A hologrammoktól a VR lencsékig
A konferencia résztvevőjeként meg voltam győződve arról, hogy még az oktatási folyamat is a technológiák fejlődését célozza. A résztvevő diákok ötletes ötletekkel álltak elő, amelyeket fel akarnak tárni az oktatási folyamat során.
# 1. Elektronikus kézikönyvek. Jelenleg a moldovai diákok és tanárok további és kiegészítő tankönyvekhez férhetnek hozzá a román nyelv és irodalom órákon, de szeretnék hozzáférni az ilyen tankönyvekhez minden osztályban, mivel a szolgáltatások sokasága révén interaktívak és vonzóak a hallgatók számára. amely a következőket kínálja: szövegek értelmezése audio formátumban, online tesztek ajánlásokkal a végén, videó magyarázatok a szakemberektől bizonyos elképzelésekig, kísérletek, online gyakorlatok elvégzésének lehetősége és mások.
# 2. Játékalapú tanulás. Ez a fogalom nagyon népszerű, néhány országban alkalmazzák. A diákok azzal érvelnek, hogy ezek a videojátékok lehetővé teszik számukra, hogy még jobban elmélyítsék a témát, mert ki ne szeretné, ha a történelem órán Napóleon cipőjében érezné magát, vagy hogy a román órákon érezné Mihai Eminescut? Ez a módszer vonzana néhány diákot, akik unalmasnak tartják az oktatási folyamatot.
# 3. hologramok. Ez a gondolat érvényesült a konferencián. A résztvevők úgy vélik, hogy a hologramok használata az oktatási folyamatot nemcsak vonzóbbá, hanem informatívabbá is tenné. A hologramok lehetővé tennék a dolgok mélyebb elemzését, például a hologramok taneszközként szolgálhatnak a történelemórákon a háború elemzéséhez, a fizikaórákon a fizikai törvények felfedezésének és bemutatásának folyamatának kutatásához.
# 4. VR szemüvegek és lencsék. Ez a viszonylag új technológia a hallgatók preferenciáinak élén áll, mivel, mint említettük, számos előnnyel jár. Ezeknek a lencséknek a segítségével a diákok bárhová teleportálhatnak és bizonyos folyamatokat kutathatnak. Például segítségükkel a földrajz órák interaktívabb módon zajlanak, így a térkép minden pontját megnézhetik a diákok; a VR szemüvegek vagy lencsék teljesen ártalmatlan kémiai kísérleteket tesznek lehetővé, ami nagy érdeklődést váltott ki.
# 5. Többirányú platformok. Ezek a platformok megkönnyítenék az oktatási folyamatot, mivel egyetlen alkalmazás tartalmazna egy elektronikus katalógust, episztemikus videojátékokat, elektronikus tankönyveket, egy jóléti coaching programot, egy partneret a tanulási programban (amely lehetőséget adna a hallgatóknak a tapasztalatcserére), és mit ami valószínűleg most nagyon aktuális, a video és audio hívási lehetőség.
A konferenciát a Jövő Osztálya szervezte a Junior Achievement Moldovával közösen, az USAID Moldova, a chisinaui svéd nagykövetség, az Egyesült Királyság chisinaui nagykövetsége és az Orange Moldova Alapítvány támogatásával.
Szerző: Nicoleta Lisevici