NOIDAR materialerevista pag

gimnázium iskolai tanórán

iskolai tanórán

gimnázium iskolai

materialerevista

iskolai tanórán

Dokumentumok

A gimnázium iskolai és tanórán kívüli tevékenységei. 3

Ajánlások kortárs könyvekhez. 11.

GAUDEAMUS Könyvvásár. 13.

Film- és sorozatajánlások. 14

Ruházati trendek. 20

Iskolánkban volt hagyomány

hogy írjon egy magazint, amely képvisel minket.

A neve végig más volt

idő, a megjelenés pillanatához igazodva és

befolyásolták bizonyos szempontok, amelyek

A legfrissebb számokat alább nyomtattuk

titulatura LVM.Tgv. - "Mi, de másképp." Habár

tükrözték egyesek különleges részvételét

lelkes hallgatók, jó idő volt

békét e kezdeményezés végrehajtásában. okokból

sokfélék és szubjektívek. Talán úgy érezte

szünet szükségessége, különben azért előnyös, mert

Friss erővel tértem vissza, és ami hiányzott

A mozgósítás során mindent felfedeztünk a sorban

diákok, akiknek még van kezdeményezésük, akik szeretnének lenni

olyan tevékenységekben vesz részt, amelyek örömet szereznek nekik

hogy kijusson a középiskolai élet mindennapjaiból.

Talán pont ez hiányzott hagyományként

amelynek újjászületéséről beszéltünk!

Ezért tűztük ki célul

új megjelenés alatt és könnyedén

névváltozás -

Szeretnénk ezt a számot és mit

tükrözni fogják az intelligencia eredményét

kíváncsi a hallgatókra, fantázia és kíváncsiság

korukra jellemző, anélkül, hogy igényt tartanának rá

írókká vagy újságírókká válnak. Magazin lenni

akik megérdemlik elismerésünket, akik

mi, tanárok vagyunk,

minden nap magabiztosan járunk át az iskola kapuján

hogy nem minden veszett el. Legyen egy oldala

hallgatóink, akik őszintén lógnak

megvalósítása, nem korlátozva és semmit sem várva

Tehát, kedves diákok, várunk

az iskolai folyóirat munkatársai lesznek, ai

Az iskola nem oktatóintézet, hanem templom, amelynek papjai a tanárok.

Aki iskolát nyit, bezár egy börtönt. (Victor Hugo)

Az oktatás gyökere keserű, de a gyümölcs édes. (Arisztotelész)

Quidquid discis, tibi discis! (Bármit is tanulsz, megtanulod magadnak.)

Gaudeamus igitur! (Tehát legyünk boldogok!)

A gimnázium iskolai és tanórán kívüli tevékenységei

"A színészi játéknak sok köze van az érzelmekhez

törékeny. Ez nem azt jelenti, hogy maszkot kell viselni. Nak,-nek

valahányszor egy színész játszik a színpadon, ő

nem rejtőzik, hanem felfedi magát. "

SOS. képviseli a színházi társulatot

amely a függönyei mögé bújik a

ma megjelenő halhatatlan történet

Amúgy nem létező történet,

teremtő ember segítsége nélkül

napi karakterek és műveletek az üzemmódban

a valóság átalakításának különleges,

átadva a saját érzékenységén. Hogy

Bármely történetben az idő befolyásolja

annak menetét. Túlóra,

sok karakter kényszerült rá

állj meg egy bizonyos fejezetnél, csináld

így helyezzük el az új szereplőket, akiknek szerepük van

folytassa ezt a történetet és különösen,

De ki lehet ez a szerző, ha

nem egy egyszerű ember, aki mit szeret

testet és lelket bevonó ember

abban, amit szeret. Egy férfi… . alig várja, hogy

minél gyakrabban volt a gyerekek körül és

kapcsolatba lépni velük, segíteni nekik