A fagyos koncepció
nő Dr. Marianne Frostig szociális munkásként, tanárként és pszichológusként dolgozott. Holisztikus, gyermekorientált, pedagógiai-terápiás támogatásáról vált ismertté, különösen részleges teljesítményzavarokkal, tanulási zavarokkal, érzelmi és szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek számára. Marianne Frostig az oktatás, a pszichológia, a neurológia, a neuropszichológia és a szociológia elemeit egyesítette munkájában. Alapítója és igazgatója volt a Los Angeles-i Marianne Frostig Gyógyító Oktatási Központnak (Marianne Frostig Oktatási Terápiás Központ).
A Frostig koncepció nagyon gyermekbarát oktatási és terápiás módszer az észlelési rendellenességek diagnosztizálására és kezelésére. Kifejezetten olyan gyermekek számára készült, akik kiemelkednek:
- Figyelem hiány
- rendezetlen viselkedés
- Ügyetlenség
- érzelmi egyensúlyhiány
- kevés önbizalom
- Kerülni kell az egyéni tevékenységeket, például a festést, a kézimunkákat, a hintákat.
- nem fejlett kezesség
- rossz vagy akár olvashatatlan betűtípus
- nehéz olvasási tanulási folyamat
Kiterjedt anyag, például a PERTRA mondat (Általzeptions-Trainings mondat), amelyet kifejezetten a dr. terápiás koncepciójához fejlesztettek ki. A Frostig kifejlesztése, valamint a kiegészítő füzetek ideálisak a játékos terápiához és az észlelési gyengeségek, a tanulási rendellenességek és a részleges teljesítményzavarok előmozdításához.
A szabványosított Vizsgálati eljárás lehetővé teszi egy nagyon célzott megközelítést.
- F.rozsdás E.A látvány fejlesztési tesztje W.érzékelés (FEW and FEW II)
- F.rozsdás Test M.ovement (FTM): A testtudat, a motoros készségek és a koordináció minőségének tesztje