A tübingeni gyógyszertárat akarni kell! A Tübingeni Egyetlen Valódi Egyetem
A következőkben elengedem minden érzelmemet, amelyeket tapüingeni tanulmányaim során tapasztaltam, és nagyon hosszú, szubjektív beszámolót kínálok önnek gyógyszerészi tanulmányaimról. Ez az áttekintés nagyon jó betekintést nyújt a tanfolyamba, és nem megmagyarázhatatlan 0815-ös áttekintés. Egyenként át fogom nézni az egyéni értékelési szempontokat, hogyan éreztem magam a tanfolyamhoz:
Az alapszakot egy úgynevezett modulvizsgával zárják, amely főként a szerves kémia és az instrumentális elemzés témáival foglalkozik, ez egy szóbeli vizsga. Itt sajnos több szerencsére van szükséged, mint megértésedre, mert 1. 15 vagy 20 perc vizsgaidő alatt lehetetlen kipróbálni egy hallgató teljesítményét vagy tudását, és 2. az instrumentális elemzés vizsgált témái nehézségi fokukban nagymértékben különböznek. Egyszerűen tény, hogy például a HPLC-t könnyebb megmagyarázni, mint a fizikai folyamatokat az H-NMR spektroszkópia során. A vizsgált téma nagyon erősen befolyásolja az évfolyamot, és nem nagyon tükrözi a tanuló tudását.
A főétel ekkor nagy hangsúlyt fektet a gyógyszertárra. Itt is erős utalás van a természettudományokra. Aki azt gondolja, hogy a gyógyszertár csak egy tanulmány, amelynek során megtudja a gyógyszerek működését és a gyógyszertárban való értékesítését, az nagyon téved. A gyógyszerészi szakmában megkövetelt tudás nagyjából nem is felel meg a tanulmányai során tanultak 10% -ának. A fő hangsúly itt a gyógyszerészet öt fő témakörén van: Gyógyszerbiológia, Gyógyszertechnológia, Gyógyszerkémia, Farmakológia és Klinikai Gyógyszerészet. A következőkben röviden mondok valamit a témákról.
Gyógyszerbiológia:
Itt sokat megtudhat olyan témákról, mint a mikrobiológia és géntechnológia, fitokémia, antibiotikumok, immunológia és oltások, amelyek során az immunológiát a tanulmányok során határozottan elhanyagolják (csak egy félév fő előadásaiban). A gyógyszerbiológiával már többször foglalkoznak az alapszakon (1–4. Félév), majd a 6. félévben elmélyül. Ezen a ponton kritizálni kell, hogy nincs elegendő előzetes tudás a molekuláris biológiai gyakorlathoz, így az ember egyszerűen követi a forgatókönyv utasításait anélkül, hogy tudná, mit is csinál pontosan. A fitokémia azonban több mint kellően lefedett, és itt határozottan nem kritizálható.
A gyógyszerbiológiát szóbeli vizsgával is tesztelik, és a tantárgy nagy részét lefedi. Nagyon kellemes és meglehetősen osztályozott vizsga.
Gyógyszertan:
A farmakológia az 5. félévben zajlik. Itt lehet vitatkozni arról, hogy nem túl korai-e ilyen korán tanítani őket. A szemináriumok időnként az egész tanfolyam legjobbjai. Ez az, ahol valóban a dolgokhoz kerül, a betegségeket és a gyógyszereket kezelik, hogyan keletkeznek, milyen gyógyszereket adnak, hogyan működnek, milyen kölcsönhatásban vannak más gyógyszerekkel stb. Sok, kizárólag releváns dolgot közvetítenek itt. Sajnos itt van néhány panasz. Egyrészt a szemináriumi terem nagyon alkalmatlan, mert a hallgatói létszám miatt nagyon túlzsúfolt, és sajnos problémákat okozhat a hátsó ülésekről az előadás meghallgatása és az írásvetítő fóliák (vagy a lézermutató) megtekintése. Ezenkívül a farmakológia egyszerűen túl releváns téma, és ezért számomra érthetetlen, hogy miért csak egy félévig foglalkoznak vele, és hogy túl korán. Egyébként ezt a témát mindenképpen várhatja!
Következtetés: A tananyag tartalmának csak 2 csillagja van. Túl sok felesleges dolgot tanul meg, amelyeket soha többé nem fognak használni a szakmai életben. Számos releváns tantárgyat elhanyagolnak vagy rosszul hajtanak végre. Mindazonáltal még mindig sokat tanul a gyógyszerészet 5 fő témájáról; tanulmányai végén joggal nevezheti magát képzett gyógyszerész szakembernek.
2) előadók
A professzorokról: Mindegyikük hatalmas tudással rendelkezik saját területén, ez több mint lenyűgöző és mindenképpen megérdemli a tiszteletemet. Sok professzornak van humorérzéke, segítőkész, barátságos és határozottan hozzáértő. Szeretném dicséretemet és tiszteletemet kifejezni itt több professzornak. A következő kritika csak az egyes professzorokra vonatkozik (2-3), és semmiképpen sem az összes professzort érinti (mint mondtam, sok professzor több mint lenyűgözött és nagyon elégedett). Hallgatóként egyes professzorok gyakran érzik arroganciájukat és felsőbbrendűségüket, ami néha nagyon közvetlenül kifejeződött tanulmányaim során. Itt sem várhatunk betekintést és megértést, és a diákokhoz való hozzáállásuk sajnos teljesen érthetetlen.
Asszisztensek:
Az asszisztensek elég jól tükrözik az emberiséget: Vannak kedves, barátságos, segítőkész, udvarias asszisztensek, humorosak, kissé őrültek és őrültek, de arrogáns, arrogáns, rossz humorú asszisztensek is, akik egyenesen "rangjuk" szerint Mutassa be a diákok asszisztensét, és néha valóban elnyomottnak, sértettnek és alsóbbrendűnek tituláltnak érzi magát. Csak tartsa távol az ilyen típusú asszisztenst és csak viselje el, ők is szeretnek provokálni, ne vegyenek részt! (Sajnos személyesen túl gyakran követtem el ezt a hibát, mert nem nagyon viselem el, de maradjon nyugodt, ha Ön egyike azoknak a könnyen ingerlékeny embereknek, ne hagyja, hogy ez tönkretegye a tanulmányait)
Azonban a barátságos és segítőkész asszisztensek száma túlsúlyban van, a legtöbb asszisztenstől valóban számíthat segítségre, és emberi szempontból is nagyon helyesek, a "rossz" asszisztensek általában egyedi esetekhez kapcsolódnak.
Következtetés: Itt elsősorban segítőkész, humoros és barátságos professzorokkal és asszisztensekkel találkozol! Sajnos az ellenkezője is így van, de ezek meglehetősen elszigetelt esetek
3) Tanfolyamok:
Az események többnyire valóban nagyon tanulságosak, mind a bemutatott, mind a diákon/forgatókönyveken találhatók. Szinte kizárólag pozitív hírekről kell itt beszámolni. A vizsga és az élet szempontjából releváns anyagokat általában az előadás és a szeminárium forgatókönyveiben találja meg. Ennek ellenére tanácsos mindig megfelelő tankönyvekkel dolgozni, hogy a témát még egy kicsit elmélyítsük. Véleményem szerint az alaptanfolyam előadásjegyzetei, valamint a főtanfolyam főelőadásainak forgatókönyvei kiválóak. Azonnal láthatja, hogy mennyi erőfeszítést tettek egy ilyen forgatókönyvért. Sajnos a negatív oldalon meg kell jegyezni, hogy a gyógyszeripari főelőadás forgatókönyve 5 félévet tartalmaz, de csak 4 félévet hallgathat (hacsak nem akar/ismételni kell egy félévet), ezért ezt a hiányzó hiányosságot magának kell kijavítania. Sajnos az egyetemi kurzus elszigetelt szkriptjei szintén hiányoznak az információkról.
Következtetés: a szkriptek általában minden szükséges információt tartalmaznak az eseményről
4) Felszerelés:
A felszerelés sok kívánnivalót hagy maga után.
A hallgatók nagy száma miatt a helyszínekben és a felszerelésekben komoly hiány van. A 2. félévhez szükséges egy bizonyos alapfelszerelés, amelyet a hallgatóknak saját forrásból kell fizetniük, de amely felhasználható a következő félévekben. Sok eszköz szintén nagyon elavult vagy részben hibás. Valójában több mint elegendő másoló van, de ezek is rendszeresen hibásak.
5) A campus élete:
Egyetemi élet? Soha nem volt még ilyenem, de nem azért jöttem az egyetemre, hogy élvezzem a hallgatói életemet, hanem inkább a gyógyszerészi diplomám sikeres elvégzésére. Azt a területet, ahol a Gyógyszerészeti Intézet, valamint az összes többi intézet és az előadóterem központja található, csak építkezések töltik be. Az épületek nagyon emlékeztetnek egy előre gyártott épületre, mindenhol szürke homlokzatok, zöld területek itt nem találhatók.
A természettudományi kar hallgatói általában depressziósabbnak tűnnek, mint a többi kar hallgatói.
A Természettudományi Karnak 2 kávézója van, az egyik a Horsaalzentrumban (kb. 2 éve), a másik pedig a kávézó épületében (a büfét az elmúlt években az első emeletről a földszintre költöztették, és most elég modernnek tűnik). Sajnos az élelmiszer + kávé árai az utóbbi években meredeken emelkedtek, és az ár-teljesítmény arány egyáltalán nem megfelelő.
Vannak sporttevékenységek és első félévi partik is, de én személy szerint soha nem használtam ki.
Következtetés: Ha egyetemen akarsz élni, akkor ne gyógyszerészetet tanulj, de ha gyógyszerészet akarsz tanulni, akkor nem szabad értékelned az egyetemi életet. Tedd világossá magadnak: azért akarsz tanulni, mert élvezni akarod a hallgatói létet, vagy azért, mert érdekel a gyógyszertár? Könnyebben meghozhatja döntését, ha tisztában van ezzel a kérdéssel.
6) Szervezet:
Nagyon gyenge, mind a hallgatók, mind az egyetem/tanárok részéről. Az események teljes dátumát gyakran nem közlik egyértelműen, különösen a félév elején gyakran nagyon mozgalmas. Az első egyetemi napomon már hiányoltam a félév előzetes megbeszéléseit a tanfolyam menetéről és tartalmáról, ezért gyakran rengeteg információt kellett kergetnem az eseményekről. Ez nem lett jobb a következő félév során. Sok más diák ugyanígy látja. Itt egyszerűen hiányzik a kommunikáció a hallgató és a professzor között. Nagyon sok információ található az egyetem honlapján, sajnos nagyon zavaró. Néhány félév után azonban megszokja.
7) Könyvtár:
Nagyon jól felszerelt és a legkülönfélébb természettudományi tankönyvek, valamint a tanulmányok szempontjából releváns könyvek hatalmas választékát kínálja. Sajnos egyes eseményeknél hiányzik a tankönyvekből, így néha a megfelelő tankönyvnek a félév elején "harcolnia kell". Meglehetősen gyakran előfordult, hogy néha képtelen voltam kölcsönkérni egy tankönyvet, mert egyik sem volt elérhető, vagy korán kellett visszaküldenem egy kölcsönzöttet, mert más diákok előre megjegyezték.
Remélem, meg tudtam mutatni, milyen volt számomra a tübingeni egyetemen tanult gyógyszerész. Nagyon sok pozitív és nagyon sok negatív aspektus van!
Tehát a 21000 karakter most megrepedt;)
Utolsó szavam: Ha gyógyszertárat szeretnél tanulni Tübingenben, akkor mindenképpen biztosnak kell lenned és kétségeid sem lehetnek, ez bizony nem "próbaút", nagyon időigényes, és a pszichológiai rugalmasságnak magasnak kell lennie.
Mindennek ellenére ajánlom a tanfolyamot, mert a Tübingeni Egyetem valóban elit egyetemnek nevezheti magát a gyógyszerészet területén. Csak a legjobb és legerősebb létezik ez a kihívás. Ha mögötted van ez a tanfolyam, átlagon felüli képzésben volt részed, és nagyon-nagyon büszke lehetsz a teljesítményedre!