A reggeli fontossága az általános iskolában

Frissítve 2016. szeptember 7-én. Dr. Alain BOCQUET

reggeli

A szülők 100% -a hasznosnak találta ezt a cikket.

  • Szakértőink cikke
  • A kérdéseid

Írta: Dr. Alain BOCQUET

A tanárok körében 2015 júliusában végzett új Crédoc 1 tanulmány rámutat a reggelizés elmaradásának a gyermekek figyelmére és tanórai viselkedésére.

Cikk összefoglaló

Hány gyerek kihagyja a reggelit

2013-ban 2 a gyermekek közel 1/3-a kihagyta a heti legalább 1 reggelit, szemben a 2003-as 11% -kal. Ez a jelenség 3 év alatt csaknem megduplázódott. A 3–14 éves gyermekeken végzett vizsgálat azt mutatja, hogy ez a tendencia minden korosztályt ugyanúgy érint, de főként a legszerényebb kategóriákba tartozó gyermekeket.

A tanárok vizsgálatában minden másodikból a 2014–2015-ös tanév során legalább egy tanuló éhesen érkezett az osztályba. Ez a jelenség elsősorban a gyermekeket érinti:

  • 100 000 lakosnál nagyobb városokban élnek (55%), Párizs kivételével (36%).
  • CM1 és CM2 gyermekek 55% -a, míg CP-ben 39%.
  • a kiemelt oktatási hálózat iskoláiba járó gyermekek (69%), az elsőbbségi oktatás nélküli iskolákban pedig 42%.

Milyen gyakran hagyják ki a reggelit

  • 42% -uk heti 4-5 alkalommal kihagyta
  • 38% hetente 2-3 alkalommal
  • Hetente egyszer 17%
  • 4% -át nem határozták meg

A következmények az iskolában

2015 júliusában a tanárok megállapításain alapuló Crédoc-tanulmány kimutatta, hogy a reggelit kihagyó diákok többségének visszahatása van az iskolai viselkedésére:

  • 20% -uk izgatottabb,
  • 82% -uk fáradtabb,
  • 83% kevésbé koncentrált,
  • 82% kevésbé figyelmes,
  • 60% -a kevésbé részvevő.

Miért nem esznek reggelit a gyerekek? ?

A tanárok körében végzett tanulmány azt mutatja, hogy a reggeli elfogyasztásának akadályai nem elsősorban társadalmi-gazdasági tényezők (az esetek 17% -a), ahogy általában említik, hanem inkább más tényezőkhöz kapcsolódnak:

  • A gyermekek 68% -a egyedül van,
  • 47% túl késő a felméréshez,
  • A gyermekek 17% -a nem lenne éhes vagy nem akarna reggelit.

A reggelit kihagyó diákok körében 22% -uk harapnivalót a szülők biztosítanak folyamatosan, 22% -uk alkalmanként és 9% -uk ritkán. 47% -ának még soha.