Gondozás Így szokja meg a bölcsődét
A kiságy megszokása - nem éppen olyan szó, amelyet a szülők szeretnek hallani. Gyorsan szomorú gyerekekkel és könnyekkel társul. Még a nagyokkal is! Sabine Kowatsch kiságypszichológus, és túl jól ismeri a szülők félelmeit. Egy interjúban elmagyarázza, hogyan működik jól a gyermekgondozásban az akklimatizáció a gyermek és a szülők számára.
Bölcsőde - az élet új szakasza
Amikor a gyermekek a bölcsődébe érkeznek, sok új helyzetbe kerülnek. Új gondozók, új szobák és sok ismeretlen gyermek van. Magától értetődik, hogy a kicsik nehezen szokják meg a furcsa helyzetet, különösen az elején. De az életkornak is meghatározó szerepe van: a bölcsődei gyermekek két hónap és három év közöttiek. Természetesen nagy különbségek vannak. A szülők online beszéltek Sabine Kowatsch oktatóval és diplomás pszichológussal. Túl jól ismeri a szülők félelmeit és aggodalmait, és tudja, hogyan kell megszokni őket.
Hogyan működik az akklimatizáció a napközi bölcsődében?
Aklimatizációnk a berlini modell elképzelése szerint halad: itt próbáljuk lépésről lépésre megszokni a gyermeket az új helyzetben és mindenekelőtt új gondozót. Az egyik a diplomás ismerkedésről is beszél. Az újonnan érkezők legalább 14 napos különbséggel kezdik a napi óvodai rutint. A bölcsőde és a szülők közötti első kapcsolat az első napi ismerkedési beszélgetés. A hangsúly itt a gyermekre és az ő igényeire összpontosul: Igyekszünk a lehető legtöbbet megtudni a gyermekről, érdeklődéséről, preferenciáiról és szokásairól. Minél többet tudunk a gyermekről, annál jobb az akklimatizáció szempontjából. Vannak alvási problémák? Van testvére? Hogyan ment a terhesség? Ha az akklimatizációs szakaszban problémák merülnek fel, akkor azok a legjobban megoldhatók, ha jól ismeri és megérti a gyereket.
Mi történik az ismerkedési interjú után?
Az első három-négy napban egy szülő és gyermek érkezik a létesítménybe. Mindkettő körülbelül fél órától egy teljes óráig tartózkodik ott. Nagyon fontos, hogy ez idő alatt ne kíséreljék meg a különválást. A gyerekeknek lassan hozzá kell szokniuk az új környezethez. A szülő jelenléte önbizalmat ad nekik. A szülőknek a lehető legkevésbé kell viselkedniük, és lehetőséget kell adniuk gyermeküknek arra, hogy önállóan fedezze fel az új helyzetet. Ha a gyermek az anyához jön, fontos, hogy jelezze: Önnek vagyok. Minden csoportban van egy speciális gondozó a gyermekek számára, aki intenzíven foglalkozik az adott pártfogoltal az akklimatizációs szakaszban. Ha a gyermek saját kezűleg fordul ehhez a gondozóhoz, az utóbbi elfogadja a kapcsolattartás kísérletét, és lehetőséget kínál a gyermek számára a játékra. A pedagógus megfigyeli a szülők és a gyermek közötti interakciót, de nem közelíti meg aktívan a gyermeket. Fontos megvárni az anya és a gyermek reakcióját: határozottan nem azt akarjuk éreztetni a szülőkkel, hogy elvesszük tőlük a gyermeküket, hanem inkább megvárjuk, amíg a szülők átadják nekünk a gyermeküket.
Mikor van az első búcsú?
És amikor a gyermek könnyen elválhat az anyától?
A stabilizációs szakaszban a pedagógus egyre többet próbálja vigyázni a gyermekre: etetés, váltás és játék. Még akkor is, ha a gyermek könnyen elválhat az anyától, az anyának a kiságyban kell maradnia, hogy vészhelyzet esetén be lehessen hívni. A letelepedési időszak végén erre már nincs szükség, de az egyik szülőnek bármikor elérhetőnek kell lennie telefonon, ha a pedagógushoz fűződő kapcsolat nem elegendő a gyermek megnyugtatásához.
Mennyi ideig tart megszokni?
A szülők számára a legnagyobb problémát a csoport ajtajánál történő szétválasztás jelenti. Mi a legjobb módja annak, hogy a könnyek ne folyjanak?
Nem próbáljuk megakadályozni, hogy a gyerekek sírjanak. Sok még kicsi, és nem tudják másként kifejezni magukat. Amikor a szülő távozik, sok gyermek könnyekkel reagál, mert nem ismerik. A sírás nem jelent mást, mint a "Nem szeretem ezt!". Sok szülőnek vérzik a szíve, amikor gyermekük sírni kezd - érthető módon, mert a legértékesebb dologban bíznak bennünk. De a könnyek nem azt jelentik, hogy az akklimatizáció nem járt sikerrel. Ha egy gyermek tiltakozik a szülőtől való búcsúzás ellen - akár könnyes, akár nélküle -, az teljesen rendben van, mert ragaszkodási viselkedést mutat. A tanár iránti bizalomnak azonban olyan nagynak kell lennie, hogy a gyermek utána megnyugodhasson tőle, és el tudja fogadni a csoportban a játékok széles skáláját.
Különböző fogalmak vannak a megszokáshoz?
A berlini modell mellett létezik a müncheni modell is. Véleményem szerint mindkét koncepció nagyon hasonló. A müncheni modell több időt szorgalmaz, és nem csak a gyermek és a gondozó közötti kapcsolatra koncentrál. Alapvetően azonban azt gondolom, hogy mindkét koncepció tökéletesen rendben van, és nem mindegy, hogy egy napközi melyik változatát választja. A lényeg, hogy az óvoda valóban fix terv szerint működjön az akklimatizáció során.
Van olyan kor, amikor a kicsik megszokják a legjobbakat?
Mi van, ha a csecsemőket még mindig szoptatják?
Ez nem probléma! Van néhány anyánk, akik a közvetlen környéken működő vállalatoknál dolgoznak. Csak az óvodába érkeznek szoptatás céljából. De támogatjuk a tejet kifejező anyákat is. Elvileg, különösen az egy év alatti gyermekek esetében, a szülők maguk dönthetik el, mit kell enniük a gyerekeknek. A lehetséges allergia miatt a szülők a különféle ételeket részesítik előnyben. Ha saját szemüvegét akarja magával vinni, akkor természetesen örömmel fogadja. Az egy évnél idősebb gyermekeknek azonban együtt kell étkezniük a csoporttal - és általában akarják. Ha van valami az asztalon, akkor sokkal érdekesebb, mint amit anya adott. Ezt próbáljuk elmagyarázni a szülőknek. Egyébként a napköziotthonban való étkezés az utolsó tevékenység, amelyet a gyerekek elkezdnek. Sok kezdő napközi kezdő nagyon későn étkezik a többi gyerekkel együtt: Sok ember számára az étkezés nagyon személyes dolog. Ennek megfelelően az újonnan érkezők csak akkor indulnak el, amikor igazán jól érzik magukat.
Mit kell figyelembe venni a bölcsőde részéről a letelepedéskor?
Mivel a gyermekeknek különböző gondozóik vannak a csoportban, ezt az ügyeleti beosztásban figyelembe kell venni. A csapaton belüli tanároknak is jól kell koordinálniuk magukat. Amikor új gyermek érkezik, a gondozónak jelen kell lennie, és ideje van arra, hogy az új jövevényre vigyázzon. De arra is elegendő időnek kell lennie, hogy reggel átadják a szülőket a napközi felé, délután pedig a napközi otthonától a szülőkig: Hogyan aludt a gyermek egyik napról a másikra? Voltak problémák a kiságyban? Mit evett? Minél többet tudnak a tanárok a gyermekek jelenlegi érzelmi állapotáról, annál jobban tudnak reagálni a gyermekre. És a szülők számára az is fontos, hogy megtudják, mit művelt gyermekük a nap folyamán. Azoknak a gyerekeknek, akik valamivel hosszabb ideig voltak velünk, az új gyermek megszokása azt is jelenti, hogy nem mehetünk spontán kifelé, vagy hogy a sétát először délutánra kell halasztani. Mivel minden további változás nyugtalanítja a gyerekeket, ezért egyelőre kerülni kell őket.
Hogyan lehet a legjobban megszokni?
Nagyon fontos a szülők érzelmi állapota az akklimatizáció során. Mert ez automatikusan és öntudatlanul átkerül a gyermekre. Ha a szülők bizonytalanok vagy valamivel nem elégedettek, a gyerekek sem érzik jól magukat. Ezért nagyon fontos, hogy a szülők pontosan tudják, hogyan működik az akklimatizációs folyamat, mit tervezünk és mi a feladatuk. Az is sürgősen szükséges, hogy a szülők a négy hetet teljesen szabadon tartsák, és koncentrálhassanak az akklimatizációra. Mivel nem lehet kényszeríteni a bölcsőde megszokását, és mindenekelőtt nem lehet időbeli nyomás alatt kezelni. Amikor a szülők stresszt szenvednek, a gyerekek azonnal észreveszik. Ezenkívül a szülőknek nem szabad elvárniuk, hogy gyermekeik további változtatásokat végezzenek, például költözzenek ez idő alatt. Az sem igazán előnyös, ha a gyermek négy hétre hozzánk jön a bölcsődében, de a család ezután két hétre nyaralni megy. Ezen túlmenően az újonnan érkező személyt folyamatosan gondozó kísérje. Valahányszor apa, anya vagy nagymama megszokja, ez mindig új és ismeretlen helyzet a gyermek számára.
Hogyan támogatják a szülőket az akklimatizáció során?
Az akklimatizáció első napjaiban az új bölcsődei gyermekek szülei gyakran a következő szobában ülnek. Ezután kínálunk nekik egy kávét, beszélgetünk velük és megpróbáljuk elterelni a figyelmüket. Sok szülőnek segít, ha megtudják, hogyan működik az akklimatizáció a szülők estéjén. Az ismerkedési interjú segít jobban megismerni egymást és a bizalmat. A további félelmek és aggodalmak eloszlatása érdekében a szülők készíthetnek nálunk első személyű könyvet gyermekeik számára. Nagyi és nagypapa, anya és apa, valamint testvérek fotói ragaszthatók oda. Más szülők emlékeket vagy kedves verseket írnak le, néha vannak a gyerekek profiljai, vagy rajzolják ki a kedvenc macik saját képét. Lamináljuk az oldalakat, és minden gyermek számára összeállítunk egy kis könyvet, amelyet aztán a csoportban megjelenítenek a számukra. Ez gyakran segít, ha jelentkezik egy kis honvágy - és a szülőknek az az érzésük, hogy gyermekeiknek valami személyeset adnak a napközi otthonban végzett mindennapi munkájukért. A szülőkkel oktatási partnerségben látjuk magunkat - munkánk szempontjából a kölcsönös cserék a legfontosabbak.
Melyik gyereknek van különösen könnyű megszokni?
Mindenekelőtt azok a szülők gyermekei, akik nagyon nyugodtan és optimista módon közelítik meg az akklimatizációs folyamatot. De azok a gyermekek is fogékonyabbak az új helyzetre, akiket nagyszüleik vagy a bébiszitter gondozott, mielőtt megkezdték a napköziotthont. Más szavakkal: a szülők már ismerik az elválasztási helyzetet, és ennek megfelelően nyugodtabbak. Még azok a gyerekek is, akiknek nagy testvéreik vannak, néha gyorsabban megszokják a kiságyat. Ott már felvették idősebb testvéreiket, látták, hogy testvérük ott jól érzi magát, és a szülők is tudják, hogy gyermekeik jó kezekben vannak a bölcsődében.
Segítség rituálék?
Az egész napi kiságy egyetlen szertartás. Reggel a reggeli körrel indulunk, aztán megreggelizünk, aztán játszunk, valamikor reggel az egész csoport elmegy a csecsemő öltözőjébe, aztán takarítunk, aztán ebédelünk stb. Mindent mindig konkrét dalok vagy versek kísérnek. Ebéd után, pelenkát cserélve és fogat mosva a gyerekek délután aludni fekszenek a hálószobában. És tudják: "Amikor felébredek, még mindig van snack, aztán anya megint felvesz". Az egyértelmű folyamatok fontosak a gyermekek számára, és segítenek nekik átélni a napot. A reggeli kör különösen népszerű nálunk: kilenc órakor csoportokba ülünk, és együtt kezdjük a napot. Láttuk már, hogy a gyerekek nagyon mérgesek és szomorúak voltak, amikor elmulasztották ezt a rituálét. Ezért szeretnénk, ha a szülők nem sokkal kilenc óra előtt magukra hagynák gyermekeiket.
Vannak olyan gyerekek, akik számára ez különösen nehéz?
Véleményem szerint minden gyermek alkalmas az óvoda gondozására. Ha ez nem sikerül olyan jól, valószínűleg a szülők nem állnak mögötte. Ezután egy beszélgetés gyakran segít tisztázni, mi is olyan nehéz a szülők számára, és mindig együtt találunk megoldást. A gyerekek szeretnek csoportosan játszani, kíváncsiak és készek az önálló cselekvésre. Mindezt egy napközi bölcsődében támogatja és ösztönzi.