Ipad órák; Realschule Gerolzhofen
- csapat
- koncepció
- Műveletek
- Formák
- Tagok
- LEV
- feladatok
- Támogatási kérelem
- Irányelvek
- Választható tantárgycsoport
- iPad osztályok
- Módszertanterv
- Projekt bemutatása
- Választható
- Diákkönyvtár
- Valami zajlik az LDR-nél ...
- SysBo
- Célmeghatározás
- Igazgatótanács
- Közgyűlés
- Tagsági nyilatkozat
- Támogatási kérelem
- ISKOLA
- fő
- Üdvözlet
- Tanár
- Főiskola
- Munkaidő
- adminisztráció
- hivatal
- létesítmény vezetője
- konzultáció
- Tanácsadó tanár
- Iskolapszichológus
- Külső kapcsolattartó pontok
- Nyissa meg az egész napos iskolát
- csapat
- koncepció
- Műveletek
- Formák
- Belső kapcsolattartók
- iskola
- Iskolai órák
- Ludwig Derleth
- DIÁK
- SMV
- Oktatók
- SCm-Shared-Concern
- Tanácsadás a hallgatóknak
- Összekötő tanár
- Munkaközvetítő
- Közintézmények/forródrótok
- SZÜLŐK
- ESIS regisztráció
- Szülők Tanácsadó Testülete
- Tagok
- LEV
- feladatok
- Támogatási kérelem
- A szülők ABC
- bejegyzés
- Átruházás
- Reprezentációs koncepció
- Form Center
- Buszidők
- ISKOLAI PROFIL
- Irányelvek
- Választható tantárgycsoport
- iPad osztályok
- Módszertanterv
- Projekt bemutatása
- Választható
- Diákkönyvtár
- Valami zajlik az LDR-nél ...
- SysBo
- FINANSZÍROZÁSI SZÖVETSÉG
- Célmeghatározás
- Igazgatótanács
- Közgyűlés
- Tagsági nyilatkozat
- Támogatási kérelem
- ESEMÉNYEK
- JELENTÉSEK
Még azelőtt, hogy a digitalizálás nagyobb léptékben dőlt volna el, iskolánk úgy döntött, hogy digitális előrehaladás érdekében táblagép osztályt hoz létre. Iskolánkban a 2015/16-os tanév óta van egy úgynevezett iPad osztály. Ez a modell jelenleg sikeresen működik az I. csoport matematikai és tudományos ágának 7–10. Osztályában.

"1: 1 megoldás" -ra támaszkodunk, vagyis az iPadeket a szülők vásárolják meg (általában tömeges megrendelés részeként), és ezért a diákok tulajdona. Ennek az az előnye, hogy a tanulók bármikor otthon használhatják felszerelésüket, órák előkészítésére, házi feladatokra stb.
A cél az, hogy a hallgatók megfeleljenek azoknak az igényeknek, amelyekkel a mai digitális (munka) világban találkozunk. Fontos hangsúlyozni, hogy az iPad olyan munkaeszköz, amelyet ott használnak, ahol a tanítási helyzetben hozzáadott érték van.
Az előnyök a mi szempontunkból:
- Gyakorlat-orientált tanítás és kooperatív tanulási formák
- gyorsabb hozzáférés az internethez kutatási célokra stb.
- multimédiás tanulás
- A médiaműveltség erősítése
- Különféle oktatási alkalmazások
- gyorsabb elérhetőség az osztályban ("azonnali bekapcsolás")
- könnyen tárolható a könyvtáskában
- Iskolai könyvek kaphatók e-könyvként (az iskolatáska súlycsökkentése)
- biztonságos operációs rendszer, nincsenek problémák vírusokkal stb., és hosszú távú frissítések
- hosszú, kb. 10 órás akkumulátor-üzemidő