Szakközépiskola - regionális szakképzési központ a Schützenparkban, Kiel állam fővárosában
Közvetlenül a .
Profilok
Profilokat adó alanyok
idegen nyelvek
Notebook/laptop
Projektek
Tanulmányi utak
Iskolai partnerségek
Tanulás, tanácsadás és tanulási segítség
Felvételi követelmények és regisztráció
Abitur és felsőfokú műszaki főiskolai felvételi képesítés
Költségek és finanszírozás
Fel .
Mikor?
2021. február 10-én, szerdán 17.30 és 19.00 (azonos események)

Hol?
Westring 100 (átlósan az IKEA-val szemben) az új A kávézó épületében. Parkolási lehetőségeket talál az iskola területén.
Mit?
Profiljaink bemutatása
- táplálás
- Egészség
- Építészmérnökség
További rekeszek a profilokhoz
- Német angol
- pedagógia
- Spanyol és francia
- Fitness, multimédia, a környezet
Információ az oktatási ajánlatokról
Információ a felvételi követelményekről
Az osztályvezetés egyéni tanácsai
Szeretettel hívunk minden érdeklődő diákot és szülőt tájékoztató estünkre, és szeretettel várjuk szakközépiskolánk bemutatását!
Fontos utasítások: Az információs estet kezdetben személyes találkozóként tervezzük - ha ez a koronapandémia akkori hatályos szabályozásai miatt nem lehetséges, akkor idejében tájékoztatjuk Önt a honlapon.
A cél a Szakközépiskola RBZ a Schützenparkban - a táplálkozás, az egészségügy, a szociális ügyek és a technológia témáival - az iskolások Általános egyetemi felvételi képesítés - az Abitur - felkészíteni őket egyetemi tanulmányokra vagy szakképzésre.
eA és gA
A szakközépiskolában a tantárgyakat vagy emelt szintű követelményen (eA), heti 5 órával, vagy heti 2-3 órával tanítják alapkövetelmény szinten (gA).
- Elemezze az építőanyagokat és megfelelően használja őket
- Építsen alkatrészeket, és tervezze meg, tervezze meg és tartsa karban a szerkezeteket
- Ismertesse és értékelje a strukturális támogatási rendszereket
- Jegyezze fel és értékelje az épületszerkezeteket és az építményeket az épületfizika és az ökológiai szempontok szerint a hő és a páratartalom szempontjából
A tantárgy szerkezeti tervezésének oktatási témái és tartalma az alkatrészek és szerkezetek életciklusán alapul. A szerkezeti mérnöki konstrukciók kiterjedt ismereteket igényelnek az építőanyagok, a szerkezetépítés és az épületfizika területén. Az épületépítési szabályok elsajátítása és strukturált alkalmazásuk az alapfeltételek az építőmérnöki alkatrészek és szerkezetek tervezéséhez, tervezéséhez és létrehozásához. Az épületfenntartás és -kezelés, a műemlékvédelem és az újrahasznosítás további alapvető szempont. Minden részterületen figyelembe veszik az (építési) jog, az ökológia, a gazdaság és az emberek jólétének szempontjait.
Sport - alkalmas a jövőre
A sportfókusz a pedagógiára összpontosítva választható, és ha érdekli, akkor szóbeli Abitur tantárgy is lehet.
A sporttevékenységek széles skálája ösztönzi a mozgás örömét, és arra ösztönzi a hallgatókat, hogy rendszeres testmozgás révén öregségükre fokozzák és tartsák fenn fizikai és szellemi teljesítményüket és egészségüket.
Az ajánlat a hagyományos iskolai sportok mellett tartalmaz teniszt, hósportot, futóeseményeket, hegymászást, fitnesz trendeket, szabadtéri edzéseket és esetleg vitorlázást vagy szörfözést is.
Egyes sportokat klubokkal, az egyetemmel és egy fitneszstúdióval együttműködve folytatnak.
A testnevelés heti négy órából áll, a 11. és a 13. osztály között, beleértve a 12. osztályból egy óra sportelméletet a szóbeli Abitur előkészítéseként.
MultiMedien - multimédia a jövőbe
A MultiMedia tanfolyam célja a kreativitás és a média kompetencia elősegítése saját média produkciókkal. Íme néhány példa:
- Videót készítünk, például zenei videót, dokumentumfilmet vagy játékfilmet
- Digitális történetmesélés, mi ez?
- Televíziós műsort készítünk és sugározunk
- Gyártunk és sugározunk a rádió számára - sugározzuk a Kiel FM-en
- Az Open Canal Kiel médiafelszerelését használjuk
- Színház - együttműködés a kieli színházakkal
- költészet slam
- Berlinale - betekintés a csillagok és csillagok világába
- Részvétel workshopokon, például a Scheersberg-i ifjúsági oktatási központból vagy a Kiel nyílt csatornán
A 11. és 13. osztály közötti foglalkozások két órát vesznek igénybe.
- Egészségügy (eA) és német (eA)
- Egészség (eA) és angol (eA)
- Egyéb tantárgyak: angol (gA) vagy német (gA), 2. idegen nyelv (francia vagy spanyol), matematika, biológia, társadalomtudomány, közgazdaságtan, pedagógia, vallás, szakmai informatika, sport, esetleg multimédia
- Táplálkozás (eA) és német (eA)
- Táplálkozás (eA) és angol (eA)
- Egyéb tantárgyak: angol (gA) vagy német (gA), 2. idegen nyelv (francia vagy spanyol), matematika, biológia, kémia (csak minimális előzetes ismeretek szükségesek), társadalomtudományok, közgazdaságtan, vallás, szakmai informatika, sport
- Szerkezetépítés (eA) és német (eA)
- Szerkezetépítés (eA) és angol (eA)
- Egyéb tantárgyak: angol (gA) vagy német (gA), 2. idegen nyelv (francia vagy spanyol), matematika, biológia, fizika, társadalomtudomány, közgazdaságtan, vallás, szakmai informatika, sport
Egészség - fizikailag és mentálisan is egészséges a jövőben
Egészség
Az egészségügyi tényező egyre fontosabbá válik társadalmunkban, a jövőbeli szakmai kihívások stabil egészséget igényelnek. Az egészségügy olyan témák széles körét öleli fel, amelyek érintkeznek az emberekkel, egészségükkel és rendellenességeikkel, valamint fenntartják az egészséget az élet legkülönbözőbb szakaszaiban. A tanulságok egyrészt az emberek fizikai, pszichológiai és társadalmi kiindulási viszonyainak, valamint az egészség és a betegség okainak elemzésével foglalkoznak a különböző népességcsoportokban. Másrészt fontos felmérni az ellátási rendszerek és az egészségpolitika következményeit. A tanulók az egészségügyi rendszer jövőjével is foglalkoznak, például a digitális orvoslás és a mesterséges intelligencia területén (az úgynevezett e-egészségügyi szektor), és felfedezik a saját szakmai jövőjük lehetséges foglalkozási területeit és perspektíváit.
Egészség és Fitnesz
Az emberek növekvő tudatossága miatt, hogy felelősséget vállaljanak saját egészségükért, a fitneszterület az egészséggel együtt egyre fontosabbá válik.
.Az egészség és az erőnlét közötti kapcsolat az elmélet és a gyakorlat összekapcsolásával jön létre az osztályteremben, hogy a diákok különböző projektekben erősíthessék saját fitneszüket.
Például a következő kérdésekkel foglalkozunk:
- Hogyan maradhatok vagy egészségesek?
- Hogyan jön létre az élet?
- Mennyi napot bír a bőröm?
- Mi befolyásolja immunrendszerünket?
- Mitől leszünk rabjaink?
- Mi terheli a szívünket
- Van örök szépség?
- Megelőzés - mi ez?
- Hogyan marad egészséges a pszichém?
- Egészséges a klímaváltozás ellenére?
- HIV - Hogyan élhetek vele?
- Hogyan javíthatom az egészségemet fitneszprogramokkal?
A hallgatók, akik később fontolóra vehetik az orvostudomány, az ápolás, de a biztosítási vagy a fitnesz- és sportág egyik területén való munkát, lehetőséget kapnak arra, hogy első benyomást szerezhessenek erről a sokszínű területről. Ezen túlmenően azok a tanulók, akik érdeklődnek az egészségügyi és szociális szakmák ápolói tanulmányai iránt (ápolói menedzsment, közegészségügyi tanfolyamok és kórházvezetés), betekintést nyújtanak ezekbe a tanfolyamokba.
Példák projektekre:
- Mensch mit Herz (egészség-német-művészet)
- Az egészséges ember a jövőben (egészségügy, biológia, informatika)
Táplálkozás - jól táplált a jövő számára
A szükségletalapú táplálkozás fontossága az egyén számára az igények kielégítésén és az élvezeten túlmutatóan rejlik, mindenekelőtt az egészségre és a teljesítményre gyakorolt hatásában. A "Táplálkozás" profiladó tantárgy tudományos ismereteket és készségeket ad át, és pszichológiai, szociológiai, gazdasági, ökológiai, technikai és etikai kérdéseket is figyelembe vesznek.
Ennek érdekében foglalkozunk a németországi táplálkozási helyzettel, különösen a fiatalok étkezési kultúrájával, és megvizsgáljuk azokat a táplálkozásfüggő betegségeket, mint pl. B. Cukorbetegség és elhízás, valamint egyéb életmódbeli betegségek. Megkérdőjelezzük, hogy az étkezési szokások, a genetikai felépítés és egyéb tényezők milyen mértékben vesznek részt ezeknek a betegségeknek a kialakulásában, megvizsgáljuk, hogyan lehet ezeket elkerülni vagy kezelni, és kialakítunk megfelelő megelőzési koncepciókat. A kortárs táplálkozási elmélet gyakorlati megvalósítása az egészséges ételek közös elkészítésében történik.
A következő kérdések központi szerepet játszanak a táplálkozás témájában
- Jó táplálkozás, mi ez?
- Mire van szüksége a testünknek?
- Hogyan működik az anyagcserénk?
- Mi a fiatalos étkezési kultúra?
- Beteg a rossz étrendtől?
- Fogyókúrák - értelmes vagy hülyeség?
- Egészséges étrend = hosszabb élet?
Ennek érdekében foglalkozunk a németországi táplálkozási helyzettel, különösen a fiatalok étkezési kultúrájával, és megvizsgáljuk azokat a táplálkozásfüggő betegségeket, mint pl. B. Cukorbetegség és elhízás, valamint egyéb életmódbeli betegségek. Megkérdőjelezzük, hogy a táplálkozási magatartás, a genetikai felépítés és egyéb tényezők milyen mértékben vesznek részt ezeknek a betegségeknek a kialakulásában, megvizsgáljuk, hogyan lehet ezeket elkerülni vagy kezelni, és kidolgozzunk megfelelő megelőzési koncepciókat.
Íme néhány példa interdiszciplináris projektjeinkre:
- Okos Kiel tej! Divatossá válhat a tej?
- Élelmiszer fejlesztése
- Vállalkozás indítása a táplálkozás területén
- A rák és a táplálkozás
- Testmozgás és diéta
- Éhség a világon
- Hogyan táplálkozik a világ? Nemzetközi szakácskönyv készítése
Építési technológia - fenntartható és környezettudatos a jövőben
A hangsúly a következő témákra irányul:
- Elemezze az építőanyagokat és megfelelően használja őket
- Építsen alkatrészeket, és tervezze meg, tervezze meg és tartsa karban a szerkezeteket
- Ismertesse és értékelje a strukturális támogatási rendszereket
- Jegyezze fel és értékelje az épületszerkezeteket és az építményeket az épületfizika és az ökológiai szempontok szerint a hő és a páratartalom szempontjából
A tantárgy szerkezeti tervezésének oktatási témái és tartalma az alkatrészek és szerkezetek életciklusán alapul. A szerkezeti mérnöki konstrukciók kiterjedt ismereteket igényelnek az építőanyagok, a szerkezetépítés és az épületfizika területén. Az épületépítési szabályok elsajátítása és strukturált alkalmazásuk az alapfeltételek az építőmérnöki alkatrészek és szerkezetek tervezéséhez, tervezéséhez és létrehozásához. Az épületfenntartás és -kezelés, a műemlékvédelem és az újrahasznosítás további alapvető szempont. Minden részterületen figyelembe veszik az (építési) jog, az ökológia, a gazdaság és az emberek jólétének szempontjait.
MultiMedien - multimédia a jövőbe
A MultiMedia tanfolyam célja a kreativitás és a média kompetencia elősegítése saját média produkciókkal. Íme néhány példa:
- Videót készítünk, például zenei videót, dokumentumfilmet vagy játékfilmet
- Digitális történetmesélés, mi ez?
- Televíziós műsort készítünk és sugározunk
- Gyártunk és sugározunk a rádió számára - sugározzuk a Kiel FM-en
- Az Open Canal Kiel médiafelszerelését használjuk
- Színház - együttműködés a kieli színházakkal
- költészet slam
- Berlinale - betekintés a csillagok és csillagok világába
- Részvétel workshopokon, például a Scheersberg-i ifjúsági oktatási központból vagy a Kiel nyílt csatornán
A 11. és 13. osztály közötti foglalkozások két órát vesznek igénybe.
Egyéb projektek
Fitnesz - fizikailag és szellemileg is alkalmas és egészséges a jövő számára
Az emberek növekvő tudatossága miatt, hogy felelősséget vállalnak saját egészségükért, a fitneszterület is egyre fontosabbá válik.
fitnesz 1540
Környezet - környezettudatos és fenntartható a jövőben
A környezet az osztályban rendszeresen veszi figyelembe az éghajlatváltozással és a környezetvédelemmel kapcsolatos eseményeket és fejlesztéseket.
környezet
Az RBZ am Schützenpark sokoldalú és ultramodern intézmény, de mi is valójában az „A legjobb az RBZ am Schützenparkban”? A BGG 17c a MultiMedien-Profil, a Combi Health, a német és a MultiMedien kontextusában gondolkodott el rajta, és ötleteit filmben valósította meg „A legjobb északon” mottó szerint! Az első filmek itt láthatók, mások fokozatosan követik.