Külföldön tartózkodik f; r nehéz nevelni a fiatalokat
Krónikusan kihagyják az iskolát, lopnak, drogoznak vagy erőszakoskodnak: általában „nehezen oktathatónak” tartott fiatalok. A bezárt otthon alternatívája a különösen nehéz esetekben az "intenzív oktatási projektek külföldön".
Holger Wendelin, a Siegeni Egyetem doktorandusa provokatív kérdést tesz fel: "A nyaralás az adófizetők rovására, munkatábor vagy modern pedagógia?"
A kerekasztalnál és a politikai színtéren is gyakran egy oldalról tekintenek a problémára - mondja doktori témavezetője, a siegeni oktató, Prof. Dr. Klaus Wolf: "Csak azt kérdezi, hogyan lehet ezeket a fiatalokat kivonni a forgalomból." Szisztematikus büntetéssel azonban keveset lehet elérni, mivel ez csak növeli a felnőttek iránti gyűlöletet. Wolf szerint a külföldi projektek "új tapasztalatot jelentenek azokkal az emberekkel, akik egy ideig felelősek értük".
Holger Wendelin meglátogatott 81 fiatalt tizenkét országban - a dél-afrikai Namíbiától a közép-ázsiai Kirgizisztánon át Írországig: "Néhány napig kísértem őket, interjút készítettem velük és videókat forgattam."
"Kirgizisztán radikális törés volt"
Szélsőséges példa Kirgizisztán. Egy orosz származású családban itt fiatalt szállásoltak el. A fiú kirgiz iskolába is járt. "Ez radikális törés volt - minden német kívül maradt." De ez nem egyfajta fogolytábor volt - bár segített a házban és az udvarban: "Ez az ottani normális élet része." Egy idő után a fiú jól érezte magát. Szoros kapcsolatok alakultak ki a kirgiz családdal. Wendelin: "Büszkén mutatta meg a lovat, akit gondozott." A probléma a reintegráció Németországban.
Kontrasztprogram Tenerife: "Egy nehéz fiatalra egy kétgyermekes német pár gondozott, és német iskolába járt." Alig volt kapcsolata a spanyolokkal. "Spanyolországból már nincs sok hátra" - mondja Holger Wendelin. Ez a nemzetközi projekt azonban nem is vakáció: "Korának megfelelő mindennapjai voltak."
Holger Wendelin mindkét példa kapcsán kritikus. A középutat szorgalmazza: "A befogadó ország kultúrájának használata a német kultúra teljes lemondása nélkül." Pozitív példát talált Görögországban: több nehéz fiatal élt egy faluban olyan családokkal, akik mind Németországban dolgoztak. Egy német szociális munkás vigyázott rájuk, aki egy görög nőt vett feleségül. "Az iskolai és szabadidős tevékenység görög - de a kapcsolat Németországgal továbbra is fennáll." Kívánsága: "A felügyelők visszatérjenek a fiatalokkal, és maradjanak egy ideig." Jelenleg az ifjúsági jóléti irodák gondoskodnak róla: "Senki sem marad egyedül."