Tornaóra; A Hamupipőke járványba kerülhet
A romániai általános és középiskolák egyharmadában nincs tornaterem.
"Nincs elegendő tornaterem minden osztály számára, abban az iskolában, ahol tanítom, túlzsúfolt, van egy régi tornatermünk, kisebb, és az előző tanévben egyszerre három osztályos gyermekkel működtünk - egy osztály lép be a parti terem és a másik kettő, alig vagy 60 gyerek lépett be az edzőterembe. Csak legyen szép idő kint, mert elegendő helyünk van a pályán az iskola udvarán "- magyarázta egy bukaresti iskola testnevelési és sporttanára, aki névtelen akart maradni.
Térkép az iskolák újranyitásának forgatókönyveivel az egyes helységekben
A tanév világjárvány-megnyitásának egyik kihívása a következő: hogyan lehet hatékonyan megszervezni a sportórákat, hogy azok ne váljanak a koronavírus terjedésének potenciális forrásává és legalább minimális mozgást biztosítson a hallgatók számára.
A minisztérium tanév újranyitására vonatkozó ajánlásaiban a társadalmi távolságtartás a gyermekek közötti kapcsolatok drasztikus csökkenését jelenti - nem érhetnek hozzá, nem adhatnak tárgyakat egymásnak, és már nem játszhatnak az iskolában. A labda eltűnik a tárgyakból, amelyekhez sportot vagy szabadidőt társít.
A helyi iskolákban legfeljebb két óra testnevelés folyik, és kevés gyermek végez tanórán kívüli fizikai tevékenységet. Tekintettel arra, hogy Románia vezető szerepet tölt be az európai államok között a gyermekkori elhízás terén, a sportidőt annál inkább figyelembe kell venni.
"Ez a testnevelési óra nagyon fontos. Ezek a gyerekek sok hónap után jönnek otthon egy otthoni világegyetemben, ami nem biztos, hogy alkalmas volt arra, hogy egy kicsit mozogjanak, és akkor azt akarjuk, hogy ezeket az órákat nyilvánvalóan a hatóságok által kiadott összes szabály betartásával tegyék. " - magyarázta Tihomir Milin, a temesvári CD Loga Nemzeti Főiskola igazgatója. Rámutatott, hogy nem lesz több játék, amely lehetővé tenné a gyermekek közvetlen érintkezését, a távolságot tiszteletben tartják, "de egy kis mozgásra feltétlenül szükség van".
Ha Tihomir Milin azt mondja, hogy az általa vezetett főiskolán nagylelkű sportpálya van, ez nem igaz az országban. Sok olyan iskola van, ahol egyáltalán nincs külön szoba, és kint vagy akár az osztálytermekben sportolnak.
"Nincs tornaterem. Hazánkban a sportpályákon az időjárásnak megfelelően sportfoglalkozásokat tartottak. Nem tudom, hogyan fogjuk most megtenni "- érvelt a Szabad Európa mellett Adriana Sănduleasa, a Teleorman megyei Siliștea Gumești Marin Preda iskola igazgatója.
Hasonló a helyzet a fővárosi iskolákban is. "Nagy problémát jelent számunkra, mert nincs tornaterem. Amíg szép az idő, addig kiérünk, amennyit csak tudunk. De majd meglátjuk "- vallotta be nekünk Mariana Vișan, a Központi Iskola igazgatója is.
A romániai általános és középiskolák egyharmada nincsenek tornatermeik - derül ki az Oktatási Minisztérium honlapján közzétett tanulmányból. De az infrastruktúra hiányán túl, a járvány miatt az ismeretlen a gyermekáramlás megszervezése az öltözőben. "Helyezünk néhány pillangót arra a pályára, ahol minden gyermek ülni fog, 1,5 méter távolságra, de hogyan változnak az öltözőkben? Mert csak egy utunk van ott. Ez az egyik legnagyobb probléma. Ha kettőt vagy hármat tesz be, az osztály addig véget ér, amíg mindannyian sikerül megváltozniuk, és amíg nem fertőtlenítitek mindet ".
Ezzel szemben Laurențiu Oprea, a bukaresti testnevelés iskolai felügyelője rámutat az öltöző megszervezése "összefügg az egyes iskolák szervezésével". Másrészt a túlzsúfoltság elkerülése érdekében az iskolafelügyelő elmagyarázta nekünk, hogy minden évben módszertani levelet küldenek, amelyben arra kérik az iskola igazgatóit, hogy rendezzék be a menetrendjüket, hogy ne fedjenek át kétnél több osztályt a tornaóra.
"Valószínűleg ebben az évben, az egyes iskolák anyagi bázisától függően, azt javasoljuk, hogy csak egy óra legyen a lehető legtöbb. Ahol nem lesz lehetséges, legalább különböző helyeken tartózkodni annak érdekében, hogy képes legyen betartani ezt az 1,5 méteres távolságot. Ezután országos szinten kidolgoztam néhány módszertani tereptárgyat, amelyeket kollégáimmal és a Testnevelési Egyetem Oktatáspolitikai Központjának szakembereivel közösen készítettem, és amelyekben elmondjuk, mit lehet elérni a testneveléshez szükséges gyermekek az előkészítő osztálytól a középiskoláig az online munka helyzetében "- érvelt a szabad Európa mellett Laurențiu Oprea.
A labdát már nem az iskola udvarán játsszák. Milyen fizikai gyakorlatokat lehet elvégezni a sportórán
A módszertani ajánlások tartalmazzák azokat az egységeket is, amelyek sok hallgatóval rendelkeznek, akik szintén online fognak dolgozni, a konkrét kompetenciákkal, amelyekkel foglalkoznának, a tartalomtól, az értékelés elvégzésének módjától, de most már „kizárt, hogy sport, nem] egyszerre három osztállyal, mert a távolságot nem tartják tiszteletben ”.
Laurențiu Oprea konkrétan azt mondja, hogy csütörtökön nemzeti szinten konzultációkat tartanak, ahol "az egyes oktatási tudományágakra specifikusak lesznek, és bemutatjuk ezeket a tereptárgyakat, és a konkrét eseteket külön kezeljük".
Alapvetően - mondja az iskolai felügyelő - a távolsági és higiéniai intézkedésekre vonatkozó szabályok betartása érdekében, de anélkül, hogy olyan sporteszközöket is bevonnának, mint például a labda, a fő gyakorlatokat "a harmonikus fizikai fejlődés, a motoros képességek fejlesztése érdekében fogják elvégezni. alap - sebesség, különösen az erő, a reakció sebessége, a fő izomcsoportok fejlődése, saját testtel végzett gyakorlatok az Egészségügyi Minisztérium távolsági és testnevelési módszertanra vonatkozó ajánlásainak való megfelelés érdekében ", rámutatva, hogy az osztály jó fejlődése a következőktől is függ: és ezeknek az osztályoknak a rendelkezésre állása ”.
Az azonban nem nagyon világos, hogy mi történik az otthon maradt csoport felével - mennyiben követhetik nyomon a sportórákat, amelyekhez viszont szükség van arra, hogy a webkamerák otthonról nézhetők legyenek, ráadásul milyen mértékben hajtsa végre biztonságosan otthon a mozgásokat.
Tekintettel arra, hogy az évek során megvitatták a sportórák számának növelésének szükségességét, Ionuț Stroe ifjúsági és sportminiszter a közelmúltban bejelentette, hogy több órás testnevelést szeretne a gyermekek számára a szabályok betartásával. az Agerpres szerint pandémiában vezették be. De a valóság a helyszínen ellentmond neki. Laurențiu Oprea ellenőr azt állítja, hogy a jelenlegi körülmények között nem lehet nagyobb számú sportórát elérni.
A sporttevékenységek fellendítése érdekében azonban a kormány 300 lej utalványt ad minden egyes sportklubba kvalifikált gyermek után.
Egyelőre a nagyobb kihívásokkal szemben - a menetrendek, tantermek szervezésétől kezdve az oktatási tevékenységben részt vevő egyes szereplők felelősségének felderítéséig, a hibrid forgatókönyvet választó iskolák online közvetítésének szabályozásáig - úgy tűnik, hogy a sportóra nem nemzeti prioritás ”- érvelt Anca Tîrcă az oktatási tanácsadó.
Kifejtette, hogy az a kockázat áll fenn, hogy csak a félév folyamán szigorúbbak lesznek az olyan órák, mint a sport, a zene és a rajz, mert jelenleg vannak olyan iskolák, amelyek nem készültek fel semmilyen forgatókönyvre, és várják a hivatalos adatokat. a járványok szerinti helyzet szerint a három forgatókönyv egyikében: zöld, sárga vagy piros. "Most örökös az iskolákban".
"A sport fontos, csakúgy, mint a művészetek, a helye is nagyon jól szerepel a tananyagban, és erőfeszítéseket kell tenni annak érdekében, hogy megfelelő jelentőséget tulajdonítson neki, még ebben az időszakban is" - véli Anca Tîrcă, aki rámutat, hogy a tanároknak fel kell készülniük és jobb órákban olvassa el a hatóságok ajánlásait és kövesse azokat az új koronavírus terjedésének elkerülése érdekében.