Románia köteles támogatni a kezdő tanárokat
Az EU 15 tagállamában (Ausztria, Ciprus, Észtország, Franciaország, Németország, Írország, Olaszország, Luxemburg, Málta, Portugália, Románia, Szlovákia, Szlovénia, Svédország) kötelező a kezdő tanárok személyre szabott támogatása és tanácsadása. és az Egyesült Királyság), valamint Horvátországban és Törökországban - derül ki az Európai Bizottság 32 ország tanárainak és iskolaigazgatóinak helyzetéről szóló jelentéséből. Bár ezek a programok megszervezésükben különböznek egymástól, céljuk az, hogy segítsék az újonnan érkezőket a szakmában való alkalmazkodásban, és csökkentse annak valószínűségét, hogy a tanárok idő előtt elhagyják a szakmát.
"A jó tanár kulcsfontosságú tényező lehet a gyermek jövőjében" - mondta Androulla Vassiliou, az oktatásért, a kultúráért, a többnyelvűségért és az ifjúságért felelős biztos. "Ezért felhívom az összes tagállamot, hogy javítsák a tanárok képzését és támogatását annak érdekében, hogy karrierjük során teljes mértékben fejleszthessék képességeiket, és biztosítsák az innovatív és magas színvonalú oktatást, amely felkészíti a fiatalokat a szükségük van a modern életre. ”
A legtöbb EU-ország meghatározta azokat a kompetenciákat, amelyekkel a tanároknak rendelkezniük kell a munkához jutáshoz és a szakmában való előrelépéshez; ide tartoznak a pedagógiai ismeretek, a csapatmunka, az interperszonális készségek és a szakmai készségek. Ezek a "kompetenciakeretek" jelentik a tanárok alapképzésének alapját 8 ország kivételével (Belgium - német ajkú közösség, Bulgária, Horvátország, Csehország, Finnország, Izland, Liechtenstein és Szlovákia).
Európa 5 millió tanárának a legtöbbje szerződés szerint köteles heti legalább 35-40 órát dolgozni, amely magában foglalja a tanítási időt, a helyszíni rendelkezésre állást, a képzést és az osztályozási időt. Órák száma, amelyekben aktívan részt kell venniük a tanítási folyamatban, nagymértékben változik: a szám általában magasabb az óvodai oktatásban, és csökken a magasabb szintű oktatásban. Az alap- és középfokú oktatásban a tanítási órák átlagos száma 20.
A legtöbb EU-tagállamban az alaptanárok minimális fizetése alacsonyabb, mint az egy főre jutó GDP a kötelező oktatásban (alap- és középfokú oktatásban) dolgozó tanárok esetében. Azokat a juttatásokat, amelyek jelentősen megváltoztathatják a tanárok nettó jövedelmét, általában túlórákért vagy kiegészítő feladatokért folyósítják. A megkérdezett országok csak fele ad oktatói juttatásokat a tanári teljesítmény vagy a pozitív hallgatói eredmények alapján.