Pedagógia Pimasz gyümölcsök

Szeretnénk, ha gyermeke a saját kis személyiségévé fejlődne velünk, és alkalmas lenne az életre. Ezért gyermeke elegendő helyet és lehetőséget kap a fejlődésre és fejlődésre a létesítményünkben. Fontos számunkra is, hogy népszerűsítsük gyermeke erősségeit, támogassuk őket és ellensúlyozzuk a hiányokat.

gyümölcsök

Pedagógiai fókuszunk a következő:

  • Nyelv- és ismeretátadás
  • Szociális és érzelmi kompetencia
  • Önbizalom
  • függetlenség
  • kreativitás
  • Egészséges táplálkozás és testmozgás
  • Interkulturális tanulás
  • Természettudomány és matematika
  • Környezeti nevelés
  • Értékorientáció

Nyelvet és tudást szeretnénk átadni a gyerekeknek

  • különféle alkalmak a megbeszélésre a ped. A mindennapi élet, pl. B. Egyéni és kiscsoportos beszélgetések, beszélgetőcsoportok stb.
  • Képes és nem szépirodalmi könyvek megtekintése
  • Mesélés és hangos olvasás
  • A fonológiai tudatosság tudatosítása
  • Ujjjátékok, versek, mondókák, dalok
  • Szerepjáték
  • Előzetes tanfolyamok a migráns gyermekek számára

A migráns háttérrel rendelkező gyermekeket is támogatjuk az általános iskolával együttműködve, heti rendszerességű nyelvtanfolyamon.

Társadalmi kompetencia - A gyerekeknek meg kell tapasztalniuk a társas viselkedést és a konfliktusok különféle megoldási lehetőségeit

  • A „mi-érzés” megerősítése és az új gyermekek integrálása
  • Szerep és csoportos játékok
  • A kölcsönös megfontolás és segítőkészség elsajátítása
  • Közös fesztiválok és tevékenységek
  • Etikett, pl. B. hallgasson, hagyja, hogy mások szóljanak, kérem és köszönjék, tanuljanak meg visszahúzódni stb.
  • A játék és a kézműves anyagok közös megosztása
  • A szabályok és folyamatok megtanulása és betartása

Meg kell erősíteni és pozitívan kell irányítani a gyermekek önbizalmát

  • A gyermekek erősségeinek kiemelése
  • Pozitív fokozók, pl. B. Dicséret
  • Beilleszkedés a gyakorlati területbe, pl. B. kisebb szolgáltatásokat, például fedőlapokat vagy hasonlókat továbbítson.
  • Gyakorold a vereség kezelését
  • Vegyes korosztályok - kölcsönös tanulás és segítés
  • A gyermekek motivációja az önálló cselekvésre

Függetlenség - A gyerekeknek önálló és felelős személyiséggé kell fejlődniük

  • Hagyja, hogy maguk döntsenek
  • Feladatok átadása
  • Bízzon a gyermekekben
  • Szabadon választható játékanyagok
  • Legyen példakép az egymással való kapcsolattartásban
  • részvétel

Serkenteni akarjuk a gyermekek kreativitását a különböző területeken

  • Különböző technikákat és anyagokat kínálnak a festőasztalok a csoportokban
  • Részvétel az óvoda tervezésében
  • Zenei ajánlatok/hangszerek/dalok
  • Különböző művészeti és kulturális helyszínek látogatása
  • Projekt munka

Fel akarjuk kelteni a gyermekek érdeklődését az egészséges táplálkozás és a testmozgás öröme iránt

  • Vitamin nap
  • AOK egészségügyi projekt
  • Kerekasztalok az élelemről
  • rendszeres tornaórák
  • különféle tevékenységek a kertben

A létesítményünkben a szükséges tisztelettel fordulunk más kultúrák gyermekeihez és szüleihez

  • Kapcsolattartó pontok más nyelvekkel
  • Ismerje meg a helyi ételeket
  • Közölje ismereteit más országokról, például a zászló színeiről

Közelebb akarjuk hozni a gyerekeket a tudományos és matematikai megközelítésekhez

  • Építőanyag felajánlása
  • Kísérletek különböző anyagokkal
  • Tanulja meg a versek számlálását
  • Mennyiségek és számok kezelése

Erősítjük a gyermekek környezettudatosságát

  • Az élelmiszerek gondos kezelése
  • A szemét szétválasztása és elkerülése (ebéddobozok)
  • Ésszerű vízhasználat

Fontos számunkra az értékorientáció

  • (Előtte) a figyelem figyelembevételével él egymással
  • Személyes megbecsülés
  • A játékok körültekintő használata
  • ünnepelje a hagyományos keresztény fesztiválokat

Demokratikus részvétel:

  • A játékterület, a játék anyagának és a játék anyagának kiválasztása
  • Együttdöntés az ajánlatokban (vitaminnap, könyvnap stb.)
  • A szülők együttműködése (együttműködés)
  • Szülői estek szervezése (szülők által)