A film elemzése; Viszlát gyermekek; Odyss; e Történelem G; EMC - P ográfia; oktatás - Acad; morzsa

Harmadik - 2012-es program

elemzése

Louis Malle "Viszlát gyermekek" című filmjének tanulmányozása megvan a helye a második világháború történetének tanításában.
Regisztrálhat:
 a harmadik éves történelemprogram II. Fejezetének 3. témájában: "Világháborúk és totalitárius rendszerek".
 a történelem program "francia politikai élet" című IV. Fejezetének 2. témájában.

A film egy művészettörténeti megközelítés keretében több érdeklődést mutat be.
Többek között lehetővé teszi a szemek keresztezését több tudományág között:
Francia az önéletrajzzal,
Plasztikus művészetek,
spanyol; ha párhuzamot vonunk a 2004-ben megjelent Andrés Wood barátom, Machuca barátom című filmmel.

Az alábbi terv megfelel a 2012–2013-as tanév főiskolai filmprogramjának részeként szakmai gyakorlatként javasolt munkatervnek. Több szekvenciát munkadokumentumok kísérnek.

A film keletkezése

  • Viszlát gyermekek: A film vége
    • A szekvencia kontextusa:
       Hol vagyunk ?
       Kik a karakterek ?
       Mi történik ?
    • Az utolsó sorozat fontosságáról:
       szekvenciaelemzés,
      Amit Louis Malle projektjéről mesél nekünk;