A kommentár módszertana d; állítsa le a fejlesztéseket (folytatás) - Blog de Clément François
Jog, oktatás, kutatás, a blog három melle
Miután egy első bejegyzésben megvitattuk a stop kommentár bevezetésének módszertanát (amelyet javasolom, hogy olvassa el előtte), folytassuk a stop kommentár többi részének, nevezetesen a fejlesztések módszertanával. Emlékeztetlek benneteket, hogy itt csak néhány módszertani tanácsot ajánlok, anélkül, hogy állítanám a teljességet, és nem állítom, hogy rendelkezem az abszolút igazsággal.
Míg a bevezetés nehézkes formalizmusba van zárva, és nagyon kicsi lehet a különbség az egyes példányok között, a fejlesztések teret engednek a nagyobb szabadságnak. Mindennek ellenére vannak olyan szabályok, amelyeket be kell tartani, és lényegében nem éri el egy olyan esszé szabadságának mértékét, amelynek tárgya nagyon gyakran a hallgató affinitása szerint különböző szögekből érthető, bizonyos mértékben. tanfolyam.
A terv
Kezdjük a legnyilvánvalóbbal, a tervvel. Az elv az, hogy az érvelésnek mindig binárisnak kell lennie, és csak egy szintet kell használni az alrészben: I) A) B) II) A) B). Ha a hallgató valóban inspirálódik, és csak akkor, ha ez segít az egyértelműség megszerzésében, kivételesen hozzáadhatunk egy szintet az alrészhez, akkor az 1) és a 2) pontot fogjuk használni, mindig bináris módon. Ez azonban általában nem ajánlott, mert a hallgatótól elvárható, hogy tömör legyen, és ha túl sokat akar az elosztott hatás felosztására, akkor az kockáztatja a vártnak fordítottját, ami egyértelmű a cél.
Minden résznek címmel kell rendelkeznie. A cím nem mondat, vagyis nem zárulhat ponttal, és mindenekelőtt nem tartalmazhat ragozott igét. Például nem írjuk: "I) A Legfelsőbb Bíróság elutasítja az adakozás kötelezettségének minősítését." hanem inkább "I) Az adományozási kötelezettség minősítésének elutasítása".
A címnek pontosan tükröznie kell a játék tartalmát, különben a korrektor megjegyzi a különbséget. Rövidnek és érthetőnek is kell lennie. A hallgatónak különösen ébernek kell lennie ezzel az utolsó ponttal kapcsolatban, a túl sok cím egyáltalán nem jelent semmit, ha elkülönül a fejleményektől, de a hallgató nem felejtheti el, hogy ha következtetni fog a része tartalmának címére, a javító ennek az ellenkezőjét fogja tenni azt jelenti, hogy elolvassa a címet, mielőtt elolvassa a fejleményeket. A cím megértéséhez szükséges elemek tehát nem jelenhetnek meg az azt követő fejlesztésekben! Ha valaha is pontosításra van szükség a cím megértéséhez, akkor azt a tervbejelentésben vagy a bevezető részben (lásd alább) kell megtenni, ez a feladatuk.
A legfontosabb fejlesztéseknek ideális esetben az I) B) és II) A) részekben kell történniük, amelyek a feladat központi elemei, szíve. Ez azt jelenti, hogy az I) A) és a II) B) a szerves részét képezik a feladatnak, nem lehetnek témától eltérőek, az ítéletet az I) A) és a II) B) pontokig kell kommentálni. A három órára korlátozott teszt során a korrektor gyakran elnéző, ha az alkatrészek nagyjából azonos fontosságúak, másrészt, ha az I) A) és II) B) rész nagyobb, mint az I) B) és II) A rész ), ezt nagy valószínűséggel meg fogják jegyezni. Ha valaha a hallgató ilyen helyzetbe kerül, akkor képes lehet megfordítani az egyes részek A és B értékeit, ami lehetővé tenné az ideális egyensúly elérését, különben más tervre kell gondolnia.
Bevezető kalapok
Mindegyik részt egy kalapkal kell kezdeni, amely bevezeti a két részt. Ez megegyezik a bevezetőben szereplő tervbejelentéssel, kivéve, hogy itt az A) és B) részt kell bevezetni, nem pedig az I) és a II) részt. Megelégszünk tehát a bevezetőben a tervbejelentéssel kapcsolatban tett észrevételekre.
Átmenetek
Az érvelést logikusan, koherensen, folyékonyan kell végrehajtani, a közös szálban nem lehet törés. Tehát, hogy ne keltsen benyomást kakasról szamárra, átmeneteket kell írnia a különböző részek között. Összesen három átmenetet kell tehát találnunk a stop kommentben: I) A) és I) B), I) és II) között, végül II) A) és II) B) között.
Lehet mondat vagy bekezdés, a legfontosabb, hogy az átmenet természetesnek tűnjön. Ha a két fél közötti átmenet véletlenszerű vagy túl hosszú, akkor a terv valószínűleg nem jó.
Elméletileg nem szükséges különválasztani a test átmenetét a résztől, azonban célszerű ezt egy bekezdés dedikálásával megtenni, így a korrektor egy pillanat alatt képes lesz biztosítani az átmenetek végrehajtását. Valóban elég unalmas átmeneteket keresni egy megbízásban, amennyiben hiába keressük őket minden más példányban ...