10 tipp a szülőknek Hogyan motiválja gyermekét a tanulásra!
A gyerekek szeretnek tanulni, de sokan már korán elveszítik motivációjukat a tanulásra. Ez elsősorban az előadásra nehezedő nyomásnak köszönhető. A scoyo 10 tippet tár fel arra vonatkozóan, hogyan lehet motiválni gyermekeit a tanulásra.
Ugrás az Ön számára érdekes tartalomra: Előadás
Miért csökken a tanulási motiváció?
A tanulók többsége nagy motivációval kezdi az első osztályt. Kíváncsi vagy és hajlandó tanulni. De ez a tanulási motiváció néhány év múlva újra és újra elhalványul. Ez végzetes, mert a tanulási siker különösen akkor növekszik, amikor a diákokat motiválják a tanulásra. Miert van az?
Míg az utódok még korán életben elnyelik az újdonságokat, büszkén osztják meg új ismereteiket, és alig várják az első iskolai napot, a pszichológiai tanulmányok szerint ez a buzgalom legkésőbb pubertáskorától kezdve, de általában már a középiskolába való átálláskor alábbhagy. Miközben még mindig az első osztályosok fele következetesen szórakoztató tanulás birtokolja a 13 évesek körében csak hat százalék. Ez a scoyo és a ZEIT LEO tanulmányának következtetése.
Ez a probléma középpontjában áll: az iskolarendszer, amelynek állítólag motiválnia kell a tanulást, általában ellenkezőleg hat. A jó osztályzatok, mint minden dolog mércéje, és a magas szintű oktatás iránti igény nyomást gyakorol a sikerre a gyermekek, a szülők és a tanárok körében. A G8 és a PISA megteszi a részét.
Eredmény: Gyakran a gyermekek természetes és veleszületett tudásszomja csak a tanulási fájdalom, a frusztráció, amelyet a diákok fizikailag élnek meg. Fog Elkerülési stratégiák elsajátítása ötletes, a tanulás negatív utóízt ölt, nyomást vagy akár félelmet kelt.
A szülők úgy érzik, hogy kötelességük motiválni gyermekeiket a tanulásra, de gyakran veszteségesek vagy egyszerűen nincs idejük.
Tanulhatnak-e a hallgatók motivációt? Útmutató a tanulási motivációhoz
Daniel Bialecki, a scoyo ügyvezető igazgatója több mint tizenkét éve dolgozik az ismeretek átadásának kreatív módszerein, és tudja, hogy A csökkenő tanulási motiváció okai diákok összetett, de megoldható:
„A gyermekek és a fiatalok különösen élvezik a tanulást, és amikor nagyon motiváltak, akkor is Szeretné megérteni a tanulási tartalmat egy belső hajtóerőből. Csak nagyon élvezik, ha azt csinálják, ami igazán érdekli őket ”- mondja a családapa.
Tanuló kutatók számára ez ún belső motiváció a tanulás ideális feltételei. Ez az oka annak is, hogy a hallgatók csak korlátozott mértékben tanulhatnak motivációt - a valódi érdeklődés és lelkesedés sokkal fontosabb.
Ezek a megállapítások azonban aligha valósíthatók meg a mindennapi iskolai életben. A szoros ütemterv miatt a tanároknak nincs idejük egyénileg szentelni magukat az egyes diákoknak. A jutalmakon és az osztályzatokon keresztüli külső motiváció kerül előtérbe. Hosszú távon ez gyengíti sok diák belső hajtóerejét.