Játékok a nyelvórákban II. Helyesírás és számolás; Angol tippek

Adatvédelem és sütik

Ez a webhely sütiket használ. Ha folytatja, hozzájárul a használatukhoz. További információkat itt találhat, beleértve a sütik kezelését is.

nyelvórákban

A következő játékokkal lehet gyakorolni a számokat és az ábécét az angol órákon.

1. Hóhér: Mondd ki
Szint: 5. osztálytól
Előkészítés: nincs
Gyakorlat: helyesírás, szókincs

Egészen a közelmúltig azt hittem, hogy a Hóhér tiszta időpazarló játék, kevés tanulási hatással - amíg fel nem fedeztem, hogy még néhány idősebb diák sem biztos abban, hogy "y", "w", "h" "e" és " i “azonnal ki kell ejteni. A Hóhér esetében az a praktikus dolog, hogy a szabályokat általában mindenki ismeri, és a játék nem igényel semmiféle előkészületet, és az utolsó "öt percben" spontán is játszható (ha az óraterv nem egészen sikerült). A tanulási hatás a könyv jelenlegi szókincsével még nagyobb.

Így működik: Egy iskolás lány kitalál egy szót, és vonalakat rajzol a táblán lévő betűk számára (pl. __ __ __ macskára). A többiek most már betűket nevezhetnek meg, amelyeket aztán a megfelelő helyre írnak be („Van-e’ A ’a szóban?” - __ A __ ”). Meghatározott számú sikertelen próbálkozás után a játék elveszettnek tekintendő.

2. Helyesírási verseny: Helyesírás
Szint: 5. osztálytól
Előkészítés: nincs
Gyakorlat: Helyesírás

A tanár megemlít egy szót („torta”). Az első hallgatónak helyesen kell leírnia („c-a-k-e”). A mellette lévő diák most megnevez egy szót, amely az első szó utolsó betűjével kezdődik („elefánt”). A soron következő embernek most ki kell írnia ezt a szót stb. Aki helyesírási hibát követ el, vagy egy szót sem tud, az kint van.

3. Titkos szó talányai/A titkos szó
Szint: 5. osztálytól
Előkészítés: szójegyzékek rejtvényekkel vagy képekkel
Gyakorlat: szókincs, helyesírás

A tanár burkolt magyarázatot ad egy szóra, vagy olyan képet mutat, amely nem száz százalékig tiszta. Az első hallgató, aki azt hiszi, hogy ismeri a szót, feláll. Ezután meg kell neveznie az első betűt, amelyet (ha helyes) a táblára írtak. Akkor a következő valószínűleg felkel, és kimondja a második betűt, stb. Ha az egyik betű hibás volt, újra le kell ülnie.

4. helyesírási méh
Szint: 5. osztálytól
Előkészítés: nincs
Gyakorlat: szókincs, helyesírás

A hallgatók két vagy több sorban állnak fel. A tanár most megadja az első sorban lévő diákoknak, hogy egymás után írják ki a szót. Ha helyesen írod, akkor a saját sorod végére léphetsz; ha hibát követ el, le kell ülnie. Az a vonal nyer, amely a leghosszabb a végén.

4. Seven-Up: Gyakorold a számolást
Szint: 5. osztálytól
Előkészítés: nincs
Gyakorlat: Számok

A diákok felállnak és felváltva számolnak. Könnyen hangzik? Minden számot, amely 7-et (7, 17, 27, ...) tartalmaz, vagy osztható 7-gyel (14, 21, 28, 35 ...), „blopp” -ra kell cserélni. Aki nem ismer számot, vagy elfelejti a „blopp” -t, kiesik, és le kell ülnie.

  • Mint mindannyian tudjuk, még az idősebb diákok is utálják a randevúkat. Itt nagyobb számokkal indulhat (1487). Ahelyett, hogy mindent elosztana héttel, használhatja azt a szabályt, hogy az összes számot, amely hetest tartalmaz, vagy egy schnapps számot, „blopp” -ra kell cserélni.

5. Elnézést, maga John Miller?
Szint: a játék 5. osztálytól való adaptációjától függően, de idősebb tanulók számára is alkalmas (üzleti angol nyelvtanfolyamok) a háttértörténet és az összetett beszédek miatt. Jégtörőként is használható az újonnan kevert felnőtt tanfolyamokon, hogy megtanulják a résztvevők nevét.
Előkészítés: névvel és telefonszámmal ellátott kártyák
Gyakorlat: beszédaktusok, számok, csapatmunka

Először is, az osztály két csoportra oszlik, legalább tíz játékossal; a csoportokat "jelölik" (mindig a szoba ugyanabban a felében tartózkodjanak, vagy kék/piros party kalapot viseljenek). Most minden kártyacsoport kiosztásra kerül. Minden hallgató a következő mintának megfelelő kártyát kap:

A neved: Matthew Smith
Telefonszáma: 0123456789

Új munkát kapott. A főnököd azt mondja, hogy munkacsoportot kell szervezned, de még nem tudod a kollégák nevét. Keresse meg ezeket az embereket, és kérdezze meg tőlük a számukat:

Sally Parker: _______________________
Sebastian Smith: _______________________
Karen Philipps: _____________________
Luise Thatcher: _______________________

Most mindkét csoportnak azon kell dolgoznia, hogy a csoport minden tagjának a jegyzeteit a lehető leggyorsabban kitöltsék. Ehhez ilyen párbeszédablakokat használnak:

1. JÁTÉKOS: Bocsáss meg kérlek. A nevem Matthew Smith. Te vagy Sally Parker?
2. JÁTÉKOS: Nem, én nem. Jacob Walker vagyok.
1. JÁTÉKOS: Ó, sajnálom. Viszlát, Mr. Walker!

3. JÁTÉKOS: Bocsáss meg kérlek. A nevem Sally Parker. Jacob Walker vagy?
1. JÁTÉKOS: Nem, én nem. A nevem Matthew Smith. De ismerem Jacob Walkert. Ott van. (rámutat a "Jacob Walker" játékosra)
3. JÁTÉKOS: Köszönöm! Viszlát, Mr. Smith!

3. JÁTÉKOS: Bocsáss meg kérlek. A nevem Sally Parker. Jacob Walker vagy?
2. JÁTÉKOS: Igen, az vagyok.
3. JÁTÉKOS: Megadná nekem a telefonszámát, kérem?
2. JÁTÉKOS: Természetesen. Ez 9-8-7-6-5-4-3-2-1.
3. JÁTÉKOS: Köszönöm! Viszlát, Mr. Walker!

Tehát egyrészt a játékosoknak meg kell próbálniuk kitölteni a saját kártyájukat. Másrészt emlékezniük kell a többi játékos nevére, hogy az egész csapat a lehető leggyorsabban kitölthesse papírjaikat.

6. számkvartett
Szint: verziótól függően - bármilyen
Előkészítés: Szerezzen be egy kvartett játékot
Szükséges idő: 10-15 perc

Mindenki ismeri a népszerű kvartettjátékot: különböző számú kártyák vannak rajtuk. Két játékos versenyez egymással: akinek nagyobb a száma a kiválasztott területen, megkapja a kártyát. A játék célja négy azonos kategóriába tartozó kártya összegyűjtése.

Tökéletes a számok kiejtésének gyakorlásához, és házi készítésű kártyákkal (igaz, nem kevés munka) regionális tanulmányokat, szókincset és érdekes tényeket is megtanulhat.

Ha gyorsan akarja, egyszerűen elviheti bármelyik (angol nyelvű) kvartettjátékot - autókba, dinoszauruszokba stb.

Kis találékonysággal és szorgalommal azonban ilyen játék szinte bármilyen témában elkészíthető. Vegyünk például „ételt”: Itt használhatnánk a „kalória/gramm”, „az évente elfogyasztott kiló”, a „zsírtartalom” stb. Kategóriákat, és olyan csoportokat kereshetnénk, mint a „gyümölcs”, „zöldség” és „hús”. engedni.