1S2 matematika 1S2 23 26 TSTMGA Lycée Georges Leygues 2. oldal
Mire való a matematika.
Négy embercsoport válaszol erre a kérdésre
Egy kis kisebbség (1. csoport) teljesen meg van győződve arról, hogy a mindennapi életben nincs haszna, és a jövőben sem lesz haszna.
Egy másik kisebbség (2. csoport) szerint ez csak a pékség változásainak ellenőrzésére szolgál.
Egy harmadik kisebbség (3. csoport) fontosnak tartja hidak, atomerőművek építését, a jelenségek előrejelzését ... Erre az 1. csoport készségesen válaszol, hogy igen, de kevesen akarnak hidakat vagy atomerőműveket építeni, és gazdasági vagy meteorológiai modellezés. Részükről ez nem érinti őket.
A negyedik kisebbség (4. csoport) a mindennapi élet szempontjából kulcsfontosságú érdeklődésnek tekinti, némelyik nem igazán tudja, miért.
Miért kényszerítenénk a matematikát minden diákra? Nem tanítunk leveles tésztát minden egyetemi hallgatónak, ezt fenntartjuk azok számára, akik cukrászokká akarnak válni ... Szóval? Mindezeknek a kisebbségeknek, amelyek összességgé váltak, néhány utat kínálok a reflexióra:
A matematikát bizonyítani kell. Nagyon hasznos egy vélemény igazolásához a mindennapi életben. „Ezt azért gondolom, mert….”, „Ügyfelem ártatlan, mert…”
A matematikát is használják:
Röviden, megértetted, mindenre használják, vagy majdnem. A szerelemben azonban nem túl hasznos, kivéve, ha felmérik a siker esélyét egy értekezleten. (Összetett valószínűségek tehát veszélyes eredmény.) Mondjuk összefoglalva, hogy a matematika lehetővé teszi számunkra jobban megértsék a világot, amelyben élünk. Részt venni, képzelni a módosításokat, közös nyelvet beszélni más lakóktól, akik nagyon különböznek tőlünk.
Ez az állampolgárság meghatározása, nem ?
Elegancia a matematikai beszélgetésben
Hatalmas téma néhány vezetéssel
A videó nem működik? Próbálja ki a flash meghajtót!
a rend problémái
Egy érdekes videó, amelyet meghallgathatunk és reflektálhatunk rá, felvilágosítást ad a természeti jelenségekről még a mindennapi életben is. A szerző követhető a youtube-on.
A videó nem működik? Próbálja ki a flash meghajtót!
felülvizsgálatok képzése bp
Az első pb a javított második fokozaton
Egy másodperc a vektorokon
egészség matematikai példák (orvostudomány)
A csütörtöki megbeszélést követően
az f függvényt definiálhatjuk és megkülönböztethetjük a [0,5; 15] f (t) = 1600/t -600/t ^ 2 értéken.
1) oldja meg f (t) = 800 és f (t) = 1000
2) a) Határozza meg az f derivált függvényét, és tanulmányozza az f ’előjelét [0,5; 15]
b) Készítse el a variációs táblázatot ebben az intervallumban
C) melyik t f értéknél van a legnagyobb?
B rész
A beteg 1200 mg gyógyszert szed. elismerjük, hogy ezt a mennyiséget, amely a páciens vérében jelen van az első fél órán túl, f (t) adja meg t órákban 0,5-ig korrigálva
még mindig másodfokú
a csodálatos évet kívánok
Egy matematikus, fizikus, informatikus és irodalmár problémával szembesül: megmutatni, hogy minden páratlan szám elsődleges.
A matematikus azt mondja: "3 elsődleges, 5 elsődleges, 7 elsődleges, 9 nem elsődleges, tehát nem működik".
A fizikus azt mondja: "3 az elsődleges, 5 az elsődleges, 7 az elsődleges, tehát első közelítésként működik".
Az informatikus azt mondja: "3 elsődleges, 5 elsődleges, 7 elsődleges, 9 nem elsődleges, 9 nem elsődleges, 9 nem elsődleges, 9 nem elsődleges, ...".
Az irodalom azt mondja: "Mi a prímszám? ".
algebra szoftver (ellenőrizze a számításokat)
Számítógépes algebra szoftver (és ábrázolja a funkciókat.)
Meteorzápor december 14-én és 15-én
Geminidák 2015: a hulló csillagok gyönyörű esője megfigyelhető
Kelet-Dél-Kelet irányába kell inkább néznünk. Kerülje az északi irányt, ahol kevesebbet lát. De a sugárzásra sem kell koncentrálnunk. Figyelje meg az összes könnyen felismerhető csillagképet, amely az Ikrek körül van: A Kocsis, a rá jellemző hatszög és nagyon fényes csillaga (Capella) a zenit felé Orion és három egymással egyező csillaga alkotja a hámját a déli irányba, vagy az oroszlánt kelet felé.
Szüksége lesz egy kis időre a szemének, hogy megszokja a sötétet, körülbelül 15–30 percet, majd a lehető legnagyobb mértékben csökkentse a lámpa használatát (ha szükséges, inkább piros vagy narancssárga lámpát használjon, nem pedig fehér/kékes telefonképernyő, amely további sötét akklimatizációt igényel).
Ne habozzon megfigyelni barátaival, miért ne játszhatná azt, aki a lehető legtöbb hulló csillagot vagy műholdat látja…. Két meteor között csendesen megfigyelheti a téli ég csillagképeit, például az Oriont, ahol megpróbálhatja szabad szemmel megkülönböztetni a hám három csillagánál kissé alatta található nagy ködöt. Valószínűleg látni fogja az elhaladó műholdakat, amelyeket nem szabad összekeverni a meteorokkal, a műholdak állandóan ragyognak és viszonylag lassú állandó sebességgel mozognak néhány másodpercig, a meteorok nagyon gyorsak és néha nagyon múlandók ...
Ha fényképeket szeretne készíteni, akkor inkább a kisebb (24 vagy 35 mm) objektívet részesítse előnyben, a lehető legnagyobb rekeszértékkel (például f/2,8), ISO 800 vagy annál magasabb beállítással. Használjon állványt, és ismételje meg a többszörös 30 másodperces vagy 1 perces expozíciót, remélve, hogy a szerencse az Ön oldalán lesz, és hogy egy vagy több sokszínű autót fog elkapni ...
| A STEREO által 2012-ben a Naphoz legközelebbi pontján képviselt 3200 Phaeton aszteroida, porfarkot mutatva (NASA/STEREO) |