TAEKWONDO SCHULSPORT REGULATION NÉMET TAEKWONDO IFJÚSÁG
Német Taekwondo Ifjúsági Bundesspitzenverband der Jugend a német Taekwondo Unióban és a Német Olimpiai Sportszövetség német sportifjúsága RENDELJE TAEKWONDO-t ISKOLASOROK NÉMET TAEKWONDO-IFJÚSÁGOKként Szerzők: Sven Hündersen, Kai Müller, Iskolai sportszabályzat verzió: 2009. augusztus Sven German Taartwondo Stev ifjúság
Impresszum Elérhetőség: DTU Ifjúsági Testület: [email protected] Iskolai sportbizottság: [email protected] 2
Tartalom Előszó. 5 Mi a Taekwondo. 6 Taekwondo, mint iskolai sport. 8 Tervezés és folyamat 9 Mit csinál a Taekwondo. 11 Konkrét tanulási célok Taekwondóban. 13 Taekwondo az iskolai sportban, sporttartalom . 15 Taekwondo az iskolai sportban, oktatási célok . 16 Személyi követelmények . 20 Anyagi követelmények . 21 Biztonság és szabályok . 22 Módszertani és didaktikai szempontok. 22 VIZSGAPROGRAM Vizsgaprogram az iskolai sportok számára . 23 Általános rendelkezések . 25 Útmutató az iskolai sport vizsgáihoz 26 Fehér és sárga öv (9. Kupa). 27 sárga öv (8. kup) 28 sárga-zöld öv (7. kup) . 29 zöld öv (6. kup) 30 képpálya a tanfolyamokról 31 3
védekezni a fegyvertelen és fegyveres támadások ellen. Ez az önvédelem a nők számára is kiváló. Ugyanakkor az őszi iskola olyan technikákat tanít, amelyek célja az eséskor bekövetkező sérülések csökkentése. A Taekwondo negyedik tudományága a töréspróba. Itt ellenőrizni kell a technika tökéletességét és a mentális hozzáállást. 7.
A kognitív tanulási célok magukban foglalják: (1) a technikai mozgássorozatok és jellemzők megértését, felismerését és leírását, amikor előre, oldalra és hátra esnek, (2) képesek megfigyelni és korrigálni saját és más mozgásaikat, (3) megérteni az önvédelmi bekezdés tartalmát, ( 4) képes az ellenfél/partner cselekedeteitől függően kiválasztani saját cselekedeteit (az önvédelmi technikák megfelelő alkalmazásának fejlesztése), (5) kidolgozza, elfogadja, betartja és szükség esetén megváltoztatja a sport együttműködés szabályait. A szocio-affektív tanulási célok magukban foglalják: (1) megfontolások kidolgozása a képzési partnerekkel való együttműködés során, (2) kooperatív magatartás fejlesztése, (3) bizalomépítés és felelősségvállalás, (4) a testnevelésben és a mindennapi életben való eséstől és bukástól való félelem enyhítése, ) Tervezzen, alakítson és tanuljon meg felelősséget vállalni azért, hogy maga sportol. 14-én
Az agresszió és az erőszak az Olimpiai Taekwondóban sem játszik szerepet. A sakkjáték technikai-taktikai, részben sport-fizikai fölényéről szól. Azok, akik hagyják magukat elárasztani az agresszív erőszak érzései, óhatatlanul veszítenek, mert elveszítik minden taktikai-technikai spontaneitásukat, és szem elől tévesztik azt a lényeges egészet, amelyet vakok. Ebben az értelemben a különböző (tanulói) övosztályok nemcsak az atlétikai teljesítményt (TAE és KWON), hanem mindenekelőtt a személyes lelki érést (DO) tükrözik. E lelkiállapot nélkül a hallgató megakadályozható egy szint emelkedésében. 19-én
Személyi követelmények A Taekwondót csak képzett tanárok oktathatják, akiknek a Taekwondo Szövetségi Szövetsége (DTU) elismert, Taekwondo-specifikus képzéssel rendelkezik. A cél egy nemzeti színvonal elérése az iskolai sport Taekwondo területén. A Taekwondo tanításához az iskolában bizonyos - mindenekelőtt pedagógiai és sporttal kapcsolatos - követelményeknek meg kell felelni. Csak így garantálhatjuk a mediáció maximális minőségét. A) Okleveles sporttanárok, akik rendelkeznek a német Taekwondo Youth Taekwondo tanárok engedélyével az iskolai sportban. B) Végzett sporttanárok, akik maguk is aktívan gyakorolják a Taekwondót, és akik rendelkeznek legalább a 4. kupával (kék öv). Azonnal meg kell szerezni a Taekwondo tanár engedélyét az iskolai sportban. C) Végzett tanárok (egyéb tantárgyak), akik nem képzett sporttanárok, de kiképzett Taekwondo oktatóként vagy más hasonló képzettséggel rendelkeznek a DOSB/DTU-nál a Taekwondo sportágban. D) Képzett taekwondo edzők, akik bizonyítani tudják legalább a kiegészítő pedagógiai képzést (a DOSB vagy a szövetségi szövetség engedélyei), és akik időben megszerzik az taekwondo tanári engedélyt az iskolai sportokban is. 20
VIZSGÁLATI PROGRAM diákosztályoknak a Taekwondo iskolai sportórák keretében NÉMET TAEKWONDO JUGEND 23
Az iskolai sportban tanító tanárok engedélye általában korlátlan ideig érvényes. Az iskolai sporttanároknak ennek ellenére megfelelő időközönként részt kell venniük az iskolai sportképző tanfolyamokon. Az iskolai sport tanári engedélye nem ruházható át, és az engedéllyel rendelkező személy csak az iskolai sportok Taekwondo Kup vizsgáinak keretében használhatja fel. Helytelen használat esetén az engedélyt a német Taekwondo Ifjúsági/Iskolai Sport Osztály vonhatja vissza. Jobbra: Tanári bélyegző a német Taekwondo Ifjúsági vizsga számának mezőjével a vizsgák elfogadására a 6. kupáig Taekwondo tanárként az iskolai sportokban (S sz. alább: A német Taekwondo Ifjúsági iskolai sportok vizsgalistája, kitöltve az összes vonatkozó személyes, vizsga- és teljesítményadatot -> jobb felső sarokban: az iskola bélyegzője/az iskola igazgatójának aláírása -> jobb alsó sarokban: a vizsgabiztos bélyegzője/száma és a vizsgabiztos aláírása 25