Három európai projekt a Zorleni Műszaki Főiskolán (FOTÓ) - Új időjárás - A sajtó vezetője
HÁROM EGYSZERŰEN „A zorleni„ Marcel Guguianu ”Műszaki Főiskolán az október 5-én ünnepelt Nemzetközi Oktatási Nap ideális alkalom volt arra, hogy elindítsák az Európai Bizottság által az Erasmus + program keretében finanszírozott három projektet, amely ebben az intézményben zajlik.
A mobilitási projektről van szó az iskolai oktatás területén: "A világ ajtajával rendelkező iskola", 2017-1-RO01-KA101-036551 hivatkozási számmal, Prof. Iftemie Tamara Elena koordinátor, az iskolai stratégiai partnerség projektje - projektek csak az iskolák között: "Team Up & Reform Netizens - Outdoor Fantastic Fun" - KIKAPCSOLÁS, 2017-1-PL01-KA219-038446_4 hivatkozási számmal, Huluta Aurora prof. koordinátor és az iskolai stratégiai partnerség projektje - csak a projektek között iskolák: "Mindennapi kenyerünk" 2017-1-DE03-KA219-035643_2 hivatkozási számmal, Prof. Huluta Aurora koordinátor.
Első projekt
Az iskolai oktatás területén folytatott mobilitási projekt „A világ ajtajával rendelkező iskola” fő célja az iskolai tanárok szakmai kompetenciáinak javítása azáltal, hogy hatékony és innovatív tanítási-tanulási módszereket sajátít el, amelyek motiválják a tanulókat a továbbtanulásra. Ebben a tekintetben az iskola 11 tanára három európai tanfolyamon vesz részt, az alábbiak szerint: Az első „Innovatív megközelítés a tanításhoz” - amelyet a cseh prágai Nemzetközi Képzési Központ adott ki (október 31. - november 11.). cél: négy tanár részvételével aktívan részvételi módszerek megtanulása, amelyek motiválják a tanulókat a tanulásra és az oktatás folytatására. A második tanfolyam: "A tanterem a világ ajtajával" - a Kulturos Kiemas biztosítja a franciaországi Gosierben (Guadeloupe) (jövő év február 5-16.), És célja: három tanár képzése a társadalmi befogadás előmozdítása terén. Az utolsó tanfolyam a "Coaching az oktatási kontextusban az iskolai lemorzsolódás csökkentése érdekében", amelyet a spanyol madridi Alcalá de Henares-i Cervantes Training adott ki (2018. március 4-10.), És amelynek célja: módszerek megszerzése négy tanár által a korai iskolaelhagyás hatékony megelőzése.
A második projekt
A stratégiai partnerségi projekt az iskolai területen, csak az iskolák között zajlik: a "Team Up & Reform Netizens - Outdoor Fantastic Fun", amelynek rövidítése a "KIKAPCSOLÁS", fő célja: a diákok tudatosságának növelése a költekezési szokások megváltoztatásának szükségességéről szabadidő, különösen a mobiltelefonok túlzott használata, amely káros lehet a hallgatók testi és lelki egészségére, valamint szabadidős alternatívák biztosítása. A projekt a következő partnerekkel együttműködve valósul meg: Liceum Ogolnoksztalcace im. Stefana Czarnieckiego Lengyelországból (koordinátor), a Collège Visitation La Berlière Belgiumból és a Strenču novada vidusskola Lettországból. A célcsoportba 25 diák kerül, akik közül 19 részt vesz az európai partneriskolák mobilitásában.
A harmadik projekt
Az iskolai stratégiai partnerségi projekt csak az iskolák között vetül ki: A "mindennapi kenyerünk" célja a diákok nyelvi és interkulturális képességeinek fejlesztése egy szükséges napi termék, nevezetesen a Kenyér együttes tanulmányozásával. A témát a következő szempontok szerint közelítjük meg: kulturális és vallási jelentőség, a búzatermesztés agroökológiai szempontjai, a gyártási technológiák és a terepi kereskedelem és a Kenyér - regionális márka. A projekt a következő tagokkal valósul meg: Wendelstein Gymnasium Németországból (koordinátor), Istituto Tecnico Commerciale "Vitale Giordano" Olaszországból és az IES "Clara Campoamor" Spanyolországból. A célcsoportba 25 diák kerül, akik közül 19 részt vesz az európai partneriskolák mobilitásában.