Margot Lyautey

EHESS doktori szerződés 2017-2020 és mobilitási támogatás a francia-német doktori kollégiumtól
"A különbségek felépítése: szerkezet - társadalmi rend - kommunikáció"

Üzleti kapcsolat

Alexandre-Koyré központ - 27 rue Damesme, 75013 Párizs

Szakdolgozat előkészítés alatt

A francia mezőgazdaság modernizációjának története a német megszállás alatt (1940-1944)

Doktori disszertáció az EHESS és a tübingeni Eberhard Karls Egyetem közös vezetésével (Németország).
A témavezetők: Christophe Bonneuil (CNRS, CRH) és Johannes Großmann (Eberhard-Karls Universität Tübingen, Seminar für Zeitgeschichte)

1940-ben a náci agrárszakértőknek H. Backe államtitkár vezetésével világos tervük volt a megszállás alatt álló francia mezőgazdaságra, amelyet nem produktívnak és elmaradottnak tartottak. Ezt korszerűsíteni és fokozni kell a francia, de mindenekelőtt az európai és a német ellátás garantálása érdekében. Ez azt jelenti: szintetikus műtrágyák felhasználása, gépesítés és motorizálás, parlagon és parlagon történő újratermesztés, „minőségi” magvak, kémiai kártevőirtás, új növények bevezetése, vetésforgó módosítása stb. Erre a célra technikai-katonai igazgatást hoztak létre a párizsi német parancsnokságon és Franciaország egész területén. Mennyire befolyásolta a nemzetiszocialista Németország a francia mezőgazdaságot? Mi volt az új Vichy-rendszer álláspontja ezzel az "agronómiai modernizmussal" szemben, és mik voltak a francia agrárszakértők reakciói? ?

Kutatási témák

- Agronómiai modernizmus
- Foglalkozások
- Szakértők
- Környezettörténet
- Francia-német kapcsolatok
- Nemzeti szocializmus
- Vichy-rezsim

Kutatási papírok

Az EHESS (2017) diplomamunkája a tudomány, a technológia és a társadalom történetét említi:
"Ostland Franciaországban a második világháború idején"

Publikációk

Magalhães Nelo, Jean-Baptiste Fressoz, François Jarrige, Thomas Le Roux, Gaëtan Levillain, Margot Lyautey, Guillaume Noblet és Christophe Bonneuil, „Franciaország fizikai gazdasága (1830–2015). A parazita története? », Ökológiai Közgazdaságtan 157., 2019. március, p. 291 300. https://doi.org/10.1016/j.ecolecon.2018.12.001.