Szerkezet makromolekulák szétválasztása sav amin elektroforézis oktatóanyagok Tanítás és
1. A következő aminosavak keverékét 3,9 pH-értékű papírelektroforézisnek vetik alá: A, S, F, L, R, D, H. Melyik aminosavak vándorolnak az anódba? Melyik aminosavak vándorolnak a katódba ?
2. Miért különülnek el az azonos töltésű aminosavak az elektroforézis során (példa: Gly vs. Leu) ?
3. Tekintsük az A, V, E, K, T aminosavak keverékét pH 6-on. Milyen a migrációs profil a papír elektroforézise után? Jelölje meg a lerakódás helyét, az anódot, a katódot és a szétválasztatlan aminosavakat. Melyik termék segít feltárni az aminosavakat ?
Az elektroforézis elve és felhasználása
Az elektroforézis célja a töltött molekulák szétválasztása gélen (polimer) keresztül elektromos mező hatására .
A molekulák a töltési pólus felé mozognak, szemben a nettó z töltésükkel, ezzel a töltéssel arányos v sebességgel: v = E. z/f
- E az elektromos tér erőssége
- f a súrlódási erő
Az elektroforetikus szétválasztást tehát a [töltés/tömeg] aránynak megfelelően végezzük .
Egy molekula elektroforetikus mobilitása kifejezhető (leegyszerűsítve) a következő összefüggéssel: mobilitás = k. (pH - pI)/mol tömeg
ahol pI a molekula izoelektromos pontja.
Tekintsünk egy pI = 5 fehérjét:
- ha a kromatográfiához használt puffer pH-értéke alacsonyabb, mint a fehérje pl-értéke (kék zóna - az alábbi ábra), az utóbbi pozitív töltésű: kationcserélőt kell használni
- ha a kromatográfiához használt puffer pH-ja nagyobb, mint a fehérje pl-értéke (vörös zóna), akkor ez utóbbi negatív töltésű: anioncserélőt kell használni.

Az elektroforézis lehetővé teszi többek között:
| 1. kérdés. Aminosavak (A, S, F, L, R, D, H.) elektroforézisnek alávetett keveréke papíron, pH 3,9-nél: |
| Aminosav | pI | töltés pH-n 3,9 | vándorlási irány |
| NÁL NÉL | 6. | + | katód- |
| S | 5.7 | + | katód- |
| F | 5.5 | + | katód- |
| L | 6. | + | katód- |
| R | 10.8 | +++ | katód- |
| D | 2.9 | - | anód |
| H | 7.6 | ++ | katód- |
| Megjegyzés: a forrástól függően a pI vagy pKa értékek kissé eltérnek. | |||