Tanfolyam d; Az angol 21 már nem tévedhet gerund és infinitív között - L; Diák
Miért építhető fel ugyanaz az ige egy -ing végződésű igével vagy egy "to" előtt álló igével? Áttekintheti a Gerund és az infinitív közötti különbségeket ezen a tanfolyamon, amelyet Gaëlle Jolly kínált, kivonat az Éditions de l'Etudiant kiadójának "Angol nyelv a középiskolában: különbséget tenni" című könyvéből.

Mi a különbség a dohányzás abbahagyása és a dohányzás között? Miért építhető fel ugyanaz az ige egy -ing végű igével, más néven gerundnak, vagy az infinitivus igével, azaz előtte ?
A jelentés eltér: az első esetben meg fogják érteni, hogy abbahagyta a dohányzást; a második példában tudni fogjuk, hogy abbahagyta a dohányzást.
Miért jelent problémát az ige felépítése a francia nyelvűeknek? A Szeretni ige csak infinitív tagmondattal és ezért nem követhető az.
A végtelen a
Az infinitiv használata a to-val
Ezt az infinitivust használják jelöljön ki egy közelgő aktust. Megtaláljuk akaratot vagy vágyat kifejező igék után, mint akarni (akarni), megtagadni (visszautasítani) vagy szándékozni (szándékot szerezni); a melléknevek vagy bizonyos határozatlan névmások mellett (mindenki, semmi ...).
Körbe akarom járni a világot. (Be akarom utazni a világot.)
Késő telefonálni nekik. (Túl késő felhívni őket.)
Nincs hova mennie. (Nincs hova mennie.)
Nem és soha nem tagadás helye
A tagadás előtte jön.
Mondtam neki, hogy ne ismételje meg. (Mondtam neki, hogy ne ismételje meg.)
Esküszöm, hogy soha többé nem hazudok. (Esküszöm, hogy soha többé nem fogok hazudni.)
Az infinitív tétel
Néhány igét, mint például akarni, engedélyezni, elvárni vagy előnyben részesíteni, felépítik infinitív állítással.
Ha az infinitívet egy szubjektum előzi meg, infinitív állítássá válik. Ha az alany névmás, akkor egy kiegészítés (én/te/ő/ő/ő/ez/mi).
Azt akarom, hogy John fizessen vissza nekem. (Szeretném, ha John megtérítené nekem.)
Azt akarom, hogy fizessen vissza. (Azt akarom, hogy térítsen meg nekem.)
Ha az infinitív tagmondat kifejezi a célt, vagy melléknevet követ, akkor a témát bevezeti mert.
Megbüntette a fiát, hogy megértse, hogy nem szabad ezt megtennie. (Úgy büntette meg a fiát, hogy tudta, nem kellene újra megtennie.)