Marianne Frostig koncepció - Foglalkozási terápia Kassel

Mi a szemléletük középpontjában?

  • A gyermek erősségeinek és nehézségeinek diagnosztikai megfigyelése és értékelése
  • Testreszabás
  • A motiváció változatos
  • Módszertani szisztematikus megközelítés

A róla elnevezett "vizuális érzékelés Frostigs fejlesztési tesztje" (FEW) híressé vált. Ez lehetővé tette a vizuális észlelés diagnosztikai megkülönböztetését (vizuális-motoros koordináció, ábra-föld érzékelés, észlelési állandóság, a térbeli helyzet és a térbeli viszonyok érzékelése). Számos más publikáció mellett a „Mozgalomoktatás. A gyógyító oktatás új módszerei ”alakultak ki és jelentek meg.

A Frostig „Oktatási Terápiáját” Németországban a Nemzetközi Frostig Társaság tovább fejleszti.

frostig

FEW-2 - Frosty vizuális érzékelés fejlesztési teszt-2

A FEW 2 a FEW utódja és a DTVP 2 német nyelvű gyermekek (Németország/Svájc/Ausztria) szabványosítása (2008).

Ez a teszt 4 és 9 év közötti gyermekeket rögzít. Ez lehetővé teszi a gyermek fejlődésének differenciált értékelését a vizuális érzékelés szempontjából, összesen 8 alteszt segítségével:

  • Kéz-szem koordináció
  • Hely az űrben
  • Kijelentkezés
  • Ábra oka
  • Térbeli kapcsolatok
  • Alakzárás
  • Visuo-motor sebessége
  • Alak állandósága

A FEW-2 lehetséges felhasználási lehetőségei

A FEW-2 három fő alkalmazási területtel rendelkezik. Használható:

  • Dokumentálja a vizuális észlelést vagy a visuomotoros zavarokat és azok mértékét az egyes gyermekeknél.
  • Azonosítsa a problémás eseteket speciális iskolákba történő beutaláshoz vagy terápiára történő beutaláshoz.
  • Tekintse át a kezelések hatékonyságát.