Pedagógia Pimasz gyümölcsök
Szeretnénk, ha gyermeke a saját kis személyiségévé fejlődne velünk, és alkalmas lenne az életre. Ezért gyermeke elegendő helyet és lehetőséget kap a fejlődésre és fejlődésre a létesítményünkben. Fontos számunkra is, hogy népszerűsítsük gyermeke erősségeit, támogassuk őket és ellensúlyozzuk a hiányokat.

Pedagógiai fókuszunk a következő:
- Nyelv- és ismeretátadás
- Szociális és érzelmi kompetencia
- Önbizalom
- függetlenség
- kreativitás
- Egészséges táplálkozás és testmozgás
- Interkulturális tanulás
- Természettudomány és matematika
- Környezeti nevelés
- Értékorientáció
Nyelvet és tudást szeretnénk átadni a gyerekeknek
- különféle alkalmak a megbeszélésre a ped. A mindennapi élet, pl. B. Egyéni és kiscsoportos beszélgetések, beszélgetőcsoportok stb.
- Képes és nem szépirodalmi könyvek megtekintése
- Mesélés és hangos olvasás
- A fonológiai tudatosság tudatosítása
- Ujjjátékok, versek, mondókák, dalok
- Szerepjáték
- Előzetes tanfolyamok a migráns gyermekek számára
A migráns háttérrel rendelkező gyermekeket is támogatjuk az általános iskolával együttműködve, heti rendszerességű nyelvtanfolyamon.
Társadalmi kompetencia - A gyerekeknek meg kell tapasztalniuk a társas viselkedést és a konfliktusok különféle megoldási lehetőségeit
- A „mi-érzés” megerősítése és az új gyermekek integrálása
- Szerep és csoportos játékok
- A kölcsönös megfontolás és segítőkészség elsajátítása
- Közös fesztiválok és tevékenységek
- Etikett, pl. B. hallgasson, hagyja, hogy mások szóljanak, kérem és köszönjék, tanuljanak meg visszahúzódni stb.
- A játék és a kézműves anyagok közös megosztása
- A szabályok és folyamatok megtanulása és betartása
Meg kell erősíteni és pozitívan kell irányítani a gyermekek önbizalmát
- A gyermekek erősségeinek kiemelése
- Pozitív fokozók, pl. B. Dicséret
- Beilleszkedés a gyakorlati területbe, pl. B. kisebb szolgáltatásokat, például fedőlapokat vagy hasonlókat továbbítson.
- Gyakorold a vereség kezelését
- Vegyes korosztályok - kölcsönös tanulás és segítés
- A gyermekek motivációja az önálló cselekvésre
Függetlenség - A gyerekeknek önálló és felelős személyiséggé kell fejlődniük
- Hagyja, hogy maguk döntsenek
- Feladatok átadása
- Bízzon a gyermekekben
- Szabadon választható játékanyagok
- Legyen példakép az egymással való kapcsolattartásban
- részvétel
Serkenteni akarjuk a gyermekek kreativitását a különböző területeken
- Különböző technikákat és anyagokat kínálnak a festőasztalok a csoportokban
- Részvétel az óvoda tervezésében
- Zenei ajánlatok/hangszerek/dalok
- Különböző művészeti és kulturális helyszínek látogatása
- Projekt munka
Fel akarjuk kelteni a gyermekek érdeklődését az egészséges táplálkozás és a testmozgás öröme iránt
- Vitamin nap
- AOK egészségügyi projekt
- Kerekasztalok az élelemről
- rendszeres tornaórák
- különféle tevékenységek a kertben
A létesítményünkben a szükséges tisztelettel fordulunk más kultúrák gyermekeihez és szüleihez
- Kapcsolattartó pontok más nyelvekkel
- Ismerje meg a helyi ételeket
- Közölje ismereteit más országokról, például a zászló színeiről
Közelebb akarjuk hozni a gyerekeket a tudományos és matematikai megközelítésekhez
- Építőanyag felajánlása
- Kísérletek különböző anyagokkal
- Tanulja meg a versek számlálását
- Mennyiségek és számok kezelése
Erősítjük a gyermekek környezettudatosságát
- Az élelmiszerek gondos kezelése
- A szemét szétválasztása és elkerülése (ebéddobozok)
- Ésszerű vízhasználat
Fontos számunkra az értékorientáció
- (Előtte) a figyelem figyelembevételével él egymással
- Személyes megbecsülés
- A játékok körültekintő használata
- ünnepelje a hagyományos keresztény fesztiválokat
Demokratikus részvétel:
- A játékterület, a játék anyagának és a játék anyagának kiválasztása
- Együttdöntés az ajánlatokban (vitaminnap, könyvnap stb.)
- A szülők együttműködése (együttműködés)
- Szülői estek szervezése (szülők által)