Milyen perspektíva van a speciális iskoláknak az államválasztásokon - állampolitika - hírek - WDR -
Jürgen Kleinschnitger-től
- A speciális iskolák bezáródnak, mivel bekerülnek az általános iskolákba
- A szülők azt akarják, hogy gyermekeiknek legyen választási lehetőségük
- Az iskolai politikusok mind támogatják a sajátos nevelési igényű iskola fenntartását
A fogyatékossággal élő gyermekek szülei maguk akarják eldönteni, hogy gyermeküket speciális nevelési igényű iskolába vagy egy rendes iskola befogadó óráira akarják-e küldeni. Ez egyértelművé vált a politikusokkal folytatott megbeszélés során a dortmundi Georgschule-ban, 2017. február 21-én. De sok szülő attól tart, hogy a speciális iskoláknak már nincs jövőjük. Pont azért, mert elősegítik a befogadást. A jövőben a politikusok minden fogyatékossággal élő és fogyatékkal élő gyermeket szeretnének a szokásos iskolákba helyezni?
Fritzi Böhmer: "Teljesen el voltam borulva."
Fritzi Böhmer mindkét rendszert megtapasztalta: A 15 éves fiatal kezdetben befogadó általános iskolában járt, az egyik csaknem 30 gyermek egy osztályban. Minden lecke sok energiát igényelt, azt mondja nekünk: "Egyszerűen elárasztott a nagy osztály. És arra gondoltam: Biztosítanom kell, hogy gyorsan kijussak onnan." Fritzi alig tudja értelmezni embertársainak gesztusait vagy arckifejezéseit, és maga is nehezen tudja használni őket. Ez az autimuszivitás egyik formája. Minél több ember van körülöttük, annál nehezebb tanulniuk.
Fritzi most a dortmundi Georgschule-hoz megy. Osztályában 14 gyermek van, és két integrációs dolgozó segíti a tanárt. A hiperaktív és a Fritzihez hasonló gyerekek együtt tanulnak. Itt van Fritzi "menedéke", ahogy ő nevezi. Olyan ismerős emberek és kis csoportok. "A kis tanulmányi csoportokban a diákok egyénileg és nyugodtan dolgozhatnak" - magyarázza Günter Fuchs tanárnő. Ily módon a tanárok és az integrációs személyzet egyenként kezelhetik az egyes hallgatók problémáit.
A szülők tartanak a speciális nevelési igényű iskolák létezésétől
Fritzi édesanyja, Franziska Böhmer attól tart, hogy a speciális nevelési igényű iskolákat hamarosan már nem lehet politikailag keresni, ha a többségi iskolák egyre befogadóbb órákat kínálnak: "A félelem még nem konkrét, de nem utasíthatja el azt a tényt, hogy valamikor lehet, hogy nem több választási lehetősége van. " A politikusokkal folytatott megbeszélés során Lothar Duda, a szülő képviselője rámutatott, hogy a befogadás nem mindenhol zajlik zökkenőmentesen, fokozódott a kritika és az ellenállás. Ezért akarja ő és más szülők tudni, hogy a jövőben milyen jelentőséggel bírnak a speciális iskolák. Öt állami politikus az SPD-ből, a CDU-ból, a Zöldekből, az FDP-ből és a kalózokból - szüleik meghívásával - elmondták véleményüket.
Marlies Stotz, az NRW állami parlamenti parlamenti bizottságának SPD-je szerint a részvételnek emberi joga van. Az iskolában is. Az országnak ezért biztosítania kell, hogy a fogyatékossággal élő és a fogyatékkal élő gyermekek együtt tanulhassanak. Ez a befogadás szerepe. De korlátozza: ha a szülők úgy kívánják. "A szülők döntenek arról, hogy gyermekeik hol járnak iskolába. És akkor elkerülhetetlenül következik, hogy valószínűleg továbbra is speciális iskolák működnek. Sehol sem mondtuk, hogy megszüntetnénk a speciális iskolákat.
Az összes meghívott párt képviselői speciális iskolákat akarnak folytatni
De a szülőknek egyre kevesebb a választásuk a rendes iskolák és a speciális iskolák között - mondja Yvonne Gebauer, az FDP iskolapolitikája. Egyre több speciális iskolát kellene bezárni - Észak-Rajna-Vesztfáliába való felvétel miatt: "Átfogó speciális iskolarendszert kérünk, különféle speciális igényekkel. Ez végső soron minden gyermek számára elérhető is. Mivel bizonyos gyermekek számára is szükségünk van ilyen típusú iskolára."
Böhmer Franziska számára végül sikeres este volt. Mivel az összes képviselt párt felszólalt a sajátos nevelési igényű iskolák mellett. Milyen számban maradt nyitva.