Továbbképzés a tanárok számára; Természettudományi Didaktikai Intézet; Leibniz Egyetem

Információk, ötletek és impulzusok

A didaktika kutatási területein újra és újra érdekes megközelítések merülnek fel, amelyek hasznosak lehetnek az órák előkészítésében.

Más intézményekkel együttműködve speciális konferenciákat szervezünk, tananyagokat készítünk, kirándulási javaslatokat kínálunk és egyebeket.

A kínálat strukturálása érdekében felosztottuk tantárgyakra és kategóriákra.

TÁRGYAK ÉS TANULMÁNYOK

DIDAKTIKA A BIOLÓGIABAN

Videovignetták - megtanulják a biológiát és tanítanak esetekre

A Hannoveri Biológiai Didaktika eseteinek gyűjteménye öt-nyolc perces video matricákat tartalmaz különböző biológiai jelenségekről. Részleteket mutatnak az adott interjúval foglalkozó tanulók egyéni interjúiból. A részleteket úgy választották meg, hogy azok összeállítsák a tanulók által tett állításokat, amelyek a hallgatói percepciós kutatások eredményei szerint tipikus észlelésként értelmezhetők. Ebben az értelemben a video matricák eseteket képviselnek.

DIDAKTIKA A KÉMIABAN: TÁJÉKOZTATÓ

Digitális média a tiszta kémiaórákhoz

Minden tudományos tudományág részesül a Számítógépes technológia különösen a dinamikus megjelenítés. Például a bonyolult folyamatok animálhatók vagy szimulálhatók. Lenyűgöző módon lehetővé teszik az érzékeink számára nem hozzáférhető absztrakt tények vagy területek - az úgynevezett szubmikroszkópos terület - ábrázolását. Adjuk nekik Példák a jó gyakorlatra a következő témákban:

Szabadon hozzáférhető digitális tanulási környezetek
Interaktív táblák használata kémiaórákon
Nagy sebességű kamerák használata kémiaórán

Az alanyi kémia kísérletből él

Számos szolgáltatást nyújtunk Önnek új és kipróbált kísérletek és információk arról, hogyan lehet őket integrálni a kémia órákba. A következő témákra számíthat:

Kísérletek a buborék tea témája körül
Kémiai kísérletek orvosi eszközökkel
Elektronikai hulladék, fém újrahasznosítás és városi bányászat
Az e-shishák az elektrokémia kontextusaként
Molekuláris szitálás