Ez az iskolai felvételi vizsgán történik
Készen áll a gyermek az iskolára? Ezt a kérdést kívánja tisztázni. Két dolog előre: Ez a vizsgálat nem olyan teszt, amelytől a szülőknek vagy gyermekeknek félniük kell, vagy amelyekért a gyermeknek gyakorolnia kell.
Inkább esély arra, hogy meglássuk, milyen messze van a gyermek, és még mindig szüksége van-e támogatásra bizonyos területeken. És: az iskolai felvételi vizsga nem helyettesíti a gyermekorvosnál az U9-et, amelyet előre le kell végezni.
Iskolai felvételi vizsga - mikor és hol?
Az iskolai felvételi vizsgára általában körülbelül hat hónappal az iskola megkezdése előtt kerül sor. Nem a gyermekorvos végzi, hanem az adott körzet vagy egészségügyi osztály hivatalos iskolaorvosa. A szülőket írásban tájékoztatják a dátumról, a szövetségi államtól függően a napközi otthonán keresztül, amikor regisztrálnak az általános iskolába (erre előzetesen írásban is hivatkoznak), vagy közvetlenül postán a saját postaládájukba.
SCHULE magazin előfizetés alapján
A SCHULE magazin kompetens tanácsadó és megértő társ az iskolás gyermekek szüleinek.
Nincs egységes teszt
Az iskolai felvételi vizsga eljárása Németországban nincs egységesen szabályozva, és minden egyes szövetségi államban, körzetben vagy városban eltérő. Például Bajorországban a vizsgálatot két területre osztják, egy félórás iskolai bejárati szűrésre, és ha valamilyen sajátosságot találnak, egy ezt követő iskolai orvosi vizsgálatra.
Más szövetségi államokban csak egy, de lényegesen hosszabb megbeszélés folyik az iskolaorvossal az összes leendő NBC lövő számára. Például Hamburgban a vizsga is két részre oszlik, de általában ugyanazon a napon történik. A hatóság két különböző embere megismeri a gyermeket, és a fejlődés különböző területeit vizsgálja. Ez könnyen 1,5 órát vehet igénybe.
De a cél ugyanaz: kideríteni, hogy a gyermek készen áll-e az iskolára, hogy jól kezdhesse. Tehát ez inkább a fejlesztési állapot kérdése, mint valójában teszt.
Az iskolai felvételi vizsgán lekérdezett vagy összegyűjtött követelmények és készségek
Alapvetően különböző területek mutatják, hogy a gyermek "készen áll-e" az iskolára. Ezért vannak finom és durva motoros, mentális és nyelvi "gyakorlatok" (ez jobban hangzik, mint a "tesztek"). A társadalmi fejlődés is szerepet játszik. Néha átfedések vannak, így nem minden gyakorlatot lehet egyértelműen kijelölni. Íme néhány példa kérdésekre, vizsgálatokra és gyakorlatokra:
- A gyermek megkapja az összes szükséges oltást, a megelőző orvosi vizsgálatok során történt? Vannak-e egészségügyi problémák, pl. B. krónikus betegségek vagy korábbi betegségek?
- Megmérik a magasságot, a súlyt és esetleg a fej kerületét.
- Hallásvizsgálat és szemvizsgálat.
Bruttó és finom motorikus készségek
- Felugorhat az egyik lábára, és meg tudja csinálni az ugró emelőt? És ugorjon mindkét lábával oldalra előre-hátra egy vonalon?
- Futhat-e hátra?
- Hogyan fest a gyermek egy embert? Hogyan tartja a tollat?
- Képes-e reprodukálni és megnevezni az egyszerű geometriai ábrákat?
Nyelvi és szociális készségek
- Számíthat-e a gyerek 1-től 10-ig?
- Meg tudja írni a keresztnevét?
- Meg tudja-e mondani, hol lakik?
- Fel tudja-e ismerni a gyermek a színeket?
- Kis mennyiségeket ismer fel? Lehet pl. B. mondja meg, hogy van-e több zöld vagy több piros játékautó a képen?
- Felismeri a különbségeket? Például melyik tárgy nem tartozik (pl. Fogkefe sok homokozós játék alatt).
- Képekben felismeri a mindennapi dolgokat, és megnevezheti az általános kifejezéseket (például a kabát, nadrág, pulóver "ruházat" kifejezést).?
- Tud-e megjegyezni szavakat és kifejezéseket, és megismételni őket?
- Megismételheti a kitalált szavakat és szóban helyesbítheti azokat a szavakat, amelyekből nincs betű?
- Van-e rendellenesség a kiejtésben?
- Elsajátította-e a megfelelő szókincset, és nyelvtanilag helyesen beszél-e?
- Tudja-e a gyermek végrehajtani az utasításokat?
- Társas a gyerek?
- Ha a gyermek érzelmileg stabilnak tűnik, akkor képes megbirkózni a vereséggel?
Ezután a "teszt" eredményét megbeszélik a szülőkkel, és támogatási intézkedések is javasolhatók. A szülők megkapják az írásbeli nyilatkozatot, hogy továbbítsák azt az iskolának.
A teszt után mehet-e vagy kell a gyerek iskolába?
Végül a szülők - nem az iskolaorvos - döntenek arról, hogy a gyermek mikor kezdi meg az iskolát, vagy sem. Az iskolaorvos továbbítja ajánlását az iskola vezetőségének. Ha az iskolaorvos úgy gondolja, hogy a gyermek készen áll az iskolára, de a szülők szeretnének még egy évet várni, erre pályázhatnak (ezt az iskolaorvossal is megbeszélhetik). És fordítva: ha az iskolaorvos azt javasolja, hogy egy évvel később kezdjék el az iskolát, a szülők továbbra is eldönthetik, hogy gyermekük jövő nyáron kezdi meg az iskolát.
Tehát egyáltalán nem kell aggódni ebben a vizsgálatban, még akkor is, ha érthető módon némi izgalom jár. Sok gyermeknek nagyon jól szórakozik ezek a kis gyakorlatok. Fontos követelmény: a szülők nem gyakorolnak nyomást.