A mesék bölcsességéből

A mesék barátságról, toleranciáról, segítőkészségről és az igazság szeretetéről mesélnek: arról, ami valóban számít az életben. Ezeknek az értékeknek a gyermekekhez közelítése fontosabb, mint valaha. „Az agyunknak mesékre van szüksége!”, Gerald Hüther, a göttingeni egyetem agykutatója is biztos: „Képzelje el, hogy létezett egy varázslat, amely gyermekét nyugodtan ülte és figyelmesen hallgatta, és ezzel egyidejűleg felgyújtotta képzeletét és nyelvtudását. ez is megerősíti bizalmukat, és lehetővé teszi számukra, hogy bátran és magabiztosan nézzenek a jövőbe. «Van ez a» szuper dopping «a gyermekek agyának. Nem kerül semmibe, éppen ellenkezőleg, ha odaadja a gyermekeinek, még kap is valamit cserébe: a mesék elmondása és olvasása közelséget és bizalmat teremt - és ragyog a gyermekek szemében.

mesék

tartalom

A gyermekeknek értékekre van szükségük
Mesék: értéknevelés szívvel és elmével
Népmesék
Mesék a világ minden tájáról
Bibliai történetek
Mindennapi történetek
A mesék, mint életmód
Mit csinálnak a mesék a gyerekekért?
A mesék nem gyakran kegyetlenek?

A gyermekeknek értékekre van szükségük

A gyerekek attól függenek, hogy mi felnőttek megtanítjuk nekik a szabályokat és az értékeket. Az értékek egyértelműséget, védelmet és biztonságot nyújtanak. Lehetővé teszik az együttélést, amelyben mindenki jól kijön. Kimutatták, hogy azok a gyermekek, akik kezelhető határokkal rendelkező társadalmi környezetben nőnek fel, kevésbé félnek. Nagyobb bizalmat fejlesztenek maguk iránt és a környezetük iránt.

A kora gyermekkorban elsajátított értékekből kirajzolódik a későbbi világkép, a par excellence értékvilág alapja. Ez azonban csak akkor működik, ha a szülők és gondozók megfelelnek a kihívásnak. A lehetséges értékorientációk sokfélesége miatt különösen fontos, hogy a felnőttek tisztában legyenek vagy tisztában legyenek azzal, hogy mely értékek fontosak számukra.

Mesék: értéknevelés szívvel és elmével

Annak érdekében, hogy az értéknevelés ne álljon meg a jó szándékú fellebbezéseknél, konkrétnak, praktikusnak és reálisnak kell lennie. A mesék és a történetek erre jók, mert a gyerekek a mesefigurák segítségével megtapasztalhatják a következményeket, ha Ön bizonyos módon viselkedik. Nekünk felnőtteknek sok klasszikus mese fametszetnek tűnhet: a jószívű, szorgalmas lány a legszebb, és a végén megengedik, hogy feleségül vegye a herceget, a lusta mostohanővér csúnya és megbüntetik. Élettapasztalatunkból tudjuk, hogy a világ gyakran összetettebb. A gyerekek azonban csak most kezdik felismerni bizonyos összefüggéseket. A mesék gyakran fekete-fehér világa segíti őket a tájékozódásban.

A mesék a léleknek táplálkoznak kicsiknek és nagyoknak. Mesékkel és történetekkel az álmok, a fantázia, a korlátlan lehetőségek és csodák országába lépünk. Élesedik a jó és a rossz megértése, valamint a megélt értékek tudata. Sok gyermek és felnőtt szereti a mesékben rejlő életigenlő, jótékony, kreatív és gyógyító erőt. Horst Köhler német elnök a mese jelentéséről azt mondja:

»A mesék olyan tanítást közvetítenek, amely mindig ugyanaz, függetlenül azok helyétől és idejétől, amelyben írták: Érdemes másoknak segíteni és a jóért támogatni. A mesék kitalált történetek, de korántsem csak gyermeki dolgok! «

Népmesék

A bölcs tudás és az egyetemes emberi értékek el vannak rejtve a népmesékben. Aranyszálként futnak végig minden kultúrán és időben. Ezek a történetek nagyon régiek, és nemzedékek óta szóban továbbadódtak. A leghíresebb népmesegyűjtemény a Grimm testvérektől származik. Bruno Bettelheim gyermekpszichiáter a Gyerekek mesékre című könyvével elindította a népmesék megértésének alapvető változásának kezdetét az 1970-es években. Sokáig kegyetlennek, elavultnak és erkölcsösnek tartották őket. De közben a mese visszatért a családokhoz, az óvodákhoz és az általános iskolákhoz. Szeretik őket, oktatási értékük magán és szakmai körökben vitathatatlan.

Mesék a világ minden tájáról

Mivel világunk egyre globálisabb és multikulturálisabbá válik, fontosnak tartom, hogy a gyerekek megismerjék a meseit más népektől, a világ más országaiból és részeiről. Grönlandtól Afrikáig, Kínától Észak-Amerikáig meséket meséltek évszázadok óta. A motívumok országtól, vallástól és szokásoktól függően változnak. De mindegyik belső képeket és igazságokat tartalmaz, amelyekkel a gyerekek beszélnek és megértenek: a mesék a népek közötti megértés elősegítésére, a régi és új szimbólumok továbbadására, valamint a nyelv ápolására szolgálnak.

A külföldi országok meséi segíthetnek felébreszteni a tolerancia és a jó együttélés érzését a gyermekeknél. Meg fogja tudni: A tolerancia a nézetek, értékek, attitűdök, viselkedés és szokások tiszteletteljes kezelése, amelyek nem felelnek meg a sajátjainak. Ez a "másság" elfogadása anélkül, hogy megkérdőjelezné ennek a másságnak az értékét és igazolását. Az emberiség és a demokrácia ezen alapfeltétele lehetővé teszi a szabad szembeszállást a tudással, az életmóddal és a szabályokkal.

Bibliai történetek

Ahhoz, hogy a gyerekek sikeresek legyenek a világon, fontos, hogy alapokra építhessenek. A szülők mellett az óvodának és az iskolának is feladata ezen építőkockák elhelyezése. Ebben az összefüggésben a holisztikus oktatás központi jelentőségű; Az oktatás nemcsak matematikát, írást vagy olvasást foglal magában. Mivel a keresztény nyugaton élünk, a bibliai történetek ennek részét képezik. A bibliai történetek "ősi emberi tapasztalatokat" hoznak fel - írja Vreni Merz svájci vallástanár A Biblia az ágyon: című könyvében: "Olyan bölcsességet tartalmaznak, amely ma is releváns, és amely erőt és tájékozódást adhat Önnek és gyermekeinek. «.

Mindennapi történetek

Joana Feroh, a svájci jiddis sanzonok énekese számára a gyerekekkel való történetek megtalálása és kitalálása teljesen normális dolog. Azt mondja: „Ha nyitott szemmel éled át a mindennapokat, akkor időigényes keresést takaríthatsz meg magadnak. Mert: Mindenhol történetek hevernek, csak fel kell venni őket! "

A gyermekek számára fontos, hogy a szülők, nagyszülők és gondozók spontán mindennapi történeteket meséljenek nekik saját életükből. Fontos szerepet játszik itt az idő minősége és a memória. A gyerekek felkapják a fülüket, amikor azt mondják: "Amikor a nagyapa feleségül vette a nagymamát", "Úgy ünnepeltük a karácsonyt, mint ...", "Emlékszel, az állatkert látogatása ...", "Amikor az egér szaladgált a nappaliban ..." vagy "Az elsőn Még mindig pontosan emlékszem az iskolai napra ... «. A kis családi élmények elmondása elősegíti a társadalmi tudatosságot és az összetartozás érzését.

A mesemondás azonban nem egyirányú utca a felnőttektől a gyerekekhez. Néha össze-vissza fut, mint egy spontán beszélgetés. Ne ijedjen meg, a történet ekkor teljesen váratlan, ötletes vagy akár fantasztikus fordulatot vehet. Ezek a mindennapi közösen kidolgozott történetek különösen izgalmasak! Természetesen hagyjuk, hogy a gyerekek elmondják nekünk a saját kis történeteiket. Örömmel hallgatunk, anélkül, hogy korrekciós intézkedéseket tennénk. Családunkban ez a fajta mesélés működött a legjobban az ebédlőasztalnál, háztartási feladatok elvégzésében vagy sétálgatásban.

A mesék, mint életmód

A mesék bátorságot és reményt adnak, mert leginkább a kicsi, elnyomott és látszólag gyengék nyernek végül. Olyan értékeket közvetítenek, amelyek alkalmasak a gyermekek számára. A jót és a rosszat világosan meghatározzák. A hősnek vagy hősnőnek el kell sajátítania a veszélyes helyzeteket. De a mesékben mindig megtalálják az erőt ahhoz, hogy végre nagy kihívásokra tegyenek szert. A gyermekek azonosulnak "hőseikkel", akik példát mutatnak az empátiára, okosságra és bátorságra. A gyerekek belecsúsznak ezekbe a szerepekbe, és játékosan veszik át "mesefigurájuk" érzéseit és érveit.

Szerepjátékban, beszélgetésekben vagy rajzolás közben a gyerekek életkoruknak megfelelően megtapasztalhatják, képviselhetik és kifejezhetik ezeket a különböző értékeket és érzelmeket. A mesék üzenete világos: vannak problémák és konfliktusok, de ezeken túl lehet lépni - még akkor is, ha most is gyengének és kicinek érzi magát. A mese ezen pozitív tartalmi lefolyása életigenlő, örömteli hangulatot teremt, amelyben a gyerekek szeretnek elmerülni, és amely kíséri őket későbbi életükben. A történeteket a fiatal hallgatók minden érzékükkel összeszedik, játékosan átélik és beépítik a mindennapi életbe.

Mit csinálnak a mesék a gyerekekért?

A gyermek lehetőséget kap arra, hogy megtalálja saját nézőpontját, amikor a mesékben és történetekben a valós értékrendekkel és lelki kérdésekkel találkozik, valamint hogy értékelést és nyitottságot alakítson ki másokkal szemben. A gyerekek mesékkel és történetekkel tanulnak:

  • Figyeljen koncentráltan, és nagyon figyeljen az elbeszélőre
  • Gyere pihenni mind belsőleg, mind külsőleg hallgatás közben
  • Élvezze a hangulatot, hogy belső képek keletkezhessenek
  • Egymás érzékelése, szemkontaktus kialakítása
  • Tapasztalja meg a történetet minden érzékével
  • Képes megjegyezni és tükrözni a cselekvés menetét
  • Illusztrálja a konfliktusokat és talál megoldásokat
  • Ügyeljen az olyan értékekre, mint "Mi a jó, mi a rossz?" - "Igazság és hazugság" - "Béke és viszály" - "Szerelem és segítőkészség" - "Gyűlölet és kapzsiság" - "Helyes és helytelen cselekedetek" - "Erőszak és erőszakmentesség" «
  • Tapasztalja meg a mesefigurák viselkedését egy szerepjátékban
  • Expressz hangulati állapotok, például öröm, szomorúság, harag vagy harag
  • Tapasztalja meg, hogy a gyengeségek, hibák, valamint a megbocsátás és a bűnbánat kultúrája az élet része
  • Gyakorold a nyelvi és viselkedési mintákat, és bővítsd a szókincset
  • Hallgatás, beszélgetés, játék, kézimunka, közös festés

A mesék nem gyakran kegyetlenek?

A "Mesék bölcsességéből" című új könyvemhez hónapokig kerestem minden kultúra meséit és történeteit, és kerestem azokat a szövegeket, amelyek a legalkalmasabbak a gyermekek holisztikus értéknevelésére.
A hangsúly az öt nagy értéken van

  1. igazság
  2. helyes cselekvés
  3. béke
  4. szerelem
  5. Erőszakmentesség.

Minden területhez vannak ismert és kevésbé ismert mesék a Grimm testvérektől és Hans Christian Andersen mesék, Aesop meséi, Tibetből, Indiából, Kínából, Arábiából, Angliából, Görögországból, Norvégiából, Franciaországból, Ausztriából, Franciaországból és az amerikaiak. Őslakosok. Tartalmaz továbbá bibliai történeteket a gyermekek számára és a gyermekek által írt meséket, valamint modern elbeszéléseket és életszerű mindennapi történeteket. Minden történetet vagy mesét gyakorlati javaslatok követnek annak érdekében, hogy a témát játékosan elmélyítsék a gyerekekkel: játékötletek, beszélgetési impulzusok, színházi játékok, dalok, kreatív megvalósítások, közmondások és kérdések. Így a mesék, történetek és azok tartalma élénken megtapasztalható a gyermekek számára.

A mesék nyomokat hagynak az elmében, a nyelvben és a lélekben. Felnőttkorra formálják az értékek tudatosságát. Johann Gottfried Herder író ezt mondta:

- Az a gyermek, akinek még soha nem mondtak mesét, egy olyan mezőt fog tartani a fejében, amelyet a későbbi években nem lehet kinevelni. «

A könyv a témában:

  • "A mesék bölcsességéből: A gyerekek mesékkel és történetekkel fedeznek fel értékeket". Kösel-Verlag, München, 2008

A cikk további cikkei itt találhatók családi kézikönyvünkben

Szerző

Az értékek szakértője, Susanne Stöcklin-Meier az egyik legismertebb német ajkú pedagógus, valamint képzések és szülők estjeinek keresett szakembere. A „Mi számít az életben valójában” című bestsellere óta, amely immár 11. alkalommal jelenik meg, az értékek holisztikus kommunikációjának szakértőjeként ismert. Ma férjével Diegtenben (Svájc) él, és két felnőtt lánya édesanyja.

Létrehozva 2008. szeptember 15-én, utoljára 2010. március 9-én módosult