Vegye le a mobiltelefont; Törvényes; Iskola belül
A mobiltelefonok és az okostelefonok kétségtelenül az évek során a társadalom egyre fontosabb részévé váltak. A mobiltelefonok használata nem vitatott - de a mindennapi élet része, mint a fogmosás, különösen azoknak a generációknak, akik jelenleg iskolába járnak. Úgy tűnik azonban, hogy a mindennapi iskolai életben nincs egységes szabályozás ebben a témában a tanárok körében, mivel a mobiltelefonok használatát továbbra is másként kezelik. A "mobiltelefon koncepció" [állapot: 8/2015] segítséget jelenthet. Ez egyértelmű vonalat határoz meg a mobiltelefonokkal és az okostelefonokkal a mindennapi iskolai életben és az órán.
Dióhéjban a mobiltelefon koncepció azt mondja, hogy a mobiltelefonok általában a 7. osztálytól megengedettek, de általában az osztályban ki kell kapcsolni. Mobiltelefonok használhatók az iskola udvarán és a Schulstrasse-n a szünetben, de nem a folyosókon és a kávézóban. A II. Korona iskolásai is használhatják mobiltelefonjukat a kávézóban. A WC-kben és az öltözőkben tilos a mobiltelefonok használata. Az órán a tanár engedélyezheti a mobiltelefonok használatát (pl. Internetes kutatáshoz).
A tanár vegye fel a mobilomat?
A mobiltelefon koncepcióban is van erre vonatkozó szabályozás. Az ottani megfogalmazás szerint: "Különleges helyzetekben [...] az alábbi kísérő levéllel ellátott mobiltelefonokat vissza lehet adni a titkárságra, és a tulajdonos az iskolai nap végén átveheti", és "súlyos visszaélés esetén a mobiltelefon a probléma tisztázásáig használható., legalább három (naptári) nap, és csak a törvényes gyámnak adják személyes beszélgetés során. ”A mobiltelefon koncepció szerint lehetséges a mobiltelefon megtartása - akár több napig is.
Az Észak-Rajna-Vesztfália iskolatörvénye erről nem rendelkezik egységes szabályozásról. Az Oktatási Minisztérium honlapján csak az áll, hogy a mobiltelefonok tanár általi eltávolítása általában megengedett. Szó sincs arról, hogy több napra elzárják.
Jogi szempontból a mobiltelefon elzárása beavatkozást jelentene a hallgató tulajdonjogaiba, ami igazolható, de a bűncselekménynek bizonyos arányban kell lennie (vagyis a mobiltelefon használata az órán). A mobiltelefon egyszerű felvétele és az iskolai nap végén történő visszaküldése biztosítja a büntetés és a „bűncselekmény” arányosságát. Azonban válságossá válik, ha több napra el van zárva, mert a mobiltelefonok nyilvánvalóan már nem azok a luxuscikkek, amelyek korábban voltak, és a mindennapjaink nagy részét elfoglalják. Vitatható, hogy ez a tendencia jó vagy rossz. Az azonban biztos, hogy a mobiltelefonok nemcsak azért játszanak, hogy különösebb ok nélkül játsszanak, hanem azért is, hogy megszervezzék a mindennapokat. Különösen vészhelyzetekben tudnak segíteni. A mobiltelefon több napos elzárása aránytalanul korlátozná a tanuló jogait, mert a mobiltelefon eltávolításának következményei messze túlmutathatnak az iskola keretein, és súlyosan korlátozhatják a diákok magánéletét.
A Baden-Württembergi Oktatási és Kulturális Minisztérium nyilatkozatában ugyanaz a kérdés merül fel: Ott egyértelműen kimondják, hogy a mobiltelefon elfogadása rendben van, de a mobiltelefont legkésőbb az óra befejezése után vissza kell adni.
A mobiltelefonok fogadásának szabályozása a mobiltelefon koncepcióban jogilag legalábbis nagyon megkérdőjelezhető, ezért javítani kell rajta.