Üdvözöljük a választható kurzusokról szóló tájékoztató esten (WU) - PDF
Üdvözöljük a választható kurzusokról szóló tájékoztató esten (WU) 1
Információ a választható órákról a 2015/16-os tanévben 19.30: Üdvözlet és tájékoztatás a választható órák szervezéséről: Eiser-Müller asszony, igazgatónő, Idegen nyelvtanfolyamok Eiser-Müller asszony, Hecker asszony (görög), Stubbe úr (latin), természettudományok, informatika és Földrajz, Zelba úr, a matematika és a természettudományok tantárgyainak vezetője 2
Választható órák szervezése Választható órák a G8-ban: enyhítés a Kultusministerkonferenz (KMK) rugalmas elosztásával. A heti (legalább) 165 órás éves óraszám meghatározása az I. középiskolában (160 + 5) Az öt órás választható órák rugalmasan vehetők igénybe az öt-kilenc évfolyamon. A finanszírozási és differenciálási ajánlatok, valamint az önkéntes oktatási események (AG) beszámíthatók a tanítási kötelezettségbe, feltéve, hogy azokat a tanárok végzik. Példa: Azok a tanulók, akik az egyórás előzenekarban vesznek részt az 5. és 9. évfolyamon, bizonyíthatják a középszint végén szükséges 5 órát. 3
Differenciálás WU - AG Szabadon választható órák szervezése Osztályozás és áthelyezés relevanciája Részt vett, sikeresen vett részt, jó sikerrel vett részt Éves kompenzáció az alulteljesítésért 4
A választható órák szervezése Szavazólapok és hallgatói portfólió A korábban elismert tanfolyamok megjelölése A szavazólapokat az osztályfőnökök terjesztik. Kérjük, nyújtsa be az első és a második választást. Nem jogosult egy adott tanfolyam létrehozására
Terület rövidítése Megnevezési pontok Nyelvek Zenei és kulturális ajánlatok Természettudományok és technika Sport Egyéb 3Fsp 3. Idegen nyelv: latin, francia vagy görög 3 Korea Koreai AG 1 kórus5 kórus (MuKuBi) 5. évfolyam 1 kórus9 kórus a 9. évfolyamtól 2 KMS5 kerületi zeneiskola 5. évfolyamon, Hangszeres kezdő órák 1 KMS6 kerületi zeneiskola 6. osztályoknak, hangszeres kezdő órák 1 VO előzenekar 5-8 1 kórus 6-8 kórus 6. - 8. évfolyam 1 SO szimfonikus zenekar 7. osztálytól 2 DSP előadás/árnyékszínház 2 BB Big Band 2 TheatreAG Theatre AG 2 BioCh WU Biológia és Kémia (7.8) 2 PhyT WU Fizika és Technológia (7.8) 2 ITG6 Alapvető Informatikai Oktatás 1 Info WU Computer Science 2 PGeo Fizikai Földrajz 2 Jégkorong Jégkorong Helyettesítő Tanfolyam 2 4Sport5 4. Sportlecke Az 5., esetleg a 6. évfolyam sportosztálya 1 (2) Egyébként WU tanfolyam, kétnyelvű tanfolyamok, a korábban már járt iskola SL 6 ismétlése
Pontok jóváírása: Az említett WU pontok tanévenként, nem félévenként érvényesek; A tanfolyamok általában egy tanévre szólnak; Eltérések csak indokolt kivételes esetekben. Alapszabály: Az összes WU esemény, amelyet a tanárok tartanak, beleszámít a WU pontok portfóliójába, mások nem. Minden 5. osztályos tanuló rendszeresen jár (5g1,2,3,) MuKuBi, nevezetesen: a kórus vagy a hangszeres tanfolyamok, néhányan az előzenekar is. Az 5. sportosztály inkább szerdán vesz részt a 4. sportórán. A 6. sportosztály szerdánként részt vesz a 4. sportórán (ha van ilyen). Az összes 6. osztályos tanuló részt vesz az ITG 7 informatikai alapoktatásban
Választható tanfolyamok 3. Idegennyelvek a 8. évfolyamtól Francia Latin Görög 8
3. Idegennyelvek a 8. osztálytól kezdve Speciális feladatokat látnak el a gimnáziumi tanulásban: 1. A differenciált nyelvi oktatás és kifejezés az alapja a természettudományok és az emberi tudományok, a társadalomtudományok egyre összetettebb ismereteinek megragadásának és feldolgozásának. 2. A nyelv (ek) kezelése a gimnáziumban tanított összes tantárgy alapvető eszköze. 9.
A nyelvek plusz: A francia, a latin és a görög nyelv tanulása bizonyítottan elősegíti más idegen nyelvek tanulását. Elősegíti a német nyelvtan betekintését. Elősegíti az általános nyelvtudást és a differenciált megfogalmazást analógia és átviteli technikák alkalmazásával.
Ha nincs más választása, később elkényeztetik. A többnyelvűség mint lehetőség és kihívás! 11.
A Tilemann Iskola 5. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. osztály L/F + angol nyelv idegen nyelvű profilja: F/L/Gr SPA Kezdők E F/L Folytatás E/F/L/Gr 12
3. idegen nyelvek: A 8. osztálytól a választható órákon belül 3. idegen nyelvként latin/francia/görög Lehetséges fokozat: Latinum Graecum 13
Pragmatikai okok Az európai munkalehetőségek a többnyelvűséggel nőnek: angol plusz 1, 2 ... más nyelvek Továbbfejlesztett tanulmányi és szakmai képesítések Tanulás tanulása, memóriaképzés Kommunikációs kompetencia Interkulturális kompetencia: Az olyan attitűdök ösztönzését támogatják, mint a tisztelet, tolerancia, udvariasság és elfogadás Gyakorolt és tanult más, azonos korú nyelveket és kultúrákat. 14-én
A tanulás pszichológiai okai A nyelv elsajátításának legjobb kora: Iskolai idő Minél korábban, annál intenzívebben és fenntarthatóbban. Betekintés a nyelvek működésébe A nyelvi kompetencia előmozdítása a német fejlődésben és a tükröződő nyelvtudat elmélyítése 15
3. Idegen nyelv A francia a legfontosabb kereskedelmi partnerünk és a szomszédos ország nyelve. a történelmi, kulturális és turisztikai értékű, vonzó kulturális és utazási célpont nyelve. lehetővé teszi a francia-bil. Tantárgyoktatás AbiBac tanfolyam felső szinten: kettős végzettség: Abitur és francia Érettségi 16
A francia nyelv lehetővé teszi: német-francia találkozási és csereprojektek Franciaországban: St. Paul La Réunionban (9–12. Osztály) a paui AbiBac partneriskolában és La Réunionban kirándulások Párizsba, Metzbe, Strasbourgba. Hosszú távú egyéni csere (1- 6 hónap) a Voltaire program és a német-francia Sauzay program részeként. Ifjúsági munka 17
Görög 3. idegen nyelv Hecker asszony bemutatkozása Autódiszkó ötlet Dallam Ritmus Bál Echo Mozi Óceánbotrány Biblia Energia Klíma Pánik Technológia Vajkórus Diéta Angyal Gén Középiskola vesszőmérő Pedál Politika Telefon Színház Hang Tragédia Központ Állatkert 18. dia
Theseus Heracles Jason Odysseus Daedalus Ariadne 19. dia
A természettudományok nagy közös tulajdona (Kr. E. 7. század) A föld gömb alakja Columbus (Kr. U. 15. század) Aristarchus v. Szamos (Kr. E. 3. század) Heliocentrikus Kepler, Galilei (Kr. U. 16. század) Leukipp, Demokrit (Kr. E. 5. század) Atomism Dalton, Boltzmann (Kr. U. 19. sz.) .) Empedokles (Kr. E. 5. század) Az élet alakulása Darwin (Kr. U. 19. század) 21. dia
Aeschylus Sophocles Euripides Aristophanes Menander Goethe, Schiller, Shakespeare Dürrenmatt, Brecht, Mann, Kaffka. 22. dia
Mi az igazságosság Mi a jó? Mi a szerencse? Szókratész Platón Arisztotelész 23. dia
Istenek: Zeusz, Athene Reli/Etikai filozófia: Boldogság, igazságosság, értékek és normák Sportolimpia, Ötverseny történelem A történelem megértése PoWi demokrácia, kormányzati formák Világunk/kultúránk alapjai: görög gimnázium és ősi nyelv gimnázium Mítoszok: Daedalus, Jason, művészet Theseus, Európa, Épületek, szobrok, festmények, ékszerek. Matematikai geometria, számok kultúra: Színház és zenekar német és idegen nyelvek Szakkifejezések és mindennapi szavak Bio/fizika/kémia Nat.wiss. Kutatási módszerek Föld = Gömbatomok = Ábécénk alapja Földrajz Földtérkép nagysága Regionális tanulmányok Boldogság - sors - határértékek Shakespeare, Goethe, Schiller hangszerekhez, kórus Slide 24 Homer: Troy, Achilles, Odysseus
Latin 3. idegen nyelv Stubbe úr bevezetője 25. dia
Miért érdemes a latin mint idegen nyelv a középiskolában? A latin az alapja a 26. dia című román nyelveknek
A hangsúly a nyelv szisztematikáján és nyelvtanán van. A német nyelvtudás növekedése. Kiegészítő funkció az angolhoz, a franciához: a latin mint más nyelvi rendszerek képzési helye. Képzett a nyelv szerkezetének és szerkezetének tudatosítása. 27. dia
Az oktatás nyelve német. A latin a reflexió nyelve: vagyis a latin a megértésre irányul. Ehhez meg kell ismerni a nyelv szerkezetét. Megtanulja a pontosságot és a pontosságot a szövegek kezelésében és a szövegbevitelben. A megértés a fordítás előtt következik. A szöveg része nagyon rövid. 28. dia
Mivel sok nyelv latin eredetű, a görög nyelv mellett a latin a tudomány nyelve, és Európa politikai, vallási, irodalmi és művészeti elképzelései nagyrészt a római kultúrára vezethetők vissza, a latin iskolai végzettségre, tanulmányokra, tudományra és munkára képesíti őket. Emellett megkönnyíti az igényes szövegek megértését minden tantárgyból az emelt szinten. 29. dia
Az egyre növekvő Európában elengedhetetlen a művészet, az irodalom, az építészet és a festészet összefüggő elveinek értelmezéséhez. E mögött egy olyan oktatási koncepció áll, amely nem redukálja az embereket a működésükre. Holisztikus szemléletű oktatás: az emberek a lényük minden aspektusával a nyelv középpontjában állnak. A latin kiterjeszti az általános műveltséget. 30. dia
Mivel a latin a harmadik idegen nyelv, a Latinum fenntartható módon elsajátítható. A Latinum fontos kulcsképesség és számos tanfolyam előfeltétele. 31. dia
A latinórák felajánlják: túlnyomórészt írott szövegekkel való munka, széles nyelvtani alap a nyelvtanban, gyakorlat szövegek megértésében, kultúránk alapjainak kezelése. Az oktatás nyelve a német latin, a harmadik idegen nyelv pedig lehetővé teszi a Latinum használatát Q4 után. 32. dia
Szervezeti idegen nyelvek 8-9. Évfolyam: Nyelvtanulási szakasz 12. évfolyam vége: A Latinum/Graecum megszerzése Osztályi munka/vizsgák száma: 4 tanévenként Heti órák száma: 8/9. Osztály: 3 Felső szint: 3-5 Latinum/Graecum Latin nyelv ismerete: sok tanfolyam követelménye (alapképzés/mester) 33
Természettudományok, informatika stb. A 7. és 8. évfolyamon (egyéves tanfolyamok) Mr. Zelba Biológia/Kémia Fizika/Technológia Számítástudomány Fizikai földrajz 34
Osztályok órarendje Tantárgyak 5 6 7 8 9 Összegek Biológia 2 1 2-2 7 Kémia - - - 3 3 6 Fizika - - 3 2 2 7 Földrajz 2 1-2 - 5 Dia 35
Célok és célcsoport A tantárgy tartalma A tantárgy szervezése Általános információk 36. dia
Lehetséges tananyagtartalom Biológia és kémia: fák, víz Fizika és technológia: áramkörök Számítástechnika: programozás Fizikai földrajz: Földcsúszda 37
Év/tantárgy 7 8 9 német 4 4 4 1. idegen nyelv 4 4 4 2. idegen nyelv 5 3 3 művészet 1 1 1 zene 1 1 1 vallás 2 2 2 történelem 3 2 2 PoWi 2 2 3 földrajz 2 matematika 4 4 4 biológia 2 2 Kémia 3 3 Fizika 3 2 2 Sport 3 3 2 Választható tanfolyamok Összesen 34 33 33
Választható opcionális órák (WU) a jövőbeli 7., 8. és 9. évfolyamos tanulók számára. Ajánlat a jövőbeli fiatalok számára. Heti óraszám latin (3. idegen nyelv; 2 éves tanfolyam, tanév 15/16 és 16/17) 8 3 francia (3. idegen nyelv; 2 éves tanfolyam 15/16 és 16/17) 8 3 görög (3. idegen nyelv; 2 éves tanfolyam 15/16 és 16/17) 8 3 Fizika és technika 7-9 2 Biológia és kémia 7-9 2 Fizikai földrajz 7-9 2 Informatika 7-9 2 Előzenekar 7-9 1 Szimfonikus zenekar 7-9 2 Big Band 7-9 2 kórus 7-9 1 francia (kétnyelvű) 7-9 1 színház 7-9 2 fekete fény színház 7-9 2 választás A fiam/lányom ne vegyen részt a WU tanfolyamon a következő tanévben (kérjük, jelölje be, ha szükséges ) 39