Hírek étrend Az információáradat elsajátítása és újra tisztább gondolkodás - a tumeco újraindítása
Olyan jól tájékozottak vagyunk, és mégis olyan keveset tudunk. Miért? Mivel kétszáz évvel ezelőtt feltaláltuk a tudás mérgező formáját, az úgynevezett "híreket", a világ minden tájáról származó híreket.
„Hírek az elmének, hogy mi a cukor a test számára. A hírek étvágygerjesztőek, könnyen emészthetőek és hosszú távon károsak. " mondja a szerző Rolf Dobelli.
Egy nagyon olvasható cikkben Dobelli leírja a hírfogyasztás leállítására irányuló kísérletét. Lemondott minden napilap-előfizetést, és saját nyilatkozata szerint megsemmisítette a televíziót és a rádiót, valamint az okostelefonról törölte a híralkalmazásokat is. Tehát Dobelli egyfajta hírdiétát folytatott. Mint minden (kábítószer) megvonásnál, az első hetek is nagyon nehéznek bizonyultak.
Tisztább gondolkodás, jobb döntések
Dobelli a kimaradás állandó félelméről beszél. De egy idő után új életszemlélet jelent meg. Eredménye három év után: tisztább gondolkodás, értékesebb belátások, jobb döntések és sokkal több idő.
Cikkében Dobelli három fontos okot ad arra, hogy a hírek széles fekvésűek legyenek:
Első: Agyunk aránytalanul erősen reagál a botrányos, sokkoló, személyekkel kapcsolatos, hangos, gyorsan változó ingerekre - és aránytalanul gyengén reagál az absztrakt, összetett és értelmes információkra. A hírgyártók ezt kihasználják. Megragadó történetek, sikoltozó képek és szenzációs "tények" lekötik a figyelmünket. Így működik az üzleti modell - a hírcirkuszt finanszírozó reklámokat csak akkor árulják, amikor látják. Az eredmény: Minden finom, összetett, elvont és rejtélyes szisztematikusan ki kell halványítani, bár ez a tartalom gyakran relevánsabb életünk és a világ megértése szempontjából. A hírfogyasztás eredményeként rossz kockázati térképpel a fejünkben járunk. A hírfogyasztók a legtöbb témának rossz súlyt adnak. Azok a kockázatok, amelyekről a sajtóban olvasott, nem az igazi kockázatok.
Másodszor: A hír nem releváns. Az elmúlt tizenkét hónapban valószínűleg körülbelül 10 000 rövid üzenetet emésztett fel - körülbelül 30 üzenetet naponta. Legyen teljesen őszinte: Mi a helyzet az egyik ilyen lehetőséggel, amely lehetővé tette, hogy jobb döntéseket hozzon - életéről, karrierjéről, vállalkozásáról. Senki, akinek ezt a feladatot adtam, kettőnél több üzenetet nem tudott adni - 10 000-ből. Sanyarú relevancia. A hírszervezetek azt akarják, hogy higgye el, hogy versenyelőnyt jelentenek Önnek. Sokan neki esnek. A valóságban a hírfogyasztás nem versenyelőny, hanem versenyhátrány. Ha a hírfogyasztás valóban előbbre vinné az embereket, az újságírók a jövedelmi piramis tetején lennének. De nem, éppen ellenkezőleg.
Harmadik: Időpazarlás. Az átlagember heti egy munkanapot pazarol a hírekre. Világszerte nézve a termelékenység csökkenése hatalmas. Vegyük a 2008-as mumbai terrortámadásokat. A terroristák 200 embert öltek meg egy nagyszerű rögeszmés cselekedet során. Képzelje el, hogy átlagosan egymilliárd ember fordított egy órát a figyelmével a mumbai tragédiára: követték a híreket, és nézték a televízióban néhány "szakértő" és "kommentátor" fecsegését. Nagyon reális becslés, mert egyedül Indiában több mint egymilliárd lakos él. De konzervatívan számolunk. A figyelemelterelés óránként egymilliárd ember szorzata egyenlő a figyelemelterelés milliárd órájával. Megtérve: Hírek elfogyasztásával mintegy 2000 emberi élet "veszett kárba" - tízszer több, mint a támadás következtében. Elismerem: szokatlan, igen szarkasztikus, de sajnos igaz nézet.
Élj, mint egy szerzetes?
Nincsenek híralkalmazások, sem napilapok, sem televízió. Nem, nem ez a lényeg, hanem a hírek és a média tudatosabb használata.
Dobelli azt tanácsolja olvasóinak, hogy olvassanak hosszú szövegeket, amelyek bonyolult összefüggéseket is képesek feldolgozni, ahelyett, hogy folyamatosan híreket fogyasztanának. Inkább egy jó szakkönyv vagy folyóirat, mint a bulvárlap vagy a napi hír.
Mi lenne a hírfogyasztással? Szeretné megváltoztatni vagy csökkenteni az üzenetfogyasztást is? El tudsz képzelni egy hírdiétát? Talán felhasználja ezt a cikket a tantárgy első személyes vizsgálatának lehetőségeként.