Pszichológiai Intézet alapítója. A hipnózis tanfolyamon kívül részt vettem a primitív reflexek és a tanulási rendellenességek tanfolyamán is.
1982-ben elvégeztem szakorvosképzésemet, és pszichiáterként kezdtem dolgozni egy pszichiátriai ambulancián. 1986-ban bevezettem Kerstin Linde ritmikus mozgásképzését e klinikára, mind neurotikus, mind pszichotikus betegek számára. Az eredmények kiválóak voltak. Döbbenetes javulás volt tapasztalható az elhúzódó skizofrénia egyes eseteiben. A betegek nagyon hálásak és örültek a kezelésnek, de amikor a témavezetőm hallott róla, megtiltotta, hogy folytassam a terápiát. Nem voltam hajlandó betartani a tilalmat, és nem látott más lehetőséget, mint hogy jelentse az állami egészségügyi hatóságnál, hogy állítson meg. 1988-ban volt egy vizsgálat.
A konfliktus köztem és feletteseim között már több mint egy éve folyt, mire az állami egészségügyi hatóság felmentett engem. Ez fenntarthatatlanná tette munkahelyi helyzetemet, és úgy döntöttem, hogy kilépek.
1990-ben kéthetente kezdtem dolgozni pszichiátria szakorvosként egy antropozófiai speciális iskolában, szellemi fogyatékkal élő 15 és 21 év közötti fiatalok számára.
Ebben az iskolában, ahol még mindig dolgozom, ritmikus mozgásedzést vezettem be. A hallgatók egy része szellemileg retardált, másoknál autizmust vagy figyelemzavarot (ADD) diagnosztizálnak. Ennek az iskolának a terapeutái közül néhány megtanulta azt a ritmikus mozgásképzést, amelyet azoknak a hallgatóknak kínálnak, akikről úgy gondolják, hogy előnyösek. E munkánk során szerzett tapasztalataink szerint azok a tanulók, akik mozgászavarral, ADD-vel és pszichózisokkal járó tanulási zavarokkal küzdenek, profitálnak a legjobban, míg az autizmussal diagnosztizáltaknak glutén- és kazeinmentes étrendre is szükségük van a szükségtelen érzelmi reakciók elkerülése érdekében.
Felnőtteknek szóló magánrendelésem során a primitív reflexek gátlásához ritmikus mozgásedzést használok mozgásokkal kombinálva. Ez a módszer különösen azoknak a betegeknek kedvez, akik gyermekként diszlexiában és/vagy ADD-ben szenvedtek. Alapvetően azonban minden ritmikus mozgást előkészítő beteg profitál belőle, mivel ezek a mozdulatok stimulálják a terápiás folyamatot, különösen az álmodozást.
Miután 1994-ben felhagytam részmunkaidős munkámmal a pszichiátriai klinikán, teljes munkaidőben kezdtem dolgozni a magánrendelőmben. Most volt időm egy könyvet írni a ritmikus mozgásedzésről, amelyet 1986 óta terveztem megtenni. Célom volt többek között a ritmikus gyakorlatok hatásainak bemutatása mind a motorikus képességek javítása, mind az álomstimuláció és a pszichológiai fejlődés szempontjából. A könyv esettanulmányokat tartalmazott a ritmikus edzéssel történő kezelésről, kísérletet kifejteni annak hatásmódjára, valamint a tudományos orvoslás elméleti alapjainak általános megvitatását. Ezt a könyvet, Helande Liv néven, 1998-ban adta ki egy kis kiadó, amely szakterülete a tanulási zavarokkal és a kapcsolódó témákkal foglalkozó könyvek.
Kerstin Linde nem dolgozott kifejezetten az úgynevezett primitív reflexekkel, bár elismerte, hogy megfigyelheti őket. Tapasztalata szerint azonban az általa alkalmazott ritmikus gyakorlatok elegendőek voltak integrálásukhoz. Az 1990-es években primitív reflexekkel kapcsolatos tanfolyamokon vettem részt Peter Blythe és Sally Goddard módszerén alapulva. Az ezredforduló utáni első években több, a kineziológia és a primitív reflexek integrációja tanfolyamot végeztem Svetlana Masgutova vezetésével.
1990 óta számos ritmikus mozgás tanfolyamot tartok terapeuták, tanárok és gondozók számára. Az első könyvem 1998-as megjelenése után megnőtt a kereslet ezekre a tanfolyamokra, ezért gyakran és rendszeresen ajánlottam fel őket az elkövetkező években. Ezeknek a tanfolyamoknak a középpontjában olyan gyermekek kezelése állt, akik gyenge olvasási és írási készséggel, ADHD-val és mozgászavarral küzdenek.
A ritmikus mozgásedzés oktatása során szerzett tapasztalataim és a primitív reflexekről tanultak alapján megírtam az első három átfogó kézikönyvet a ritmikus mozgásedzésről: 1. "Ritmikus mozgásedzés és primitív reflexek az ADHD-ban", 2. " Ritmikus mozgásedzés és a limbikus rendszer ”és 3.„ Ritmikus mozgásképzés olvasási és helyesírási nehézségekhez ”. Ezek a kézikönyvek elsősorban a ritmikus mozgásokról szólnak, amelyeket Kerstin Linde tanított. Ez magában foglalja a primitív reflexeket és a ritmikus gyakorlatokon keresztüli integrálhatóságukat, valamint a Svetlana Masgutova által tanított gyakorlatokat.
2003-ban és 2004-ben részt vettem Svetlana Masgutova által szervezett táborokban Lengyelországban. Lehetőségem volt előadásokat tartani a ritmikus mozgásképzésről, amely nagy érdeklődéssel találkozott és több meghíváshoz vezetett. Moira Dempsey felkért, hogy tanítsak Szingapúrban és Malajziában, valamint Carolyn Nylandot az Egyesült Államokban, amit 2005-ben meg is tettem.
Azóta gyakran és rendszeresen tartok tanfolyamokat Svédországban és külföldön egyaránt: az Egyesült Államokban, Szingapúrban, Malajziában, Hong Kongban, Ausztráliában, Angliában, Spanyolországban és Finnországban. 2009 óta elsősorban Svédországban, Spanyolországban, Finnországban, Japánban, Franciaországban, az Egyesült Államokban, Belgiumban és Németországban tanítok.
2008-ban Rörelser som helar címmel kiadtam egy újabb könyvet a ritmikus mozgásokról (németül a VAK Verlag kiadta a gyógyító mozgások címmel), amely szintén angolul jelent meg 2011-ben Moira Dempsey együttműködésével. E könyv megjelenése még tovább növelte a tanfolyamok iránti igényt, ezért 2009-ben megnyitottam egy ritmikus mozgásképző központot Stockholmban, ahol ritmikus mozgás tanfolyamokat oktatok és olyan betegeket kezelek, főként figyelem- és mozgászavarral vagy olvasási nehézségekkel küzdő gyermekeket. vagy autizmust vagy Asperger-szindrómát diagnosztizáltak náluk.
2010-ben kiadtam az Autism - en sjukdom som kan läka című könyvet (németül a VAK Verlag kiadta Autismus ist Heilbar címmel). Ez a könyv az autizmussal és az autizmus kezelésével ok-okozati összefüggésben lévő környezeti tényezőkkel foglalkozik, többek között célzott étrend, táplálék-kiegészítők ajánlása és ritmikus mozgásképzés révén.
2011-ben két brosúrát tettem közzé, amelyek közül az egyik központi hatású stimulánsokkal, a másik pedig olvasási és írási nehézségekkel foglalkozik. "