A szülői hatalom gyakorlásának hatása a gyermekre Tikaboo
- Kisgyermekkoromban a szüleimet néztem, hogy a felnőttek hogyan néznek Istenre. (Névtelen)
Szülők - gyermekhősök
Minden gyermek számára a szülők elsősorban egyfajta istenségeket képviselnek. Ez nem azért van, mert szüleiket idősebbnek és erősebbnek látják, hanem azért, mert több élettapasztalattal és kompetenciával rendelkeznek.
A kisgyerek szempontjából semmi olyan, amit a szülők nem ismernek vagy nem tudnának megtenni.
A gyerekek csodálkoznak, amikor meglátják, mennyit tehetnek a szüleik, és mennyire bölcsek és helyesek. Amikor valóra válik, amit mondanak.
A kicsik olyan tulajdonságokat, tulajdonságokat és képességeket tulajdonítanak a szülőknek, amelyek a valóságban nincsenek meg bennük. Kevés felnőtt tud annyit, amennyit gyermekük elképzel.
Az élettapasztalat nem mindig a legjobb tanár. A tizenévessé vagy felnőtté vált gyermekek később megtudják, és szembesülhetnek tágabb perspektívájukkal szüleikkel. A bölcsesség nem feltétlenül jelenik meg az életkor előrehaladtával.
A gyermek szinte minden tekintetben megszületik szüleiben, akik élelmet és fizikai kényelmet biztosítanak számára.
Ezeknek a babáknak nincs módjuk önállóan kielégíteni igényeiket. A szükséges eszközök a szülők kezében vannak, és csak ők tudják irányítani őket.
Hatalom és tekintély
Amint a gyermek autonómiává válik a szülőkkel szemben, csökken az erejük. De amíg egy felnőtt nem válik talpra, és csak saját erőfeszítéseivel képes kielégíteni minden szükségletet, a gyermek továbbra is bizonyos mértékben függ a szülei erejétől. Minden szülő tudja, hogy ezen keresztül tudja irányítani gyermekét Kényszerítés.
A jutalmak és a büntetések gondos kezelésével a szülő ösztönözheti a gyermeket, hogy bizonyos módon viselkedjen, vagy visszatarthatja másfajta viselkedéstől.
hatóság nem mindig hatékony. Néhány gyermek, akinek mindig azt mondják, hogy "nem megengedett", "nem jól", "muszáj ...", "tegye" vagy "ne tegye ezt", azon gondolkodik, mi fog történni, ha nem teszi meg azt, amit nekik mondanak. mond.
Az életkor-specifikus határtalan kíváncsiság pedig arra készteti őket, hogy kipróbálják, mi nem szabad, hogy lássák, mi történik.
Ezért ezeknek az engedelmességi felszólításoknak tartalmazniuk kell néhány további előírást, hogy figyelmeztessék őket arra, mi történhet, ha megteszik, amit akarnak, és azt mondják nekik, hogy nem engedik.
A gyermeknek meg kell értenie, hogy a szülők nem tiltják szüleiknek bizonyos dolgokat, hanem azért, mert veszélyesek vagy helytelenek.
A szülői hatalom gyakorlásának hatásai
A szülői hatalom gyakorlásának a gyermekekre gyakorolt hatása:
Megfosztja a gyermekeket az önfegyelem és a felelősség internalizálásának lehetőségétől
Szigorú korlátok ideiglenesen ellenőrzik a viselkedést, de nem tanítják meg a gyermeket önfegyelemre, így ellenállást váltanak ki a felelősségvállalással szemben. A gyermekek számára a legfontosabb belső eszköz az önfegyelem. Ez azonban olyan gyermekeknél fordul elő, akik szeretik és elfogadják a határokat, mint azoknál, akik elutasítják őket.
Senki sem szereti, ha irányítják, így nem csoda, hogy a kicsik végül a határokat feszegetik.
Amikor kívülről korlátozzák őket a tekintéllyel, megtanulják, hogy mindent kívülről irányítanak (az „irányítás helye” kívül van), és hogy nincs erejük, ezért már nincs motivációjuk arra, hogy olyan helyzetekben cselekedjenek, ahol erre szükség van.
Korlátozza a gyermekeket azzal, hogy megtanítja őket arra, hogy gonoszak legyenek, és megfélemlítsék a körülöttük élőket.
A gyerekek az átélt élményekből és a kapott viselkedési mintákból tanulnak. Nos, ha egy gyermek azt teszi, amit kérünk tőle, mert félelemből vesszük ki magunkat, akkor miért nem utánozza más gyerekekkel szemben tanúsított viselkedésünket?
Ebben az esetben az autoriter stílus nem különbözik a megfélemlítéstől.
Az eredmény? Ha sikítunk, ő is sikít. Ha erőt alkalmazunk, akkor a nálánál kisebbekkel szemben is erőszakot fog alkalmazni.
Ezek a gyerekek általában dühösebbek, sőt depressziósak
A tekintélyelvű és súlyos környezetben való felnövekedés arra készteti a gyerekeket, hogy azt higgyék, egyikük sem elfogadható.
A szülők nincsenek ott, hogy megtanítsák őket kezelni azokat a kezelhetetlen érzéseket, amelyek miatt rosszul viselkednek. Magányosan érzik magukat abban, hogy megpróbálják megoldani és legyőzni impulzusukat.
Megtanulják összekapcsolni a hatalmat az igazságossággal
Ilyen környezetben a gyerekek megtanulnak engedelmeskedni, és nem maguk gondolkodnak. Később az életben nem fogják megkérdőjelezni a tekintélyt, bár valójában meg kellene.
Hajlamosak nem vállalni a felelősséget tetteikért és tetteikért. Nagyobb valószínűséggel követik és alávetik magukat a csoportnak. Vagy elkerülik a felelősségvállalást azzal, hogy ürügyként "követik a parancsokat".
Legyél lázadó
Amikor elérik a serdülőkort vagy akár a felnőttkort, ezek a gyerekek általában irizálhatóbbak és lázadóbbak.
Mindannyian bizonyos fokú tekintéllyel nőttünk fel, és felnőttként reagálunk rá. Irgalmassá válunk az ellenőrzéssel szemben, néha még akkor is, ha ezt előírjuk!
Ez azt jelenti, hogy problémáink vannak az önszabályozással és az alkalmazkodással. Hogyan nyilvánulnak meg valójában? Dühösek vagyunk, amikor minket bármilyen módon kritizálnak vagy korlátoznak, vagy eltúlzott reakcióink vannak, amikor valaki megpróbálja megmondani nekünk, mit kell tennünk.
Néha lázadóvá válhatunk akár saját határainkon belül is. Jó példa a diétákra: szigorú diétákat tartunk egy ideig, hogy később reagálhassunk a korlátokra és élvezhessük az összes finomságot, anélkül, hogy bármit is figyelembe vennénk. (Ebben a kontextusban nem meglepő, hogy az autoriter szülői stílussal nevelt emberek felnőttkorban túlsúlyosak, a kutatások szerint).
Aláássa a szülő-gyermek kapcsolatot
Azok a szülők, akik autoriter módon viszonyulnak gyermekeikhez, csökkentik empátiájukat a saját gyermekük iránt, ami az elégedettség csökkenéséhez vezet a kettő kapcsolatában. Ezeknek a szülőknek az oktatása sokkal nehezebbé válik, mert gyermekeik elvesztik érdeklődésüket, hogy azt csinálják, amit szeretnek, és így nehezebben tudják elsajátítani.
A tekintélyelvű nevelés eredménye valójában a boldogtalan szülők. A tekintélyelvű gyerekek végül a szüleikkel veszekednek, és hosszú távon neheztelnek rájuk, mert mindig is érezték őket sértettnek.
Idősebb korukban ezek a gyerekek a legmegfelelőbb helyeken keresik a szeretetet, és nem a családban.
Íme a tekintélyben felnőtt gyermek születésének uralkodó érzelme:
1. Ellenállás, dac, lázadás, negativizmus
Apa: Ha nem hagyja abba a beszélgetést és a nyafogást, akkor arccal pofon ébred.
A szülő idegesen megpofozza gyermekét.
Gyerek: Gyerünk még egyszer, és tudd meg, hogy nem fogom abbahagyni a beszélgetést!
Néhány gyermek fellázad az autoriter stílus ellen, és éppen ellenkezőleg cselekszik azzal, amit szüleik akarnak tőlük.
A felnőttekhez hasonlóan a gyerekek is dühösen küzdenek szabadságuk védelméért.
2. Sértődés, harag, ellenségeskedés
A gyerekek neheztelnek azokkal szemben, akik hatalmat gyakorolnak felettük, sértettnek és rossz bánásmódnak érzik magukat, néha még a szüleiket is utálják.
3. Agresszió, bosszú, visszavágás, erőszak
Tekintettel arra, hogy a szülői uralom gyakran a gyermek szükségleteinek meghiúsításán alapul, és hogy a frusztráció gyakran agressziót vált ki, az autoriter szülőknek elvárják, hogy a gyerekek mindenféle erőszakos megnyilvánulásban részt vegyenek, néha serdülőkorban vagy felnőttkorban. a gyerekek megütni a szüleiket, hogy bosszút álljanak.
4. Hazugság, igazi érzések elrejtése
Néhány gyermek meglehetősen gyorsan megtanulja, hogy ha hazudik, akkor elkerülheti a büntetés nagy részét. A hazugság néha akár jutalmat is hozhat nekik.
"Anyám nem engedi, hogy kimenjek ezzel a sráccal, ezért a legjobb barátnőmnek el kell jönnie, hogy felvegyen otthonról, és elmondja anyámnak, hogy moziba megyünk. Így látom a barátomat.
"Apám nem engedi, hogy alacsony szabású pólókkal menjek ki a városba, így amikor kilépek a házból, a mélyre szabott póló fölé teszek egy másikat, ami számára kényelmes. Amikor elmegyek otthonról, leveszem, és amikor hazaérek, újra felveszem. ”
A gyerekek gyorsan megértik, hogy mennek a dolgok, és gyakran inkább elhallgatják az érzéseiket.
5. Másokat hibáztatni, csalni, hogy veszítsen
Egynél több gyermekes családokban azonnal megjelenik a verseny a díjak odaítélésére és a büntetések elkerülésére.
A testvérek azonnal megtanulják az alkalmazkodás, a rossz megvilágítás, az öccs hiteltelenné tételének vagy hibáztatásának mechanizmusát. Így érik el a testvérek közötti versengést:
- "Több fagyit kapott nálam"
- - Miért kellene elmennem a kertbe dolgozni, ha Luke sem dolgozik?
- - Ő adott először, minden tőle indult.
- - Miért nem mond soha Marknak semmit?
- - Miért nem bünteti Larát ugyanazokért a hibákért, amelyekért engem büntetett, amikor a korában voltam?
6. Kényszeríteni magad, főnökké tenni, megfélemlíteni
Amikor a szülők tekintéllyel rákényszerítik magukat a gyermekre, kockáztatják, anélkül, hogy észrevennék, hogy gyermekük ugyanazt csinálja, tekintélyelvűnek lenni más gyerekekkel.
7. A győztes szereplés szükségessége, mindenáron kerülve a vereség helyzetét
A jövedelmező családi légkör rosszabb lehet azok számára, akik nem nyerhetik el ezeket a díjakat, mert fájdalmas élményeik és sok csalódásuk lesz.
8. Másokkal való szövetkezés és a szülőkkel szembeni ellenállás megszervezése
A gyerekek igyekeznek lépést tartani szüleikkel, és a következő stratégiákat alkalmazzák:
- megállapodnak abban, hogy a felnőtteknek ugyanazt a verziót mondják el
- Mondom a szülőknek, hogy az összes többi gyerek megengedett egy bizonyos dolgot, és csodálkozom, miért nem engedik meg.
- Ráveszem a többi gyereket, hogy vegyenek részt a kétes tevékenységben, remélve, hogy nem csak őket büntetik meg.
9. Engedelmesség, engedelmesség, alakíthatóság
Felnőttek, akik egész életükben gyermekek maradnak, akik passzívan hallgatják a tekintélyt, tagadják saját szükségleteiket, félnek önmaguk lenni, kerülik a konfliktusokat és csak azért alakíthatók, hogy kifejezhessék véleményüket.
10. Az erősek hízelgése és udvarlása
Néhány gyermek ezt a stratégiát alkalmazza szüleivel és más felnőttekkel kapcsolatban, kedvenc kifejezésük:
„Ha tudok valami jót tenni ennek a személynek, és ha sikerül tetszeni neki, akkor jutalmat ajánl fel nekem, és mentesít a büntetés alól. "
11. Merevség, kreativitás hiánya, félelem az újtól, a kitaposott út követése
A hatalom félelmet szül, a félelem elfojtja a kreativitást és merevséghez vezet. Az a képlet, amely ezeket a leendő felnőtteket irányítja, a következő:
"A kívánt jutalom megszerzése érdekében elkerülöm a további bajokat, és pontosan úgy fogok viselkedni, ahogy kellene. Nem merek olyan szokatlan dolgot csinálni, amely büntetést vonhatna maga után. "
12. Visszavonulás, menekülés, szellemek, visszafejlődés
A visszavonulás és a menekülés formái a valósággal való kapcsolat időnkénti elvesztésétől a világ teljes szakadásáig terjednek.
A tekintély nem tesz jobb gyerekeket. Valójában szabotál mindent, amit szülőként pozitívan teszünk, és akadályozza a gyermekeket abban, hogy érzelmileg önfegyelmezzenek.
Kedves szülő, szeretném, ha megtalálná a legjobb módját a gyermekével való kommunikációnak.