A tanulók és a szekularizmus belső szabályai - Katolikus oktatás
PROBLÉMA
Tartalmazhatnak-e a tanulóval szemben végrehajtható intézmény belső rendelkezései egy olyan záradékot, amely kötelezi a tanulókat és szüleiket, hogy tartsák tiszteletben a létesítmény sajátos jellegét, és lehetővé teszik vallási meggyőződésük bizonyos formáinak szabályozását? ?
SZÖVEGEK EMLÉKEZTETÉSE
L 442-1. Cikk - Oktatási kódex
Az olyan magánintézményekben, amelyek megkötötték az L. 442-5. És L. 442-12. Cikkben előírt szerződések egyikét, a szerződés alá helyezett oktatás állami ellenőrzés alá tartozik. A létesítménynek, megőrizve saját jellegét, ezt a tanítást a lelkiismereti szabadság teljes tiszteletben tartásával kell biztosítania. Minden gyermek származás, vélemény vagy megkülönböztetés nélkül hozzáférhet hozzá.
L 442-5. Cikk az oktatási törvénykönyvről
(2005. január 5-i 2005-5. Sz. Törvény, 1. Hivatalos Lap, 2005. január 6., 2005. szeptember 1-jén hatályos)
Az első és a második fokozat magánintézményei kérhetik, hogy kössenek társulási szerződést az állammal a közoktatással, ha elismert oktatási igényt elégítenek ki, amelyet az L. cikkben meghatározott elvek szerint kell értékelni. 141-2, L. 151-1 és L. 442-1.
A társulási szerződés az iskola néhány vagy valamennyi osztályára vonatkozhat. A szerződés által lefedett osztályokban az oktatás a közoktatás szabályainak és programjainak megfelelően történik. A létesítmény vezetésével egyetértésben vagy a közoktatás tanáraira, vagy az állammal szerződéssel kapcsolatban álló tanárokra bízzák. Ez utóbbiak köztisztviselőként nem azok a feladatok miatt kötelesek munkaszerződést kötni azzal a telephellyel, amelyben a tanítást rájuk bízzák, az állam által alkalmazott és javadalmazott funkciók miatt. a szervezet vezetője által elhatározott szervezet tiszteletben tartásával, tiszteletben tartva a létesítmény sajátosságait és a tanárok lelkiismereti szabadságát.
Annak ellenére, hogy a létesítménnyel nem kötöttek munkaszerződést, az előző bekezdésben említett oktatói állomány az irányelv L. 236-1., L. 412-5., L. 421-2. És L. 431-2. a Munka Törvénykönyve, amelyet a létesítmény munkaerő-számításakor figyelembe vesznek, ugyanezen törvénykönyv L. 620-10. cikke szerint. Szavazók, és jogosultak a személyzet képviselőinek megválasztására, valamint az egészségvédelmi, biztonsági és munkakörülményekkel foglalkozó bizottság, valamint az üzemi tanács megválasztására. A Munka Törvénykönyve által előírt feltételek mellett részesülnek ezekben az intézményekben. Az állam által e személyzetnek fizetett javadalmazást figyelembe veszik a bruttó bérköltség kiszámításakor, ugyanezen törvénykönyv L. 434-8. Cikkében előírtaknak megfelelően, valamint a szociális intézményekhez való hozzájárulás arányának meghatározásakor. valamint a fizetések teljes összegét, amelyet ugyanezen kódex L. 432-9. cikke említ.
A szerződés szerinti osztályok működési költségeit ugyanolyan feltételek mellett fedezik, mint a közoktatás megfelelő osztályainak költségeit.
A létesítmények szabadon szerveznek minden tevékenységet a szerződéses szektoron kívül.
L 442-39. Cikk az oktatási törvénykönyvről
Az iskola igazgatója felelős a létesítésért és az iskolai életért.
EGYÉB FORRÁSOK
- A katolikus oktatás statútuma Franciaországban, 2013. június 1-jén jelent meg
- Fegyelem a katolikus oktatási intézményekben: oktatási szemlélet (az Állandó Bizottság által 2012. január 13-án elfogadott szöveg)
L813-1. Cikk Vidéki törvénykönyv
A közoktatási és képzési szolgáltatásban részt vesznek azok a magán mezőgazdasági oktatási és képzési intézmények, amelyek esetében a felelős egyesület vagy testület az állammal szerződést kötött. Jelentik a földművelésügyi miniszternek. Tanításukat a lelkiismereti szabadság, az oktatáshoz való mindenki számára egyenlő hozzáférés és a tanítás szabadságának elveivel összhangban végzik, ami különösen azt jelenti, hogy ilyen körülmények között ilyen körülmények között magánkezdeményezésből születhet.
[. ]
Hozzájárulnak a fenntartható fejlődés érdekében folytatott oktatáshoz és annak elveinek megvalósításához. Hozzájárulnak a tanulók, hallgatók, tanoncok és gyakornokok személyes fejlődéséhez, képesítésük fejlesztéséhez és adaptálásához, valamint szakmai és társadalmi beilleszkedésükhöz.
[. ]
L813-8. Cikk Vidéki törvénykönyv
[. ]
Ezeknek a létesítményeknek az oktatói és dokumentációs személyzetét a földművelésügyi miniszter nevezi ki, miután ellenőrizte azok címét és képesítését, a létesítmény vezetőjének javaslatára. Közjogi szerződés köti őket az állammal, amely közvetlenül díjazza őket az összehasonlítható feladatokat ellátó és azonos képzettségű közszolgálat egyenértékű szerveinek index-skálájára hivatkozva. Közalkalmazotti minőségükben - az állam által alkalmazott és díjazott funkciók miatt - nem kötelezik őket arra a telepre vonatkozó munkaszerződés, amelyben a tanítást rájuk bízzák.
[. ]
88-922 rendelet 2-5
A szerződés iránti kérelemnek tartalmaznia kell:
[. ]
5 ° A belső szabályzat kivonatai, amelyek meghatározzák a működési garanciákat, különös tekintettel a tanulók felvételi feltételeire és fegyelmi rendszerére, valamint azokra a jogorvoslatokra, amelyeket a létesítmény kínál a családok és a diákok számára.
[. ]
HOZZÁSZÓLÁSOK
A belső szabályzat az iskolai élet területének része, egy olyan terület, amely nem tartozik állami ellenőrzés alá (az Oktatási törvénykönyv L 442-5. És R 442-39. Cikke).
A létesítmény vezetőjének, aki a létesítményért és az iskolai életért felelős (az Oktatási törvénykönyv R 442-39. Cikke), joga van belső szabályozás keretében olyan egyedi szabályokat elfogadni, amelyek a létesítmény működését irányítják, a tanulók jogai és kötelességei. A gyakorlatban a belső szabályzat-tervezetek kidolgozása az iskola vezetőjének felügyelete mellett, az oktatási közösség különböző elemeivel szorosan egyeztetve történik. Cikk 123. cikke A katolikus oktatás státusza Franciaországban 2013. június 1-jén megjelent előirányozza az iskolaszék részvételét a belső szabályzat kidolgozásában az oktatási projektre hivatkozva.
Az eljárási szabályzat természetesen nem sértheti indokolatlanul az egyéni vagy kollektív szabadságokat, és megkülönböztető jellegű rendelkezéseket tartalmazhat.
Ha a vallási véleménynyilvánítás szabadságának megőrzése elengedhetetlen szükség, és ha a katolikus intézmények meg kívánják védeni az oktatási közösségben való differenciált részvétel lehetőségét, tiszteletben tartva minden tagjának meggyőződését, akkor a rezsim alatti magánoktatás intézményének belső szabályzata A társulási szerződés hatálya alá vonhatja-e a tanulókat és szüleiket a saját jellemének tiszteletben tartása mellett, és a vallási meggyőződés bizonyos kifejezési formáit keretbe foglalhatja-e a házában ?