Minden hallgatónak megvannak ezek a pillanatai a vizsga szakaszában - Tanulók
Tudjuk, hogy eljön, és mégis minden félévben meglepődünk rajta: A Vizsga szakasz. Eleinte sok időnk van, kicsit később teljesen stresszesek vagyunk. Függetlenül attól, hogy hány vizsgát kell írnunk - minden hallgatónak megvannak ezek a pillanatai a vizsga szakaszában. Néhány közülük ismerősnek hangzik majd.
"Még mindig sok idő van"
Legkésőbb a vizsgára való regisztráció után a vizsga szakasz az első számú téma az egyetemen. Az első szorgalmasak már elkezdik összefoglalni az előadásokat, és előállnak egy házi témával. A hallgatók nagyobb része jobban akar ebben a félévben, de valójában nem csinál mást, mint az előző félévek: Halaszt. Késlekedik. Ha az első előadásokat követték, a szövegeket már nem is olvassák el. Időnként nem is veszünk részt az előadásokon. Az idő telik, a félév halad. A papírokat halmozzák, lapokat írnak rá.
Meddig tart a vizsga? Hat hét? Még valaki ezen a ponton kezdi? Három héttel később már csak három hét. Ó, még sok idő van. Biztosan ismeri ezeket a gondolatokat. Természetesen mindig nehéz előre megbecsülni a vizsgafelkészülés költségeit. De a tapasztalat arra tanít, hogy inkább előbb, mint később elkezdünk tanulni. Ha nem mindig ez lenne a motiváció keresésének problémája. Hová ment Volt már egyáltalán ott a félévben? Eközben hetente új anyag kerül fel, és további szövegeket kell elolvasni. Még ha tudjuk is, hogy hamarosan eljön a vizsga szakasz, mindig meglepő módon az ajtó előtt áll. Teljesen más dolgokkal vagyunk elfoglalva, van részmunkaidős munkánk, vagy előadást készítünk az egyetem számára. Egy bizonyos ponton azonban világossá válik számunkra: Lassan, de biztosan el kell kezdeni a tanulást.
"Szünet ideje"
Pontosan akkor, ha tudjuk, hogy a vizsga egyre közelebb kerül, és itt az ideje elkezdeni a tanulást, a motiváció nem igazán működik. Ülünk az íróasztalnál, szeretnénk legalább összefoglalni az anyagot, és eláraszt bennünket az információ mennyisége. Tényleg ennyi témát ismertettünk ebben a félévben? Három oldal átdolgozása után annyira büszkék vagyunk magunkra, hogy biztosak vagyunk benne: Megérdemelnénk a szünetet. Gyakran ezek a szünetek hosszabbak, mint eredetileg tervezték. Minden más érdekesebb. Kinézünk az ablakon, vagy kapunk ennivalót. Elveszítjük magunkat a mobiltelefonunk mélyén, vagy akaratlanul elindulunk a következő sorozat maratonján. Még az olyan feladatok is, mint a rendrakás vagy a takarítás, csábítóbbnak tűnnek, mint a vizsgára való tanulás. Amikor azt kérdezik tőlünk, hogy „Jössz-e velem ma este?” Azt válaszoljuk: „Persze, amúgy sem tanulok semmit este.” Ugye nem akarjuk elhanyagolni a magánéletünket sem? A napok telnek, és közel sem vagyunk felkészülve a vizsgára.
"Inkább tanulnom kellene"
Egy idő után már nem lehet tagadni: Túl keveset tettünk az egyetem érdekében, hamarosan el fog fogyni. Most nekünk kell elindulnunk, fel kell gyorsulnunk és gyorsan magasabb fokozatba kell kapcsolnunk. A napnak akkor is csak 24 órája van, és az egyetemen az események egyébként is folytatódnak. Honnan veszünk mindent, amire még szükségünk van? Legkésőbb ekkor kezdünk újra előadásokon részt venni, és reménykedünk egy reménysugárban az alagút végén. Talán a professzor kizár néhány témát, vagy legalábbis szűkíti a témákat. Reggeltől estig falunk az Unikram-on. Most lehetetlen mindent megtanulni. De mi mehet el?
Csak tésztát, kész pizzát és kúplevest eszünk - minden szabad percet fel kell használni. A megjelenés teljesen túlértékelt, a sötét karikák már annyira hangsúlyosak, hogy lemondunk az elrejtésükről. Csak akkor kaphatunk helyet a Bibben, ha a nyitvatartási idő előtt fél órával ott vagyunk. Addig is lemondjuk a barátainkkal töltött estéket azzal az indokkal, hogy "inkább tanulnom kellene". Nehéz megtalálni az egyensúlyt az egyetem és a szabadidő között. Ha korábban inkább a szabadidős tevékenységeinkre koncentráltunk, akkor most muszáj A tanulás elsődleges fontosságú tedd.
"Most már elégnek kell lennie"
Néhány nappal a vizsga előtt be kell vallanunk magunknak: Valójában túl keveset tanultunk. Ha korábban kezdtük volna! De keveset tehetünk ellene. Minden rendben lesz. Be kell illeszkednie. Kedvenc mondat ebben a pillanatban: Az átadás minden!
Az egyik vagy a másik néhány további műszakot fog beilleszteni abban a reményben, hogy sikerül megmenteni valamit. Az első feladja, és a második dátumot beírja a naptárába. Olyan gondolatok bukkannak fel a fejünkben, mint „Lehet, hogy a tanulás mégsem volt olyan jó ötlet” vagy „Inkább dolgoznék! Túl vagyunk terhelve, fáradtak és stresszesek vagyunk. Az iskolában ezekben a pillanatokban megspórolhatja magát egy további előadással. Miért nem lehetséges ez az egyetemen? A vállpántosban kétségbeesett arcokat nézünk, néhányan nyilván sírtak. Remélhetőleg nem bukunk meg. Ne add fel! Gyakran több van a fejünkben, mint amennyit észreveszünk. Ezenkívül nem kell mindent tudnunk, mivel általában csak a töredékét kérdezik tőlünk, amit tanultunk.
A tényleges vizsgán általában közepesen vagy nagyon jól működik. Ritka esetekben meglepően jól vagy különösen rosszul mennek a dolgok. De a lényeg, hogy túléljük. A vizsga után megkönnyebbülünk, de szükségünk van három hét alvásra. Erre azonban általában nincs idő, mert a következő vizsga két nappal később esedékes!
Következtetés
A csodálatos dolog az: a hallgatók többségével ugyanaz. Minden félévben újrakezdjük az eseményekre való felkészülést és azok nyomon követését. Legalább a nyomon követés érdekében. A szövegek elolvasása minden bizonnyal elősegítheti az anyag megértését. És ami a legfontosabb, természetesen: elég korán kezdjen el tanulni a vizsgához. Eddig minden bizonnyal elég volt a vizsga letételéhez, de a vizsga fázisában megspórolhatnánk a stresszt. Szeretné, ha ebben a vizsga szakaszban minden más lenne, nézze meg a halogatás elleni tippjeinket. Ellenkező esetben továbbra is ismételnünk kell magunkat készítsen hogy elég korán kezdje meg a tanulást. Néha jobban fog működni, más esetekben pedig legalább megpróbáltuk.