A babám nem eszik jól! Anyaság

- A gyermekem nem eszik jól! Egyáltalán nem szeretem, ahogy eszik!
- Nem eszik jól ... egyáltalán nem tetszik, ahogy eszik. Pontosan mit értesz ez alatt? Segítsen megérteni!
- Nos, a kezdetektől fogva a nagy kihívás az etetése volt. Először a szoptatás. A kezdet nagyon nehéz volt, de végül sikerült. Aztán az ételek diverzifikálásával. Egyszerűen csak az üvegből evett. Levesek, pürésített gyümölcs-/zöldségpürék, akár zöldséglében pépesített hús is - mindezt csak az üvegből. Amikor meglátta a teáskanálot, az hirtelen 180 fokosra változott. Amilyen nyugodt volt, hirtelen őrségbe ment, hogy nagyon gyorsan dühös legyen és harcoljon a kanállal, velünk, az étellel. Most is, 7 évesen, ételekkel küzd. Kár, ha élelem nélkül élhetne, akkor is. Nagyon keveset eszik, rendkívül szelektív. Túl lassan egyél. Nyelve alig mozog a szájában. Ezt már nem tudom megtenni. Kipróbáltam mindent, amit csak tudtam. (...) "

Így kezdődik sok pszichoterápiás folyamat, amelyek az étkezési viselkedés problémáján alapulnak. (Pszichoterápia, nem pszichológiai tanácsadás!) Hogy gyorsan vagy lassan eszik, nem számít mi vagy éppen ellenkezőleg, csak néhány ételt, hogy undorítóan köpködik, kiöntött, eszik, az élvezet legkisebb nyomában sem, hogy csak a tévével eszik/tabletta/telefon vagy vicces akrobatika mások által sok eredetiséggel irányítva. A gyermek hogyan, mit, mennyit eszik, felizgatja a szülőket. Ezen az érzelmi háttéren, a legkitartóbb nyomozókhoz hasonlóan, ők kezdik megtalálni a leggyorsabb és leghatékonyabb megoldásokat, amelyek segítenek a gyermeknek enni, ha szükséges, jobban, nagyobb örömmel, többet, gyorsabban/lassabban. És különben sem! Határozottan, gyorsan. Sürgős. Épp most! Keresse meg a könyveket. Keresés webhelyeken. Keressen barátokat. A táplálkozási szakembereknél.

Nézz mindenhova, hogy végre eljuss a pszichológushoz. Megerősítésként, hogy ez valami több, mint egy recept, amelyet megvalósítanak, a helyzet megoldásává válik.

A terápiában mindkét szülő, de különösen az anya étellel fennálló múltbeli és jelenlegi kapcsolatát vizsgálják. Különösen az anya, mert tőle a gyermek megtanulja az első ízeket, az első tapasztalatokat. Az anyaméhből.

Mik az első emlékei az ételről?
Mi a jelenlegi viszony az étellel? Mi van a múlttal? Az étel körüli mennyiség/ritmus/tartalom/rituálék szempontjából?
Melyek az étellel kapcsolatos belső, belső tapasztalatok. Érzelmek, gondolatok, emlékek, igények, képek, szenzációk.
Ciklikus kapcsolatról van szó, amelyet számtalan diéta jellemez? Szigorú, gondosan ellenőrzött? Étvágygerjesztő? Folyékony, nyugodt, egészséges és kellemes?
Az elhízás/étkezési rendellenességek leltározása gyermekkorban/serdülőkorban stb.
Milyen hiteket közvetítenek a családban az étellel kapcsolatban?
A szoptatás Odüsszeája
Étel és a hozzá kapcsolódó személyes motivációk

- Igen, de nem érted, ugye? Aki most nem eszik jól, az a gyerek. Nem én! A probléma vele van, nem velem, függetlenül az ételtörténetemtől és a jelenemtől. Csak arra van szükségem tőled, hogy elmondd, mit kell tennem annak érdekében, hogy gyermekem legyőzze a problémát, amellyel szembesül. Nincs szükségem a személyes tapasztalataim mélyére. Érdekel a baba. Azt akarom, hogy jól legyen. Miért gondolja, hogy étkezési problémái velem, mint anyával/velünk, mint szülőkkel/másokkal - nagyszülőkkel/dadusokkal stb. az ügyfél ragaszkodik hozzá.

Először is, korai függőségében valaki más táplálja a gyermeket. Az anya az, aki szoptatja. Mennyire érzi jól magát szoptatáskor. Mennyire elérhető és szükségesnek érzékeli magát. Mennyire fontos számára, hogy szoptassa a babáját. Mekkora örömet él, amíg a baba szar. Mennyi vágy táplálja, ha a babáját a mellére teszi. Mennyi fájdalmat érez a testében. Milyen nagy nyomás éri el másoktól. Mennyire szégyelli, amikor a nyilvánosság előtt kénytelen szoptatni.

És ha nem szoptat, akkor az anya és a többiek - apa, nagymama, dada, testvér/testvér - táplálják a babát.

Ezért az étellel való kapcsolatának kezdete a másokkal való kapcsolatokból és implicit módon, mások étellel, testükkel való kapcsolatából ered. Nagyon sok pszichológiai változó jár a gyermek korai táplálásával. Legyen szó szoptatásról, vegyes étrendről vagy kizárólag tejporon alapuló étrendről, az étrend diverzifikálásáról. Azzal, hogy mennyi szeretetet tartanak a karjaiban, édesanyja és/vagy mások megérintik és simogatják étkezés közben. Mennyi hőt néznek (ha etetés közben nézik). Mennyire fáradt, stresszes, zavart, aki táplálja.

Az idő múlásával a gyermek viselkedése az asztalnál meszesedik, megkövesedik mentális struktúrájában erős, hosszú és csavarodott gyökerekkel rendelkező minta formájában, és elősegítheti a kolosszális kockázatokat olyan étkezési rendellenességek formájában, mint a bulimia, az anorexia nervosa, a hyperphagia, a kóros elhízás stb.

Ezeken az empirikusan, tapasztalatilag és pontosan kiemelt szempontokon túl azokat a szempontokat rögzítik, figyelik és kutatják, amelyeket különböző mintákon végeztek, a méret és a demográfiai változók homogenitása és még sok más mellett. Közülük megemlítjük azokat, akiket Stein (1994) vezetett, akik megemlítik, hogy a (korábbi/jelenlegi) étkezési zavarokkal küzdő anyák több frusztrációt, aggodalmat, haragot, csüggedést, több konfliktust és negatív megjegyzést fejeznek ki az étkezési magatartással kapcsolatban, a gyermek, önmaguk és a körülöttük élők számára.

Nem hiába mondják, hogy a szeretet átmegy a gyomorban, igaz? (A "szeretet" megértése nemcsak a férfi-nő szeretet szokásos értelmében, hanem különösen az önszeretet és a másik, illetve a szülő-gyermek értelemben.)

Szöveg: drd. pszich. Camelia Chețu

A MotherHood Centerben sikeresen elindulhat a szülői szakmában. A terhes torna, a szülés előtti/szülés utáni masszázs, a torna és a baba masszázs, a gyermekgondozási tanfolyam, a születés előkészítő tanfolyam, a Lamaze tanfolyam, a gyermekek elsősegélynyújtó szakemberei támogatni fogják Önt felfedezésében és magabiztos szülővé válásában.

Hasznos Linkek

tanfolyamok

Kapcsolatba lépni

Cím: Aleea Solca sz. 8 (Forradalmi Hősök Zónája, a 4. szektor kincstárának közelében)