Száraz étrend; a modern nyelvórákon

"Száraz étrend" a modern nyelvórákon

Fegyelmi problémákkal találkozom egy osztállyal: fecsegés, részvétel hiánya, koncentráció hiánya, a téma iránti érdeklődés hiánya, egyesek számára a munka elutasítása, sőt (és ezt én a legkevésbé támogatom) rossz szellem.
A pozitív pont az, hogy ha evezek is, akkor is sikerül rákényszerítenem magam, és sikerül elérnem a teljes csend pillanatait.

Azt tervezem, hogy holnap szárazon tartom ezt az osztályt. A következőre gondoltam (az órakezdés rituálémon kívül):
- osztályterv
- legfeljebb írásbeli gyakorlatok a táblára vetített korrekcióval (abbahagyom az órát)
- az ellenőrzések megsokszorozása

Mi mást tudok tenni ?
Tanácsát szívesen fogadjuk !

Utoljára koktél szerkesztette 2014. szeptember 11., csütörtök, 22:44, 1 alkalommal szerkesztette

Re: "Száraz rendszer" a modern nyelvórákon

-Osztályterv: jó ötlet, és ez közvetlenül megmutatja, hogy te döntesz az osztályodban.
_ Videóvetítés, és ne forduljon meg, hogy a táblára írjon: azért is jó, mert szemmel kell tartani őket.
_ Az ellenőrzések megsokszorozása: bla, mert több munka áll neked, így önmagadat is megbünteted.

Jegyzetfüzetek az asztalon, ha szükséges. Ha néhányuknak nincs meg a könyve, akkor ígérje meg, hogy a legkisebb probléma esetén a szülőkhöz fordul.

Holnap hidegnek kell lennie, de nem túl törékeny mindehhez.

Re: "Száraz rendszer" a modern nyelvórákon

Már az óra elején letettem a füzeteket az asztalokra. Nagyon praktikus.
Nem habozom ellenőrizni a füzeteket, a naplókat.
Már elkezdtem szankcionálni: fellebbezés a szülőkhöz, kirekesztés (x1), jelentés (x1).
Remélem, hogy a száraz étrend ezen intézkedéseinek megkétszerezésével sikerül helyreállítanom egy bizonyos rendet.