A franciák 11% -ának nehézségei vannak az l-lel; felírja az összes okát; írástudatlanság
Az INSEE és az Írástudatlanság Elleni Nemzeti Ügynökség (ANLCI) közösen végzett tanulmányából kiderül, hogy a 16–65 éves francia emberek 11% -a „aggasztó helyzetben van az írással kapcsolatban”. Egy olyan valóság, amelyet, ha korai életkorától kezdve nem tartalmaznak, súlyosbodik, ahogy az emberek tovább lépnek az életben.
Marie-Therese Geffroy
házas-Therese Geffroy az írástudatlanság elleni küzdelem nemzeti ügynökségének elnöke. Patricia Gautier-Moulin L’illtrisme-rel írt, a Les Essentiels Milan kiadónál.
Atlantico: Az INSEE november 28-án, csütörtökön az írástudatlanság elleni küzdelem nemzeti ügynökségével (Anlci) közösen készített tanulmánya szerint a "16 és 65 év közötti" francia emberek 11% -a aggasztó helyzetben van az írástudatlanság miatt. '' írva: vagy nem tudtak sikeres teszteket teljesíteni az olvasás és a francia nyelv elégtelen ismerete miatt, vagy 60% -nál kevesebb helyes választ kaptak az írás három alapvető területének legalább egyikén. " Beszélhetünk ebben az esetben írástudatlanságról? Miért ? Különböző "szintek" vannak ezen a területen ?
Marie-Thérèse Geffroy: Tisztázzuk a kérdéses tanulmány terjedelmét. 2004-2005-ben mi (az Anci, a szerkesztő megjegyzése) az INSEE-vel együttműködve elvégeztük az írástudatlanság első mérését, amelyre Franciaországban még soha nem került sor. Ez a felmérés kimutatta, hogy 3 100 000, 18 és 65 év közötti ember szembesült írástudatlansággal, vagyis olyan emberekkel, akik iskolába jártak, és akik a kötelező oktatás végén nem sajátítottak el olvasást, írást és számtant egyszerű mindennapi helyzetekben. Ez alatt azt értjük: útjelző tábla olvasása, arányok kiszámítása, annak a feljegyzésnek az olvasása, hogy a tanár belecsúszott gyermeke iskolatáskájába, megértette a munkahelyen kifüggesztett biztonsági intézkedéseket stb.
De a Franciaországban élő népességben vannak olyanok, akik iskoláztak, és akik máshonnan származnak, és ezért olyan nehézségekbe ütköznek, amelyek nem az írástudatlanság rendjébe tartoznak. Olyanok, mint bárki egy olyan országban, amelynek nyelvgyakorlata ismeretlen számukra. Az ilyen emberek számára nyújtandó megoldások tehát eltérnek azoktól, akik Franciaországban szereztek iskolai végzettséget. Néhány külföldi még a származási országában sem tanult. Ezek kevés, de léteznek. Ezért komplex írástudási munkát kell végezni, egy idegen nyelv megtanulásával párosulva.
Az írástudatlanság az a probléma, hogy nem látható, és az írástudatlan emberek általában mindent megtesznek annak elrejtése érdekében. A 2004–2005-ös felmérés sok tévhitet oszlatott el, mivel kiderült, hogy az írástudatlan emberek több mint fele 45 év felett volt, fele vidéken élt, fele foglalkoztatott volt, a férfiak jobban aggódtak, mint a nők, vagy hogy 75% csak a öt éves. Sok intézkedés után meg akartuk mérni az írástudatlanság fejlődését öt év után. Ezért megismételtük a felmérést az INSEE-vel 2011-2012-ben. Rájöttünk, hogy 2012-ben az írástudatlanok száma 2 500 000-re nőtt. De a már említett jellemzők az arányokat tekintve nagyjából ugyanazok maradnak. Ezeknek az adatoknak köszönhetően olyan népességgel tudunk fellépni, amelyet túl gyakran elfelejtenek, vagy egyfajta gettóba helyezhetünk, mintha külön lennének. Míg a valóságban az írástudatlanság elleni küzdelem egész életen át tartó képzési politika, mint bármely más. És működik.