A gyerekeket tanulásra ösztönző kidibot
A krokodilok aranyosnak tűnnek, és izgalomba hozhatják a színes címerekkel, extra szemekkel és extra csápokkal rendelkező idegenek megjelenését, miközben valójában meghódítani akarják a világot, és különleges effektusú fegyverekkel rendelkeznek ebben a tekintetben.
Sokan nézik a körülöttük lévő kietlen valóságot, elbátortalanodnak, gyászolják a keserű sorsot és megjegyzést fűznek hozzá - mondja. Constantin Ferseta. Ezért indította el 11 évvel ezelőtt StartEvo Egyesület, és tavaly a Kidibot oktatási platform, amely motiválja a gyerekeket az olvasásra és a további tanulásra. Az ötlet akkor jött, amikor Konstantin látta, hogy egyik gyermeke sokat olvas - ennek oka a kollégák közötti verseny volt. Ma a romániai iskolák több mint 20% -ának és az Egyesült Államok 500 iskolájának gyermekei küzdenek a krokodilokkal, miután számos országban elindították Európában és a Közel-Keleten. A kezdeményezés a 2018. évi Civil Társadalmi Gálán az ifjúsági projektek kategóriájában is első helyezést ért el.
A Kidibot versenye, mondja Constantin, az összes többi játék, amely a "gyermekszemek" százalékát igényli: Minecraft, Clash Royale, Fortnite stb., Stb.
Ezeknek a játékoknak az a célja, hogy amennyire csak lehetséges, a képernyő előtt tartsanak. Célunk, hogy miután megoldottad a vetélkedőket, offline állapotban küldeni, olvasni, tanulni, majd visszatérni. Kissé ellentmondásos, de úgy tűnik, nagyon jól működik - mondja Constantin.
A Kidibot elhagyásával 2018-ban elértük a kifogyhatatlan vitapontokat. Mi különbözteti meg őket a többi generációtól, mi tűnik el és mi váltja fel, mi motiválja őket, hogyan tudja tartani az egyensúlyt a képernyők között.
Amikor meglát egy gyereket egy étteremben, amelynek képernyője elöl van, annak a szülőnek, hogy "megvegye a békéjét", tudd meg, hogy ennek a gyermeknek sokkal nehezebb dolga lesz.
Az új szülőkről és az új gyermekekről, kapcsolatukról, elidegenedésükről és a technológiai menekülésről a következő sorokban.
StartEvo. korai
A StartEvo csalódottság miatt jelent meg 2007-ben. Az a frusztráció, hogy sok román úgy gondolja, hogy a siker akkor jön, ha van nagynénje, öröksége, ha lop, ha valami nem megfelelő dolgot tesz.
Csalódottan tapasztaltuk, hogy honfitársaink többsége panaszkodik és kuncog, anélkül, hogy e tekintetben bármit is tenne. A legtöbb fiatalnak nem volt "zvac" -ja, nem volt vágyuk a növekedésre. És akkor azt mondtam, tegyünk valamit ellene.
Az első dolog, ami eszünkbe jutott, az volt, hogy olyan emberekhez fordultunk, akik valamit bemutattak az életben, és megkértük őket, hogy kamerán mondják el nekik, hogyan sikerült, milyen nehéz volt nekik, és mi lenne a tanács egy fiatalembernek adná őket. Több mint 140 embert forgattunk, a nagykövetektől a mega-multinacionális vezetőkig, az értelmiségtől a különböző területek előadóiig. A forgatás ma is folytatódik.
Később elkezdtünk más műveleteket is végrehajtani:
- Nemzeti mentorálási rendszer - ahol a VIP-ek 2 "tanoncból" álló csapatoknak nyújtottak mentorálást a tevékenységi területeken. Miért 2 és nem 1? Annak érdekében, hogy erősítsék egymást, hogy az edzőterembe menjen, ne adja fel.
- Inspiráló találkozók, a fiatal szakemberektől az árvaházi gyerekeken át. Messze a legtöbb inspiráló értekezlet, amelyet a középiskolában tartottam. Összesen több mint 200 ilyen találkozónk volt az ország számos városában. Ugyanígy, a fiatalok megrázásának elvén, hogy tegyenek valamit az életükkel
- Ambíciós ösztöndíjak - 2013 óta havonta 130 lejt adtam osztályonként + "Az X osztály legambiciózusabb tanulója, Y betű a Z hónapban" oklevelet. Körülbelül 50 iskolánk és középiskolánk volt, ahol országosan végeztük ezt a projektet. A tanárok szerint messze ez volt a leghasznosabb és leghatásosabb EVER projekt, amelyet a román iskolákban hajtottak végre. Az érdemjegyeket egyáltalán nem vesszük figyelembe, így minden gyermeknek, mind a legokosabbaknak, mind az osztály legalsójának azonos esélyeket biztosítunk, és egyiket sem demotiváljuk. Ez a projekt nagyon erős volt.
- 11 éven keresztül, minden decemberben megrendezzük a Christmas Special akciót, ahol adományokat gyűjtünk (élelemből, ruhákból, számítógépekből, pénzből, fenyőkből stb.), Válogatjuk, íjakkal csomagoljuk, majd megosztjuk őket több tucat StartEvo önkéntessel. Bukarest és más városok azoknak a családoknak, akik megérdemlik a segítséget, akiknek problémás (vagy végzetes betegségekkel, fogyatékossággal, szegénységgel stb.) Gyermekei vannak. Általában évente 1000 és 3000 ember között segítünk.
- 2017-től elkezdtük elkészíteni a Kidibot oktatási platformot, amelyen keresztül ösztönözni kell a romániai gyerekeket, és nem csak az olvasásra és a tanulásra, különös tekintettel a pozitív társadalmi nyomásra. És most a KIDIBOT lett a fő tevékenységünk. Idén arra számítunk, hogy Romániában elérjük az iskolák 40% -át.
A StartEvp Egyesület alapcsapata 3 főből áll: Alina Ferseta, Constantin Ferseta és Iulian Craciun. A tevékenységtől függően összegyűjtünk néhány száz önkéntest, akik bevonásával segítenek megváltoztatni a gyermekek sorsát. Köszönöm:)
Kidibot.ro. Ötlet
2016-ban volt az ötletem a Kidibot-ra. Aztán részt vettem az Electrica CSR-versenyén, ahol 10 000 eurót nyertem, amely szintén fedezte a kiadásainkat és segített nekünk a platform fejlesztésében. Electrica nélkül sokkal nehezebb lett volna odaérnünk, ahol most vagyunk.
Az ötlet akkor merült fel bennem, amikor megláttam, hogy az egyik gyermekem első osztályában 20 könyvet olvasott! Legszebb álmaimban sem reméltem, hogy ennyit olvasok, ezért érdekelt, hogy mi történt. Megállapítottam, hogy ennek oka a pozitív társadalmi nyomás. Az iskolában baráti bandát hoztak létre, akik mind könyökölték egymást: "5 könyvet olvastam!", "7 könyvet olvastam. Túlléptem. Hahaha". Ezért jött a gyermekem, hogy elvigyen minket könyvesboltokba, hogy minél több könyvet vásároljunk. Minden szülő álma volt!
Azt mondtuk magunknak - mit tehetünk a lendület fenntartása érdekében? Mit tehetünk annak érdekében, hogy a romániai gyerekek százezrei többet tudjanak olvasni, és AKARNAK még többet olvasni. Különösen azért, mert a középiskolások fele funkcionálisan írástudatlan, és Európában szinte az oktatással kapcsolatos rangsor végén vagyunk. Így készítettem ezt a platformot, amelyet 2017 tavaszán indítottam el - a www.kidibot.ro webhelyet, valamint iOS és Android mobilalkalmazásokat.
A reakciók elsöprőek voltak: könnyes szemmel járó szülők, akik hívni kezdtek minket, hogy megköszönjék gyermekeik cseréjét, tanárok, akik elmondták, hogy rendkívüli javulást éreztek az osztályteremben. Ezt követően elkezdtünk más díjakat nyerni. Aztán azt mondtam: Rendben, ne hagyjunk csak olvasmányokat az oldalon. Motiválnunk kell a gyerekeket matematikára, fizikára, kémia, csillagászat stb. Stb. Megnyitottam tehát a platformot minden tantárgy számára.
Romániában az iskolák több mint 20% -ából vannak gyermekeink, anélkül, hogy bármelyik iskolába járnánk a projekt népszerűsítésére, még a gyermekeink iskolájába sem.
Időközben elindítottuk a Kidibot.com-ot az Egyesült Államok számára, ahol már 500 iskolánk van, és idén Európa és a Közel-Kelet több országában fogunk elindulni.
És ebben az évben, 2018-ban elnyertük az első helyet a Civil Társadalmi Gála ifjúsági projektek szekciójában. Mega megtiszteltetés volt számunkra tudni, hogy a Kidibot volt a legmenőbb projekt, amelyet Romániában készítettek 2017-ben a fiatalok számára! És hogy amikor éppen könyvvetélkedőkkel járt, akkor nem volt matematikája, fizikája, kémiája, nyelvtana stb.
Platform fejlesztés
Körülbelül 7 ember dolgozik a műszaki fejlesztésen. Több száz ember dolgozik a tartalmon - adminok, tanárok, gyermekek és szülők. Jelenleg több mint 1000 önkéntesünk van (főleg tanárok), akik segítenek abban, hogy a platformot hasznosabbá tegyük a gyermekek, a tanárok és a szülők számára. Új funkciókkal egészítjük ki a gyermekeket az olvasás és a tanulás motivációjának fenntartása érdekében. Nem hiába, de versenytársaink mind más videojátékok, milliárdokat fektetnek fejlesztésbe és promócióba egyaránt.
Számos tényező alakulását vettük figyelembe: csapatmunka - a hangsúly az osztályon van, nem az egyénen, mert a gyerekek más gyerekeket követnek; a tantárgyakra összpontosítson - vannak olyan tanáraink, akik elmondják, mit kell tenni az iskolai tanterv betartása érdekében; szórakozás - a gyerekeknek élvezniük kell az olvasást és a tanulást, SOHA nem szabad unatkozniuk, ami rendkívül drága:)
Rendkívül összetett platformot hoztunk létre, mert első számú versenyzőnk az összes többi játék, amelyhez a "gyermek szemének" százaléka szükséges. Minecraft, Clash Royale, Fortnite stb., Stb. Ezeknek a játékoknak az a célja, hogy amennyire csak lehetséges, a képernyő előtt tartsanak. Célunk, hogy miután megoldottad a vetélkedőket, offline állapotban küldeni, olvasni, tanulni, majd visszatérni. Kissé ellentmondásos, de úgy tűnik, nagyon jól működik.
Népszerű funkciók
Több mint 2200 vetélkedőnk van minden tantárgyból, és naponta több jelenik meg. Új vetélkedők készítése; a szerző örökre pontokat keres. Missziók - a gyerekek naponta jelentkeznek egy küldetéshez kapcsolódó vetélkedő megoldására (például "Zombi csigák hada"), és a végén vannak nyomuk a megoldás megtalálásához. Csevegés - az osztálytársak beszélgethetnek egymással. KidiSmiles - vicces tartalmat olyan gyerekek nyernek, akik helyesen válaszolnak a vetélkedőkre.
Oklevelek (olvasásért, önkéntességért, társadalmi részvételért), amelyeket a gyerekek megszerezhetnek, oklevelek, amelyek igazolják, hogy elolvastak 25, 50, 100, 250, 500 könyvet, és amelyek segítenek a jövőben folytatni.
Tanári tanúsítványok - amelyek segítik őket az érettségin és hallgatólagosan magasabb fizetéseket. Inspiráló részleg, 130 VIP videóval, amelyek inspirálják a gyerekeket a harcra, nem pedig feladásra, olvasásra és tanulásra.
Felsők - csapatok, harcosok, városok, iskolák, hónapok szerint stb. A helyi "hazaszeretet" nagyon fontos a gyermekek számára - az a tény, hogy a Tecuci X Iskolájának C harmadik osztályába járók több vetélkedőt oldottak meg, mint a temesvári D harmadik osztálya, nagyon motiváló számukra.
A gyermekek új generációi. A technológia függősége
A gyermekek és a felnőttek is egyre felszínesebbek, és ez annak a növekvő torlódásnak köszönhető, amellyel szembe kell néznünk. Természetesen, ha ezekben az években gyermekkorot éltünk volna, akkor ugyanolyanok lettünk volna.
A legtöbb gyermeknek olyan szülei vannak szerencsétlenségük, akik nem tudnak megfelelően gondoskodni róluk. Az általunk végzett vizsgálatokból, Romániában és Amerikában egyaránt, a szülők mintegy 35% -a "zombis" - vagyis problémája van a gyermekeivel, de nem akar semmit sem tenni ennek megoldása érdekében, még deklaratív módon sem! A szülők csupán 10% -a érdeklődik és aktívan vesz részt gyermekeik életében, és hajlandó jelentős erőfeszítéseket tenni gyermekeik olvasásra és tanulásra ösztönzésére.
Ami a technológiai függőséget illeti, hasonlatot tennék. Ismeri a következőt: "Egyél annyit, amennyit a tested megkövetel. A test tudja, mire van szüksége, és ezért eszel annyit, amennyit kell." Biztos megteszed. Ezért óriási és növekszik az elhízás, mert a testek ezt követelik:)
Ugyanez a képernyőkkel. A szülők összekeverik a tanulást az esztelen szórakozással. Sok olyan emberrel találkoztam, akik gyermekeiket a képernyőn hagyják, mert tanulniuk kell, "hogy összhangban legyenek a világgal". De a képernyők rendkívül hasznosak, ha helyesen használják őket. Ha a juniorok olyan YouTube-videókat néznek, amelyekből valami hasznosat tanulnak, megtanulnak egy idegen nyelvet vagy javítják motorikus képességeiket.
A gyermekeknek szüleiknek útmutatást kell adniuk arról, hogy mit és hogyan kell használni a technológiának. Minél kevesebb technológia, annál jobb. A társadalmi nyomás azonban erre vezeti őket. Ideális esetben nemcsak technológiai fogyasztóknak, hanem alkotóknak is kell lenniük - Scratch, Hour Code, C ++, Python, Arduino (robotokkal).
Ami eltűnik
Az agy az endorfinokhoz vezető legrövidebb utat keresi. Mindig egy gyermek agya, amely "megkóstolta" a számítógépes/telefonos játékok örömeit, ahol az alkalmazás kialakításán keresztül az első 9 másodpercben fel kell kínálnia egy kis boldogságrobbanást, egy "azonnali kielégülést", mindig az agy fogja jobban szeretni az online játékot játék helyett a természetben.
A kimenés hosszabb ideig tart, amíg örömet szerez, amikor kimegy, akkor kockázatai vannak (sértegetni magát, mások elutasítani, nevetni magadon). Tehát a virtuális világban mindent elkövetnek, hogy tökéletesnek érezzék magukat. Nulla kockázat, 100% öröm.
Itt jön a szülő munkája, aki NEM hagyhatja el a gyerekeket az esztelen szórakozásra. Amikor meglát egy gyereket egy étteremben, amelynek képernyője elöl van, annak a szülőnek, hogy "megvegye a békéjét", tudd meg, hogy ennek a gyermeknek sokkal nehezebb dolga lesz.
Csak egy oktatási módszer bizonyítja, hogy a gyermekeket idővel sikeres felnőttekké varázsolja. Csak egy. Keressen a Google-on a "Marshmallow Test" kifejezésre. Az egyén azon képessége, hogy tartózkodjon az azonnali elégedettségtől a későbbi nagyobb elégedettség érdekében. Azok, akik felnőttként teljesítik ezt a tesztet, magasabb jövedelemmel, kevesebb válással és jobb egészséggel rendelkeznek. Ez a képesség pedig képzett. Ha a szülő elhagyja gyermekét játékokkal, mint sajnos a legtöbben, akkor ez a szülő megnehezíti az utánpótlás életét.
Hogyan lehet a gyerekeket motiválni az olvasásra és a tanulásra?
Játék és szórakozás - Ha játékról van szó, a gyerekek sokkal többet és örömmel tanulnak. Amikor jól érzik magukat, a gyerekek ellazulnak és gyorsabban asszimilálódnak
Pozitív társadalmi nyomás által - Az a tény, hogy barátaik olvasásra és tanulásra késztetik őket, hogy segítsék csapatukat harcolni más csapatok és a krokettek ellen.
Kognitív disszonancia révén - Ha a gyermek azt mondja másnak, hogy szeret olvasni, vagy szereti a matematikát (bár a szülők jobban tudják), az agy ennek megfelelően fog viselkedni.
Kíváncsiságból - soha nem lehet tudni, mi fog történni a következő tekercsnél. Vagy holnap.
A helyi "hazaszeretet" révén - "A lehető legnagyobb mértékben segítenem kell az osztályomat, az iskolámat és a helységemet!".
Az önbecsülés növelésével - Szüleim, tanáraim és barátaim meglátják, mit sikerült megvalósítanom. Elégedett vagy, amikor látod, hogy túllépted a határaidat, és megbecsülnek. Végül is van egy nyilvános profilja, ahol láthatja, hogy ki mit olvasott, tanult, milyen jelvényeket nyert, milyen diplomákat sikerült elnyernie.
Csapatmunka és bajtársiasság révén - velünk szemben velük. Csapatunk a csapatukkal szemben. Csapatunk és Crocobeti. Ugyanakkor segít kollégáinak abban, hogy jobbá váljanak a különféle témákban.
Társadalmi részvétel révén - Segítsen ismeretlen gyermekeknek abban, hogy ne álljanak meg a Crocobiles gonosz hatása alatt. Nagyon kellemes érzés. Nézze meg, hogyan változnak más gyerekek, csak azért, mert te, egy másik gyermek, arra ösztönözted őket, hogy AKARJÁK, hogy jobbá váljanak.
A világ megmentésének elégedettségével - A krokodilok ostobábbá és lustábbá teszik a körülöttünk élő embereket. És az a tény, hogy elkezded körülvenni magad gyermekekkel, akik csatlakoznak a krokobetellenes ellenállási mozgalomhoz, nem akarja feladni. Olyan, mintha edzőterembe járnánk; amikor valakivel megy, az elengedés esélye drámaian csökken.
Nyeremények (könyvek, laptopok, smatwatchok, robotikák stb. Stb.) Révén - Állandó versenyeink vannak. Például szeptemberben 7 különböző versenyünk van.
A jövőjéért végzett munka elégedettségével - Az összes megszerzett diploma, beleértve az önkéntességet is, gyermekként segít abban, hogy belépjen egy jobb középiskolába, egy jobb főiskolába. Ki dicsekedhet az önkéntességgel az első osztályban? És bizonyítható, hogy több száz és ezer gyermeknek segített?
Tanárok és oktatási szakértők ihlette - Nagyszerű középiskolai igazgatóink vannak, akik azt mondják neked, gyermek, hogy olvasson és tanuljon, szerezzen valamit az életben, és végül, ha be akar lépni abba a középiskolába.
130+ VIP pozitív példája, kedves emberek, akik azt mondják a romániai gyerekeknek, hogy olvassanak és tanuljanak, legyenek ambiciózusak, ne adják fel, küzdjenek. Valójában Ön választja ki az Önt érdeklő VIP-eket, és meghallgatja az élettörténetüket.
Mi demotiválja őket
A gyerekek látják, hogy szüleik NEM olvasnak. Ezután bandájuk társadalmi nyomása az, hogy mást tegyenek, időt pazaroljanak, játszanak, "menő" dolgokat csinálnak, nulla hozzáadott értékkel.
Nincs sok példaképük az életben, kedves emberek, hogy elmondják nekik, hogy a siker titka a munkában, az elszántságban és az ambícióban rejlik. Ugyanakkor a szülők nem szűrik (legalábbis az elején), hogy mi jut el a gyerekekhez, sőt a telefont is a kezükbe adják, és örülnek, hogy a juniorok tudják, hogyan kell megnyomni.
promóció
WordofMouth. És olyan barátok révén, mint te, az IQads-nál:) Némi finanszírozással, segítséggel, szponzorálással stb. Különleges projekteket tudnánk folytatni a vállalatokkal, amelyeken keresztül országosan megváltoztathatnánk a dolgokat. A Kidibot összes funkciójának 95% -a ingyenes, és otthonról érkezünk pénzzel az összes hardver támogatásához:)
Az oktatási rendszer
Azt hiszem, mindannyian hibásak vagyunk. Mi vagyunk a probléma, mert arra várunk, hogy "ELKÉSZÜLJE". Ebben az országban szinte senki sincs polgári kapcsolatban semmivel, kivéve néhány furcsaságot, akik között büszkék vagyunk arra, hogy bekerültünk.
Abból indulok ki, hogy ha valami nem felel meg nekem, akkor a kezembe kell venni valamit, ha kiabálni, petíciókat benyújtani vagy dühös arcokat adni a Facebookon. Aztán erősségeinken keresztül (plusz barátok és önkéntesek) olyan dolgokat teszünk, amelyek megváltoztatják a sorsokat. TESZÜNK. És annak érdekében, hogy ne pazaroljam az energiámat negativistákkal vagy ostoba emberekkel való beszélgetéshez, inkább azoknak segítek, akik hasonlóan gondolkodnak, mint mi, akik szeretnének és megérdemelnének segítséget. A maradék? Az ő dolguk.