Prof. Dr. Robert Gaschler. Biológiai pszichológia és általános pszichológia II: Tanulás, motiváció, érzelem
Prof. Dr. Robert Gaschler Biológiai pszichológia és általános pszichológia II: Tanulás, motiváció, érzelem
A mű szerzői jogi védelem alatt áll. Az így megállapított jogok, különösen a sokszorosítás és terjesztés, valamint a fordítás és utánnyomás joga fenntartva van, még ha csak részben is. A FernUniversität írásbeli engedélye nélkül a munka egyetlen része sem reprodukálható semmilyen formában (nyomtatás, fénymásolás, mikrofilm vagy bármilyen más eljárás), feldolgozás, sokszorosítás vagy terjesztés elektronikus rendszerek segítségével.
3 Tartalom A szerzőről 5 Biológiai pszichológia A tananyag áttekintése 8 Biológiai pszichológia Javaslatok osztályozáshoz 9 Biológiai pszichológia Tanulási célok és ajánlások az eljáráshoz 19 Besorolás a tanulás témájában 20 Mot.-Emo.-Vl. 1 bejegyzés 59 Mot.-Emo.-Fl. 2 Belső motiváció/Flow 85 Mot.-Emo.-Vl. 3 Eredmény-motiváció/tréning 109 Mot.-Emo.-Vl. 4 Motiváció/akarat, Rubicon modell 133 Mot.-Emo.-Fl. 5 Célok kiválasztása és megvalósítása 165 Mot.-Emo.-Vl. 6 hozzárendelés 190 Mot.-Emo.-Vl. 7 Érzelmek: Tapasztalat, élettan és értelmezés 209 Mot.-Emo.-Vl. 8 Érzelmi kifejezés 230 Mot.-Emo.-Vl. 9 Érzelem és idegi alapok 272 Mot.-Emo.-Vl. 10 Stressz 296 Mot.-Emo.-Vl. 11 Érzelmi kondicionálás, felkészültség 317
A szerzőről 7 a figyelmi hálózatban. NeuroImage, 111, 549-561, doi: 10.1016/j.neuroimage.2015.02.047; * megosztotta első szerzőségét Schuck, N. W., Gaschler, R., Wenke, D., Heinzle, J., Frensch, P. A., Haynes, J.-D. és Reverberi, C. (2015). A mediális prefrontális kéreg megjósolja a belső vezérelt stratégia elmozdulását. Neuron, 86, 1 10. doi: 10.1016/j.neuron.2015.03.015 [szerepelt a Princeton Journal Watch-ban: https://blogs.princeton.edu/research/2015/03/27/whenattention-is-a-deficit -hogy-az agy hogyan kapcsol át stratégiákat jobb megoldások megtalálásához-neuron /]
18 Biológiai pszichológia és általános pszichológia II: Tanulás, motiváció, érzelemforrások: Braitenberg, V. (1993). Jármű-kísérletek kibernetikus lényekkel. Rowohlt, Reinbek Hamburg közelében. [Teljes angol nyelvű szövegek találhatók az angol nyelvű eredeti kiadásról és a német kiadásokról, pl. https://kybernetik-simulator.googlecode.com/files/braitenberg.pdf] Gallistel, C. R. & King, A. P. (2009). Memória és a számítási agy: Miért fogja a kognitív tudomány átalakítani az idegtudományt? New York: Wiley/Blackwell. [Teljes szöveg a FernUni hálózatból: https://ubproxy.fernunihagen.de/login?url=http://site.ebrary.com/lib/fuhagen/docdetail.action?docid=11115875]