A kézírás előnyei
A kézírást az egyik első olyan készségnek tartják, amelyet az ember már kiskorától kezdve megtanul. Az írás révén az emberek megtanulják kifejezni magukat, szabad utat engedni saját ötleteiknek és megtalálni a szervezett kifejezési módot. Vannak olyan tanulmányok is, amelyek szerint a kézírás segíti a gyermekeket az olvasásért felelős idegi áramkörök fejlesztésében.
Az egyik ilyen vizsgálatot a The Royal Society Publishing végezte el 2015 januárjában. Ez a tanulmány kimutatta, hogy a gyermekek olvasási képessége szükséges, és gyorsabban fejlődik a kézírás révén, mint a billentyűzeten történő gépeléskor.
A kézírás másik pozitív aspektusa, hogy ösztönzi a képzeletet és a kreativitást. A kézírás öntudatlan reflex, mindenki számára egyedülálló. A grafológia révén, amely "az a tudomány, amely az ember személyiségét tanulmányozza a kézírás és a kalligráfia vonatkozásában", ez a képesség kulcs lehet az ember személyiségéhez. Ezért a kézírás nemcsak a kifejező képességek fejlesztéséhez, hanem az egyén személyiségének fejlesztéséhez is szükséges.
Az írás másik előnye, hogy edzi az emlékezetet és a figyelmet. Amikor az egyén olyan helyzetbe kerül, hogy például részleteket, vagy egy főiskolai tanfolyam tartalmát írja le, figyelmét sokkal jobban a tartalomra összpontosítja, mintha a laptopot használná. Az UCLA 2014-es, "A toll fontosabb, mint a billentyűzet" című tanulmánya a hallgatók laptopok használatát vizsgálta. A diákokat arra kérték, hogy írják le, egyeseket papírra, másokat a laptopjukra, amit egy előadáson hallottak. A tanulmány kimutatta, hogy azok, akik papírra írták, hajlamosak mélyebben feldolgozni az információkat.
A Stavanger Egyetem ebben a témában egy másik tanulmányt készített. Megmutatták, hogy az írás révén a gyorsabb tanulás képessége is fejlődik, mert motoros cselekvéseink olyan impulzusokat küldenek az agyba, amelyeket a billentyűzeten történő gépelés nem eredményezhet. Tehát írásunk és agyunk szorosan kapcsolódik, ugyanolyan mértékben, hogy az írás befolyásolhatja képességünket, hogy megértsük, megtanuljuk és figyelmünket egy adott témára összpontosítsuk.
Ezeket az érveket figyelembe véve kijelenthetjük, hogy az írás nem olyan készség, amelyet ma az iskolákban a múlttal való egyszerű kapcsolatként tanítanak, hanem hogy valóban befolyásolja a gyermekek jó fejlődését. Az írás serkenti az egyéb készségeket, például az új jegyzetek olvasását, fogadását és megtanulását, és lehetőséget kínál személyiségének érvényesítésére.