Versenyek; Pályázatok Nds
A versenyek lehetőséget kínálnak a tanulóknak arra, hogy tovább fejlesszék magukat az érdeklődés és tehetségek speciális területein. Ez megnyitja annak lehetőségét, hogy saját tanulási és tudáskonstrukciókat kipróbálhasson az osztályokat és iskolákat átfogó keretek között. A versenyek és az ingyenes teljesítmény-összehasonlítás elősegíti a tanulás és a teljesítmény kultúráját, különösen azért, mert függetlenségre és személyes felelősségre, kommunikációra és együttműködésre van szükség; a meglévő ismereteket ennek eredményeként tovább fejlesztik és bővítik. Ez gyakran hozzájárul az önértékelés javulásához.
A versenyek különösen pozitívan hatnak a tehetségre és a teljesítményre, ha az iskolai és a tanári munkába is bekerülnek. Például a feladatokat fel lehet használni az osztályban, a versenyen való részvételt projektként fel lehet állítani, vagy a diákokat fel lehet készíteni a munkacsoportokban zajló versenyekre. Azok az iskolák, ahol az ilyen verseny kultúrát rendszeresen és hosszú távon is gyakorolják a rendszeres órákon, gyakran díjazottak; általában magasabb teljesítményszintet érnek el.
A versenyben elért eredmények elismerése
Azokat a versenyelőadásokat, amelyekben a tanuló részaránya egyértelműen meghatározható, az adott tantárgy tanár figyelembe veheti a megfelelő tantárgy osztályozásakor. A diákversenyeken való részvételt a "Megjegyzések" rovatba kell beírni a 2016. május 3-i "Tanúsítványok az általános iskolákban" rendeletnek (SVBl. 6/2016, 303. o.) Megfelelően. A szövetségi államok által támogatott verseny átfogó hozzájárulása bekerülhet az Abitur általános minősítésébe, úgynevezett "speciális tanulási eredményként".