Socialnet vélemények Christa Maria Bauermeister az igazságra vágyakozik
Kutatás a DNB KVK GVK-nál
"Ha a forráshoz akarsz menni, akkor az áramlattal szemben kell úsznod"
Létrehozási háttér és szerkesztő
Akkor már nemes célunk van, hogy feltárjuk és közvetítsük az igazságérzetet az oktatásban és a nevelésben. Mivel az iskolának, ahogyan azt minden iskolai törvényben nevezik, a tanulókból magabiztos, önrendelkezõ emberekké kell fejleszteniük, akik jó, egyéni, társadalmi és társadalmi életre törekednek; mert a tanulás és az ismeretek megszerzése nem lehet öncél, hanem utat kell mutatnia a viselkedés megváltoztatása felé, és a „párkapcsolatban való tanulást” jelenti (Tobias Künkler, kapcsolatban tanulás. A szubjektivitás és a reláció jellege közötti kapcsolatról a tanulási folyamatokban, 2011, www.socialnet. de/reviews/12017.php). Az, hogy ez az állítás és erőfeszítés nem biztos siker, mindig egyértelmű, ha a tanárok nemcsak "tisztviselőknek" tekintik magukat, és a hivatalos tantervben meghatározott tanulási tartalmat oktatási megbízatásukként közvetítik, hanem maguk is gondolkodnak és egész emberével, oktatóként és oktatóként vegyen részt a tanulási folyamatban.
Ez elmondható egy alfeldi tanárról: Az ottani gimnázium idősebb tanára, Christa Maria Bauermeister kétségkívül jó oktatási értelemben vett laterális gondolkodó. Így példaértékűen teljesíti a követelményeket, amint az a tanároktól elvárható az egyre jobban összefüggő és korlátlanul fejlődő (egy?) Világ idején, mégpedig azért, hogy a diákokat globálisan gondolkodjanak és megtanulják helyben cselekedni. Ez mindenekelőtt az egyre növekvő célalapú gondolkodás és az élet értelmességének kérdésének elhanyagolása miatt, amely ma már nyilvánvalóan mindennapi élet az iskolai tanulásban.
Szerkezet és tartalom
Alfeld polgármesterének, Bernd Beushausennek, a projekt egykori középiskolás hallgatójának és interjúpartnerének üdvözletén kívül az Alsó-Szászország volt oktatási miniszterének (1990–1998) és az Alsó-Szászország Állami Parlamentjének (1998–2003) elnökének, Rolf Wernstedt-nek az előszava szól: Az itt bemutatott könyv kockázatot jelent ... De óriási nyereség a régió számára, hogy ilyen módon, cenzúrázatlanul, szőrtelenül és a jövő akaratával telve mutatkozik be ”, és reményét fejezi ki azzal is, hogy tud-e ellenállni a szokatlan tanulási projektnek.: "Az eredmény győzze meg még a kezdeti szkeptikusokat is!"
A kezdeményezők csapata - Max Remmert, Mascha Lange, Raja-Léon Hamann, Sören Rekel, Roman Kirk és Christa Maria Bauermeister - két fejezetre osztotta a "szabad iskolai kezdeményezés" Pénz és élet "projektjének 55 interjújának dokumentációját. Az első részben három interjút nyomtatnak a „Tanfolyam beállítása” címmel, amelyet a tanulók a hannoveri Kriminológiai Kutató Intézet vezetőjével, Christian Pfeifferrel készítettek az „Emlékek” - „Megbirkózás” - „Jövőbeli jövőképek” szempontok alapján, és amelynek címe: „ Hallgató Londonban ”; másodszor a hannover-leinhauseni liberális zsidó gyülekezet vezetőjével, Ingrid Wettberggel, és amelynek címe: „Gyermek az alagsori rejtekhelyen”; harmadszor pedig Alfeld polgármesterével, Bernd Beushausennel, amelyben emlékszik: "Egy diák Auschwitzban".
Következtetés
Az Alfeld "Pénz és élet" munkacsoport projektmunkájának rendkívül érzékenyen megírt, informatív, ösztönző és izgalmas dokumentációja nem csupán egy olyan tanulási munka reprodukciója, amely kétségkívül kiemelkedik a mindennapi iskolai életből. Az 55 interjúalanynak feltett kérdések, a tanulók és a projekt kezdeményezőjének gondolatai és gondolatai (sajnos az iskolájuk vagy az igazgató „nem szenvedte el jól”) azt mutatják, hogy az adott tanterv szerint nem egy dolgot „tekertek le”, de kinőtt egy olyan igényből, hogy a világot másként kell szemlélni és megtanulni felismerni, mint amit a mainstream vagy a diktálás ad. A dokumentációnak sok tanárnak és iskolásnak kell példát mutatnia az ilyen tanulási projektek kezelésében - a nem kielégítő iskolai és tanulási helyzet ellenére vagy talán miatt.
Hallhatja, hogy Christa Maria Bauermeister átkérést kér egy másik iskolába, minden bizonnyal nem utolsósorban a projekt tervezésében és megvalósításában való részvétele kapcsán tapasztalt ellenállás miatt. Az az iskola, amelyben Christa Maria Bauermeister a jövőben tanít, szerencsésnek számíthat!
Felülvizsgálat
Dipl.-Ped. Dr. Jos Schnurer
A Hildesheimi Egyetem volt oktatója
E-mail űrlap
Tekintse meg Jos Schnurer összes 1463 értékelését.
Vásárolja meg a tárgyalt művet
Ön az áttekintési szolgáltatást hirdeti, ha rendelkezik ezzel a címmel - Németországban ingyenes szállítás - rendelés a socialnet könyvkiadással.
Javasolt idézet
Jos Schnurer. 2012. július 31-i áttekintés: Christa Maria Bauermeister: Vágyakozás az igazság után. A hallgatók megkérdőjelezik régiójukat és megértik a világot. Leinebergland Druck GmbH & Co. KG (Alfeld (Leine)) 2012. ISBN 978-3-9811183-4-6. In: socialnet reviews, ISSN 2190-9245, https://www.socialnet.de/rezensions/13662.php, a hozzáférés dátuma 2020. december 01.
szerzői jog
Ezt az értékelést, csakúgy, mint a socialnet összes többi tartalmát, szerzői jog védi. Ha érdekli a használata, kérjük, előzetesen állapodjon meg velünk. A vélemények szerkesztői rendelkezésére állnak további kérdések és egyeztetések céljából.