A serdülő agy sztereotípiája
Noha a serdülőkori magatartás az agy hiányos fejlõdésének tulajdonítható, az új kutatások szerint a kockázatos és impulzív viselkedés tényleges tényezõi a tapasztalatlanság és a világ felfedezésének vágya.
A serdülők agyát és viselkedését vizsgáló kutatók megállapították, hogy ez a kockázatos magatartás nem egy kontrollálatlan agy következménye, éppen ellenkezőleg, a fiatalok fejlődési folyamatának normális szakasza, ami egy biológiai tudásvágy, a felnőtt életre való felkészítésre szánt tapasztalatok felhalmozása.
A tinédzserekről gyakran mondják, hogy nyugtalanok, impulzívak és érzelmileg instabilak, és ez a hormonoknak köszönhető. Egyes kutatók azonban ezt azzal magyarázzák, hogy egyensúlyhiány van az agyban (1).
A jelenlegi elmélet szerint, prefrontális kéreg, amely az agy kognitív kontrollrendszerének központja, lassabban érik, mint a limbikus rendszer, az étvágy és a szexuális tevékenység iránti vágy Ezért a serdülő agyában egyensúlyhiány van, ami meghatározza sokkal impulzívabb és kockázatosabb viselkedés mint a gyermekek esetében. Az ötlet a "Tinédzser agya" (2) bekezdése, amely a serdülőkorban bekövetkezett sérülések és betegségek oka lehet.
A felfedezés és az újdonság vágya serdülőkorban éri el a maximális szintet (3). A fiatalok alapvető kérdéseket kezdenek feltenni maguknak, például, hogy kik ők, milyen képességeik vannak, kivel érdemelnek ki társas kapcsolatokat, és ezek a viselkedések nem feltétlenül impulzívak. Megfigyelték, hogy a serdülőkorban az agyban megemelkedett dopaminszint korrelál az újdonság iránti fokozott vágyra és a magával ragadó tapasztalatokra (4). Ugyanakkor fokozott a kognitív kontroll szintje, amely ugyanabban az életkorban éri el a maximumot, amikor a serdülők megmutatják feltárási vágy. A kognitív kontroll fejlesztésének képessége az agy strukturális érése előtt éri el a maximumot, amely 25 évesen következik be.
Ha a tinédzserek valóban impulzívan viselkednek, akkor még akkor is kockáztatniuk kell, ha a következmények negatívak, ami nem így van. Egyes tanulmányok szerint, ha a kockázatok valószínűségét a serdülők ismerik, akkor kevesebb kockázatot vállalnak, mint a gyerekek (5).
A mályvacukroteszthez (6) hasonló tapasztalatok, amelyekben a magasabb jutalomra való várakozás az önuralmat jelzi, azt mutatták, hogy a tizenévesek kevésbé impulzívak, mint a gyerekek, és csak kissé impulzívabbak, mint a felnőttek. Azonban, bár a serdülők nagyobb valószínűséggel szenvedik el cselekedeteik negatív következményeit a felnőttekhez képest, az önkontroll fejlődése serdülőkortól felnőttkorig meglehetősen kicsi, és az egyénről a másikra jelentősek a különbségek.
Van egy speciális típusú kockázatvállalás (7), amely hasonló az agyi fejlődés elmélete által hivatkozott egyensúlyhiányhoz. Ez egyfajta impulzivitás, amelyben a személy nem mérlegeli a kockázatot, annak köszönhető, hogy gondolkodás nélkül jár el. Ebben az esetben, a lelkesedés beárnyékolja a negatív tapasztalatokból való tanulás lehetőségét, például szenvedélybetegek esetén. Az ebben a helyzetben lévő fiatalok már gyermekkorukban vágyat mutatnak, ez serdülőkorban fokozódhat és negatív következményekkel járhat.
Fontos megjegyezni, hogy az impulzivitás ilyen formájával találkozhat egy bizonyos fiatal csoport, alacsony önkontrollal. Bár ez a viselkedés gyakoribb a fiataloknál, mint a gyermekeknél, serdülőkorban nem. A legtöbb tinédzser halál nem autóbalesetek, kábítószerrel való visszaélés vagy nemi úton terjedő betegségek következménye. Sőt, a serdülők negatív eredménnyel járó cselekedeteinek kockázata nyilvánvalóvá válik gyermekkora óta, amikor az önkontroll problémái kezdenek megjelenni.
A kutatások azt mutatják, hogy a serdülőkor és a fiatal felnőttek kora a tanulási időszak (8), amely lehetővé teszi egy személy számára, hogy megszerezze az élet kihívásainak kezeléséhez szükséges tapasztalatokat. Ez a tanulási vagy bölcsességszerzési folyamat felnőttkorban is folytatódik. Az irónia az, hogy a legtöbb tizenéves és fiatal felnőtt jobban tudja irányítani viselkedését, mint sok idős, ezt a folyamatot hívják a bölcsesség paradoxona. Az időseknél a kognitív képességek az élet harmadik évtizede óta csökkennek, és számolniuk kell az idők során felépített bölcsességgel.
A meglévő vizsgálatok arra utalnak a serdülőknél nem az önkontroll hiányzik, hanem a bölcsesség, amelyet a felnőttek tapasztalatok révén szereznek meg. A bölcsesség megszerzése időbe telik, és természetes, hogy a tizenévesek és a fiatal felnőttek olyan hibákat követnek el, amelyek fiatal korban nem az ellenőrzés hiányából fakadnak.
A kutatás hasznos lehet az agy fejlődésével kapcsolatos jövőbeli tanulmányokban. A lényeg: nem szabad hagynunk, hogy a sztereotípiák diktálják, mivel a tinédzserek abban a korban vannak, amikor megtanulnak felnőtté válni, ami némi kockázattal jár.
A Massachusettsi Általános Kórház nyomozóinak tanulmánya kimutatta, hogy a korai gyógyszeres kezelés.
A Current Directions in Psychological Science című folyóiratban megjelent új tanulmány az elemzések szintézisét nyújtja májusban.
Kemoterápiás gyógyszerek kombinációjának segítségével az agyrák műtétje során.
A serdülőkori kognitív fejlődést megkülönbözteti az érvelési képességek fejlődése - a lehetőségek értékelése.
A serdülőkor a pszichoszociális fejlődés olyan szakasza, amely kevésbé zavaros, mint az előző, a fiatal orientálódik.
A téli üdülési szezon egyebek mellett azzal jár, hogy segítő kezet nyújt azoknak, akik vannak.