L; az iskola mozgósítja a; nemek közötti egyenlőség Jelenlegi nő A MAG
A nemi megkülönböztetés gyermekkorban kezdődik. Az általános iskolában az iskola vezetői és a tanárok részt vesznek abban, hogy a fiúk és a lányok egyenlőnek érezzék magukat.
Mind egyenlő az iskola udvarán
Apa és polgármester, ez mindent megváltoztat. Trappes város településrendezésért felelős alpolgármesterének, Thomas Urdy személyes tapasztalata befolyásolta azt a döntését, hogy több intézményben megváltoztatja az iskolaudvarok elrendezését. A felújítást kihasználva azt akarta, hogy újratervezzék őket, hogy ugyanannyi helyet biztosítsanak a lányoknak, mint a fiúknak. "Amikor a gyermekeim iskolába jártak, megfigyeltem, hogy a fiúk elfoglalták a központi helyet, a lányokat pedig a szélekbe szorították" - magyarázza. A futballpálya nyomai tehát eltűntek! A kerékpárút lehetővé teszi, hogy a különböző terek között keringjen, több hely marad a növényzet számára, a szintetikus padlók helyettesítik az aszfaltot, pihenés és beszélgetés terévé válnak. - Azóta láttuk, hogy a fiúk és a lányok sokkal többet játszanak együtt. Körülbelül tizenöt iskolaudvarat alakítottak át, és a kezdeményezést utánozzák. Rennes-nek hamarosan meg kell kezdenie ezt a folyamatot.
Képezze a felnőtteket saját sztereotípiáik ellen
A felnőttek feladata, hogy példát mutassanak. Bénédicte Fiquet, az Adequations egyesület projektmenedzsere tanfolyamokat tart tanárok és tanórán kívüli vezetők számára. "A cél saját sztereotípiáik és diszkriminatív gyakorlataik frissítése" - magyarázza. "Például a matematikában egyesek nagyon jó hallgatókat kérdeznek az előző óráról, míg a nagyon jó fiú diákokat hipotézisek megfogalmazására hívják fel" - jegyzi meg. A gyakorlatok gondos megfigyelésével valósulhat meg a tudatosság. A szakembereknek tehát meg kell számolniuk, hogy hány lány és fiú beszél, részt vesz egy játékban, és megfigyeli a közöttük lévő interakciókat. Ezzel elkerülhető az erdőt elrejtő fahatás. "Gyakran válaszolják" természetesen nálunk a lányok fociznak ", de két vagy három nagyon jó játékoson kívül mi történik, ha mások részt akarnak venni? Van náluk a labda." - kérdezi magától.